Алёна

-Мам, кто моет писю?

Я аж поперхнулась, всего третий день в саду, а уже такие вопросы!!!!!!

Начинаю издалека, но довольно рьяно допрашивать ребенка: а почему тебя это волнует? кто тебя научил? и т.д.

-Да нееееет, кто моет пииисю? - повторяет Глеб, глядя на меня как на дурочку.

Я пустилась в пространные рассуждения о личной гигиене, мол и ты моешь, когда купаешься и.... на этом месте Глеб уже раздраженно снова повторил:

- ДА НЕТ ЖЕ! КТО моет ПИСЮ????

- Ну и папа моет, и я мою, в конце концов почему тебя так это интересует? - тут уже заорала я. 

- Да нет! КТО МОЕТ ПИИИССССЮ? - Глеб вложил в этот вопрос всю мощь своих голосовых связок. 

И тут меня осенило....

- ААААААА, сынок.... Енот, он моет пищу, чтоб пища стала чище..... 

-Точно,- говорит ребенок,- ЕНОТ!!!! Вымоет как следует, а потом обедает. 

И бегом к папе с криком: 

- Папа, я вспомнил, енот от нас в домике прятался и не показался. 

Готовимся ко сну. Глеб сидя на кровати возится с пижамой. Я стою к нему спиной и раскладываю одежду по местам. 

Вдруг грохот. Поворачиваюсь. Ребенка на кровати нет,   показалась голова и сын бодрым голосом сообщил, что ничего страшного и он ничуть не ушибся и плакать не будет. Потом встал на ноги, внезапно посерьезнел и хлоп рукой по кровати со всей силы.

-Фу, кровать!!!! Прекрати меня толкать!!! Я упал!!! Не мешай мне одевать пижамку!!!

Кровать стерпела и на наезд ничего не ответила))) 

Есть в различных детских книжках два типа заданий:

-из всех предметов, изображенных на картинке выбери только игрушки  

- найди в группе  лишний предмет, объясни почему он не подходит к остальным. 

По первому заданию проблем не возникает, матрешку и мячик Глеб четко отфильтровывает от чайника и веника. А вот лишний предмет никак не находится. 

Идем по улице. Глеб задумчив, молча и спокойно идет рядом, что бывает крайне редко. 

Потом глубокомысленно и громко изрек: "Пиявка (из Лунтика), свинья-копилка (из сказки Андерсона) и Карабас Барабас плохо себя ведут, совершают плохие поступки! Их надо наказать и посадить в клетку."

Идея с клеткой взялась отнюдь не из зоопарка. Однажды, в ожидании передачи Спокойной ночи малыши, в телеке мелькнул перед глазами ребенка репортаж  о неком задержанном правонарушителе, он сидел за решеткой в КПЗ. Глеб удивился не на шутку; "Людей тоже сажают в клетку?!" Далее я обстоятельно изложила отчего и почему люди попадают в тюрьму. 

Видимо  обобщение по общему признаку действительно  дается сыну легко, а вот для задания  "лишний в группе" жизнь примеров нам пока не подкинула. И слава Богу.

Воскресенье. Редкий день когда папа дома.

 Рассредоточились по квартире следующим образом: Иван отсутствует, ребенок в большой комнате смотрит мультики, я на кухне у раковины, Сашка в комнате Ивана за компом ( и выходные бизнес не отпускает)

Глеб зовет отца:  Папа, иди ко мне, побудь со мной. 

Сашка послушно идет к сыну. Захожу в комнату. Глеб сидит на стульчике, Санек растянулся рядом на ковре. 

Глеб ласково так говорит: Папа, ты поспи!

Я: Ну что ж ты сынок, отпусти уж тогда папу поспать как следует. Пусть идет в маленькую  комнату на кровать..

Глеб: Нееет, пусть папа тут поспит на коврике,  а ты в кресло садись поспи. 

Кресло, замечу мягкое, большое и уютное. 

Я: Правильно, сынок! Так и поступим)))))

Сегодня первый раз оделся сам. Даже не знаю что на него нашло такое.

Я на кухне, Глеб в пижамке болтается тут же, Сашка в комнате. Я, по привычке не надеясь на результат, велела одеваться.

-Мне и в пижамке тепло

-Ну так нельзя, пижама только для сна, ты же видишь, что я уже не в пижаме и папа переоделся

Не знаю, какие аргументы на ребенка подействовали, но он удалился в комнату. Вернулся довольно быстро, полностью одетым, радостно доложил:

-Мам, я оделся

Действительно полностью одет,

-Вот молодец! Ты сам одевался или тебе папа помог?

-Сам. Я к нему даже не подходил.

Захожу в комнату, чтобы и папа отметил успехи сына, заодно уточнить не закралась ли в слова внезапно самостоятельного Глеба изрядная доля гиперболы, ведь еще вчера он не мог справиться ни с одной деталью своего гардероба.

В глаза сразу бросились трусы, сиротливо лежащие на стульчике. Вопрос о возможном участии отца в этом процессе отпал сам собой.

На мой удивленный вопрос, Глеб ответил, что трусы ему совсем не нужны.

В результате сторговалась с ним, чтобы довершил своё облачение и нижним бельем тоже. Рассказы и страшилки как попе неуютно будет, и как чесаться будет, и прочее, и прочее убедили ребенка укомплектоваться.

Тут "меганаблюдательная" я увидела наконец следующее:

1. носки одеты наизнанку и пяткой вперед

2. футболка отсутствует

3. кофта надета задом наперед

Похвалы эти обстоятельства, разумеется, не отменили, но огрехи исправлялись уже с моей помощью.

Купили бегемота и слона, довольно большие резиновые игрушки. На улице распаковали, чуть-чуть погуляли и собираемся домой. говорю: бери бегемота за ручку и пойдем домой. Всю дорогу ведет бегемота за ручку по земле сильно при этом наклоняясь, мне так идти не удобно, предлагаю: возьми его на ручки, Глеб берет нового друга и прижимает нежно к груди. Дома инсценирует рассеянного с улицы бассеянной, слону на голову сковородку надевает, я не поняла и говорю: зачем ты слоника по голове то бьешь?" Да?!- говорит Глеб,-точно! надо по попе",  -и тотчас отшлепал  бегемота по попе сковородкой (попа у бегемота надо сказать довольно аппетитная). После этого картинно и громко заявляет: "иди плакать в коридор"

 (абсолютно зеркальная ситуация, я когда наказываю, велю идти рыдать в коридор, деть уходит и завернув за угол, то есть когда я исчезаю из его поля зрения, начинает голосить) 

в случае с бегемотом один в один: бегемота вывели в коридор, а за углом бегемот голосом Глеба громко зарыдал.

 Иван со школьных времён подписывает свои тетради не фамилией и именем, а исключительно словом МОЁ. Даже учителя смирились со временем и, раздавая тетради, безошибочно выдавали Ваньке его работу.

Я тут раскладываю по ящикам высушенное бельё, и обратила внимание, что все труселя Ивана имеют бирку с надписью ТВОЁ)))) Иван, юноша нынче состоятельный и тряпки покупает себе сам, бельё было закуплено в магазине Твоё.

Растёт мальчик:)))))

Трое мальчишек в возрасте лет 8-10 выбежали со школьного двора и прямиком ринулись к пруду. Вчерашний мороз сковал водную поверхность тонким льдом. Дети ринулись на лёд. Я рявкнула на ребят, децебельный уровень моей "просьбы" вернуться на безопасный берег и обещания сташных последствий возымели нужный эффект и мальчишки покинули ненадёжную ледяную поверхность пруда.

Через несколько минут к юным экстремалам неспешно подошли три дамы. Мымы их соответственно. Каждая из них подобно фокуснику извлекла из сумочки или пакета ... молоток, обычный такой молоток. Все три парня схватив, импровизированные ледорубы, выбежали на середину пруда и принялись с особым усердием колотить по льду. Лучшей иллюстрации к поговорке Рубить сук на котором сидишь я в жизни не видела. Мамы горе-ледорубов были невозмутимы, а их дети, не так давно получившие от меня замечание, в какой то момент отвлеклись от своего занятия, посмотрели в мою сторону с неким превосходством и хором заржали.

Время было к обеду и мы с Глебом удалились домой.

Единственная оценка, которую я могу дать произошедшему, - маразм крепчал(((

Иван отдал Глебу игрушку, некогда подаренную ему ещё в школе на день святого Валентина. Две плюшевые мышки обнимают друг друга, но если растащить их в стороны, то в действие приводится некий механизм спрятанный в тушках, верёвочка связывающая влюблённых грызунов сматывается довольно медленно и всё это время серые твари истошно вопят Я люблю тебя.

Ребёнка пропёрло. Весь вечер Глеб устраивал расставание и любвеобильную встречу мышек имени 14 февраля. Важно отметить, что Иван презентовал младшему брату эту выносящую мозг игрушку, строго перед тем, как самому отвалить из дома. На прощание родной мамочке старший сын довольно ехидно пожелал Удачи.

Тем же вечером я заказала на озоне детские книги. Среди традиционной литературы в мой заказ вкралась книжка-игрушка с призывным слоганом Включи и послушай сказки и песенки. Я бы сроду такое не купла, если бы однажды (недели за три до Ванькиного подарка) на прогулку Юлька не взяла эту говорящую книжку похвастаться. Я не впечатлилась гибридом полиграфии и какофонии, но Глеб, за которым я обычно как совраска ношусь по детской площадке, а точнее пытаюсь вернуть на плацдарм вечно убегающего на проезжую часть ребёнка, стоял с этой книжкой возле скамейки как приклеенный почти 40 минут, этот эффект я про себя взяла на заметку, а вот что собственно декламируется и подвывает с яркой картонной страницы из-за шума не улице так и не услышала.

Заказ доставили рано утром (наше рано это в 9))) Тем утром, я не стала занимать ребёнка мультиками пока готовила кашу и пила свой кофе. Книжка три в одной - Теремок, Колобок, Репка, заполнила собой квартиру. Она рассказывала и пела как Хазанов в интермедии про сломанное радио: встретил Колобка медведь и говорит.. я мышка-норушка..и от тебя уйду...и позвал дед бабку))))))

Иван в ужасе выполз из комнаты, мУка на лице, уши в трубочку, задал вопрос не тебующий ответа Что это?

1:1 - сказала я

2:0- сказал Иван, - я то в универ и на работу до ночи, а у тебя туууууут муз-зло))))

Глеб, в клочья порвал почти все книжки из серии Школа семи гномов...ах, помню сколь восхитительны и неожиданны были 40 минут дачной тишины, подаренные мне книжкой Квадратик и кружок.....но удивителен тот факт, что к по настоящему серьёзной литературе мальчик относится с большим уважением и пиететом. Учебник по неонатологии и увесистый ванькин Рефакторинг были пролистаны Глебом от корки до корки и ни одна страница не пострадала.

Я вообще разговариваю сама с собой, вслух и довольно часто уговаривваю себя на некое свершение. Но сейчас не об этом.

Вспомнилось тут, что до рождения ребёнка я ооооочень любила пазлы. Собираю я не по цвету, а пофрагментно. Была у меня картинка с обнажёнкой, я вообще собирала исключительно Климентони- музейную коллекцию, так вот разыскивая куда пристроить очередной кусочек, я под нос вопрошала изображённых на картине мужиков: Чуваки, чьи ж это яйца))))

Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный - Пора, красавица, проснись...А.С Пушкин

Во первых, проснулась я от головной боли и уже давно. А во-вторых, всегда в такую погоду моя голова раскалывается на части, и вся я распадаюсь на молекулы, не в силах мыслить позитивно, да и в принципе думать нет сил.

На даче и строго по возвращению в город Глеба укладывать спать, что днём, что ночью, не составляло никаких проблем.

 Дневная схема была такова: даже самого бодрого ребёнка стоило лишь позвать в спальню, приманивая соской, раздеть, дать попить компотик, выдать вожделенную сосочку,  положить в кровать (в этот момент Глебу становилось неимоверно весело, он заливисто смеялся или улыбался во весь рот) и удалиться самой. Далее следовал задорный  песенный  концерт или по второму варианту он сам себя укачивал баюкая А-А-а. А уже максимум через 5 минут Глебус мирно сопел.

Вечером и того проще: купание, молитва, еда, и засыпал малыш на лету, когда голова ещё не коснулась даже матрасика.  

Через неделю нашего пребывания в Москве, Глеба сдали на попечение бабули с дедом, а сами 2 дня мотались по городским делам, а на третий отправились с ночёвкой в гости к Роме. За время пребывания на бабулько-дедкиной территории, режим и манера укладываться на дневной сон и на ночь не претерпела ровным счётом никаких изменений. Глеб рад был видеть свою дачную кроватку, дед угуливал ребёнка до состояния нестояния, в общем всё прошло гладко. Но вот по возвращении домой начался трындец.

Ну днём ещё как-то туда-сюда. Первые два дня с уговорами и песенками. Далее всё это вылилось в забавный вариант, именуемый в семье спопугайничать. Глеб после обеда, под обещание получить соску, готовно идёт в комнату, спокойно раздевается, компот, правда уже идёт лесом, а дальше он садится в кроватке, получает в руки зайку, тычет пальчиком в плед, я накрываю его с головой, словно клетку с попугаем (откуда собственно и название) и спокойно удаляюсь на кухню. В радионяню некоторое время слышна возня, бег по кровати как по стадиону, разбор содержимого полочек над кроваткой, в итоге минут уже через 15-30 наступает тишина и я перекладываю как положенно, лежащего поперёк кровати малыша всего в мурашках от холода и с пледом подмышкой.

А вот вечерний отбой превратился в муку мученническую. Как он рыдал!!!!!!!! Несколько дней мой, некогда беспроблемный мальчик, засыпал непременно держа меня за руку, даже проваливаясь в сон он проверял никуда ли я не делась и контрольно сжимал мой палец. Потом были традиционные некогда укладывания с моим подвыванием А-А-А. Потом всё совсем разладилось и началась война. Глеб просился на ручки, требовал покачиваний и песен, при этом сам он вскакивал как прыщик, и похоже метил в нашу кровать. 

 Сегодня у меня эксперимент "свободное укладывание", вчера я орала как потерпевшая, позавчера сидела рядом и скулила песню, а в результате под конец все равно орала, бегать с кухни на вопли младенца мне надоело и села за комп. И вот в данный момент я на прифронтовой территории, у меня за спиной из своей кровати Глеб  выбросил всё (одеяло, пледик, салфетку, зайку и мишку) и борется с матрасом)))  Я вроде дёрнулась вернуть всё восвояси, но возвращенная на место салфетка тутже вновь была выброшена в пропасть)) Глеб похоже тоже эксперементирует: то жалостиво ноет, то орёт дурниной, то берёт паузу и сидит молча, то ржёт как на Аншлаге. Я на удивление спокойна, жду кто победит. А ведь до купания этот плюшевый малыш подходил к кроватке и так обнадёживающе пытался в неё забраться, сопровождая свои действия  звуковым пояснением типа А-а-а.

Сашка считает, что победа безоговорочно моя, а мне лично кажется, что в результате ничья. К исходу часа боевых действий, Глеб всё ещё продолжал возню, но уже как-то неубедительно, я обернулась и увидела, что ребёнок с совершенно квадратными глазами сидит и пытается открутить пимпочку на опускающейся грядушке кровати. Я молча подняла одеяло с пола, положила бойца на бочок и укрыла. Секунд несколько он лежал спокойно, потом отбросил одеяло в своей традиционной манере типа: А вот и я. Пришлось повернуть его на другой бочок, снова укрыть и пощадив стойкого солдатика, я пару раз пошипела Чш-чш-чш. Глеб сдался и отрубился тотчас))))

Итак:

Вообще вся эта затея с походом в развивающий центр вынашивалась мной ещё во время беременности, собственно и сам центр я присмотрела ещё тогда. Название- Умняша ласкало слух, мы с Сашкой примеряли на Глеба-пузожителя это сюсюкательное определение -Умняшик.

С ростом Глеба развивать его рано и с чьей-то помощью мне резко расхотелось, но тут сыграло некое любопытство, что ж там такое?, да и вдруг пресловутая манка, игры с которой были заявлены в расписании занятий на сайте центра, сотворит чудеса с моим и без того гениальным ребёнком, да и дома не придётся терпеть под ногами хруст этой всепроникающей крупы.

Ну а честно, я реально грузилась тем, что же делать с дитём в городе, в малогабаритной квартире, без вольного выпаса, в плохую погоду... эх... простор и 6 дачных комнат развратили и меня и Глеба)

Уверенность в том, что мы будем искусственно развиваться, раз или два в неделю, начала меня покидать как только я ознакомилась с расписанием. Начало занятий в 9:50!!!!!!! Мы встаём в 9:30.. А кофе? А покурить? Я не говорю про завтрак Глеба.. Для начала я определилась, что чаще одного раза в неделю такой армейский подъём я не потяну. И как следствие своих сомнений и уже возникшего эффекта некой обязаловки сходить и убедиться в том, что всё это нам на фиг не надо, я записалась только на пробное занятие.

Утро явно не задалось, мы так сладко спали, встали по будильнику, ужас-ужасный, и всё это при условии, что за окном шёл дождь((( Глеб, как чувствовал, тянул волынку, ел медленно, одевался с боем, и перед входом в страну ранних, а следовательно незрелых, знаний и умений ни с того ни с сего закатил истерику. Вся мокрая от дождя и потной злости, через бля-нах я ввалилась с ребёнком наперевес в довольно узкий коридор - там собственно рецепшен и раздевалка. По сути это крыло детского сада, которое сдаётся под развивающий центр. В раздевалке была пара неприветливых мам и бабушек ( на моё здрассте ответа я не услышала) и куча свободных крючков под одежду. Пока я раздевалась, Глеб завладел грязной верёвочной шваброй у входа и таскался с ней как красноармеец с винтовкой. Сменка обязательна и для родителей и, сняв сапог, я обнаружила гнусную дырку на своём гольфе, естественно у меняя были с собой босоножки с открытым мыском((( Настроение ниже плинтуса, жрать охота, а впереди ещё час в довольно душном помещении.

В комнатке квадратных метров на 9 уже ожидали начала действа 6 детей и сопровождающие их лица. Группа наша предполагает возрастной диапазон от года до полутора. Говорящие дети вызывают зависть и умиление у мамаш молчунов. Все тусуют вокруг низенького детского столика с игрушками, моего ребёнка интересует исключительно пылесос в подсобке. Преподаватель, назовём её так, это барышня неопределённого возраста, ну явно моложе меня, стройна, высокомерна, невозмутима, ни детей ни родителей она как-бы не видит, готовит дидактический материал для занятия. С опозданием минут на 15, и это при том, что все в сборе уже давно, начинается действо. Непроницаемая Таня (так она сама себя назвала в третьем лице, сообщив, что собственно пришла) зовёт всех сесть на травку, то бишь зелёный ковёр, мои сто кг решительно не складываются в компактную конструкцию на полу и я отползаю на скамеечку. Дальше кукла-перчатка на Таниной руке звенела колокольчиком и погогремушкой в разных мешочках предлагая угадать в каком что именно. Бывалые дети вроде даже угадали, Глеб в этот момент накручивал на себя занавески и норовил потыкать кнопки магнитофона, стоящего на подоконнике. Я лично как то сразу потеряла всякий интерес к происходящему, решая про себя сидеть до конца или валить, только вожделенная манка меня останавливала))). В итоге если тезисно, то по ходу занятия

-требовалось укачивать куклу укладывая её спать--- дома перед сном Глеб качает свох плюшевых друзей, но так как в данный момент спать он не собирался, то эта затея не привлекла моего ребёнка.

-построить из кубика и параллелепипеда стол, посадить за него куклу и напоить её из чашечки---домА и башни Глеб строит без труда, стол он справил, а вот зверей мы своих дома кормим с ложки, а чашку я ребёнку ещё и не предлагала, кукла была одна на всех, типа она в гости ходила к каждому ребёнку, но одна девочка не желала отдавать понравившуюся ей куколку и развитие остальных детей застопорилось, Глеб устал сидеть и начал долбить кубиками по столу.

-затем минутка спорта: тоннель, мячи, ортопедическая дорожка--- Глеб прошёл по дорожке и снова возгорелся идеей завладеть пылесосом из подсобки в которую удалилась гуру раннего развития, надо заметить, что никаких комментариев от неё не последовало.

-далее рисование, обломали меня с манкой(((( кисточка купается, потом гладит крылья бумажной бабочки--- мамы самозабвенно рисовали, два ребёнка реально принимали в этом участие, что ж до Глеба, то он истыкал грязной кисточкой белую кофту соседней мамашки.

- и под занавес обязательный ритуал прощания, ну обниматься не полезли и то хорошо, а необходимо было встать в хоровод, поднять за руки детей ( в одной руке свой, в другой рука чужого ребёнка) и покружить их на бегу, интересно, у них есть статистика подвывихов лучезапястного и плечевого суставов?

Ну вот вроде и всё, за что я отдала 600 рублей, если б мы в итоге купили абонемент на месяц, то эти деньги пошли бы нам в счёт оплаты и уже по 480 руб за занятие, пропущенные дни даже по болезни не компенсируют.

Жуть, которая меня ждала на выходе, не поддаётся описанию. За тот час, что мы развивались, в Центр набилось такое количество умняшек и их родителей, что школьная раздевалка перед началом занятий покажется просторной бальной залой. Чтобы отыскать мою куртку, завешанную десятком пальто, комбенизончиков, сумок с сапогами и т.д. мне потребовалось немало усилий, к счастью в кармане истошно завопил мой мобильник и ориентируясь на звук, я её таки откопала. Сесть и одеть ребёнка было негде, да там яблоку негде было упасть, оба мокрые мы со вздохом облегчения вывалились на улицу, сопровождаемые стрёкотом мам и бабушек о талантах своих чад и косыми взглядами в нашу сторону - таких бездарных)))