ФМ "Домашние животные". День 1. Вводный

Сегодня я осознала для себя неприятный факт, на протяжении последних нескольких месяцев, беседуя с Димулей, все так зациклились на том, кто из животных как делает, что совершенно забыли о других не менее важных вопросах. Какую пользу они приносят людям, кто кому кем приходится, у кого рога и копыта в конце концов. Так что на этой неделе нам предстоит серьезная работа. Итак, ФМ "Домашние животные"

Наша фермерская история началась с магнитов на соответствующую тему. По ним и выучили всех, начали подбирать пары (маму и малыша), усвоили то самое "кто как делает", мяукали и блеяли все )) Дима перенял эстафету... На вопрос "кто" чаще отвечает этими звуками. Название животного не говорит, в отдельных случаях пытается. Раскрашены от большой любви, сегодня достала после перерыва и ужаснулась, во что мальчишки их превратили, приведу в порядок и заменю фото.

Сегодня делали все по плану. День был и без моих дополнений насыщенный. Во время выполнения этого самого плана я и поняла то, о чем написала выше. Так что пока детки постарше будут выполнять свои задания, мы сосредоточимся на своих для малышей и не будем гнаться впереди паровоза. Лично для меня такое вводное занятие имело большое значение, отдельное спасибо!

Утро началось с фермы, которую нам любезно собрал папа перед уходом на работу )) Фото на очень скорую руку, Дима уже приближался...

Интерес, конечно, был, штука-то новая. Но с постройками Дима поступил в своей обычной манере, все было раскидано за минуту, так что ролевую игру проводили на руинах, можно сказать )) Я утрирую, конечно. Было много всего (езда верхом и на автомобиле, приезд нового жителя на ферму, подъем по лестнице на крышу одного из жителей), но все по-быстрому )) зато уже начинает что-то делать сам, а не просто смотрит, как я это делаю.  

Сенсорных коробочек Дима, похоже, "переел". Уже не срабатывают закапывание предметов (хотя звери все же на время заинтересовали, они ж живые, общаются и все-такое), смена круп (хотя есть еще надежда на манку, потом начну красить рис, что-нибудь да придумаю, благодаря советам на бб). Поэтому сегодня вокруг сенсорной коробочки у нас происходило все основное действо, все в попытках заинтересовать. Я бы попросила советов, но, скажу честно, пока не смотрела, как девчонки с этим справляются, возможно, найду решение у них.

P.S. Уже нашла! Спасибо участницам фм!

Сегодня решила действовать без фанатизма и не кидать зверей всей семьей в тазик. Выбрала корову, лошадь, овцу и козу без вторых половин и потомства. Что они только не делали: беседовали (убедилась, что звуки имитирует и узнает), топали по гречке (тут выясняли кто потяжелее), с переменным успехом выстраивали дорожку фасолью (Дима сам выбирал, кто к кому пойдет в гости. Это один из способов его заинтересовать. Когда мы обращаемся с подобными просьбами, он, видимо, чувствует, что его мнение важно, и выполняет задание, ну хоть заинтересовывается...), прятались в крупе. Здесь же выполнили "задание с одним неизвестным". Сам Дима глазки не закрывает по просьбе, хитрит. Так что я ему прикрывала ладошкой и прятала зверюшку. Вопросы "кого мама спрятала", "Кого не хватает" не срабатывают, надо так спрашивать "Кто спрятался", то есть сам спрятался )) это важно, иначе все пропало ))) Я уже писала в дневнике, что Дима любит разного рода пряталки, так что тут у нас все более-менее нормально, фиаско не потерпели. Нравится, будем практиковать. 

Последовательности не пошли, я особо и не старалась, поняла, что ему не особо это надо и есть вероятность побега с места событий. Оставим на потом.

Устали от животных - переключились на две баночки. Засыпали крупу ложечкой (маленькой и большой), в больших количествах и в малых. Задавала вопросы, где больше, где меньше. Не ошибся. Очень нравилось все высыпать и говорить "пууу", пусто то есть. Пытался сказать "чуть-чуть" по-своему очень смешно получалось. Поровну тоже, конечно, сказала, но нам рановато пока. Позже вернемся.

Вспомнили про животных, сделали им массажик ног, топали все по той же гречке. Заодно Дима походил, мы этим заканчиваем обычно сенсорные занятия. Ну а потом решили их помыть, губкой. Заодно прошлись по тем самым рогам и копытам ))

Вечер у Димы выдался чересчур активный, умотал нас и устал сам )) несколько минут отдыха удалось урвать даже не за чтением как обычно, а за баночками с козой и собачкой! Кормили нутом собачку, фасолью козочку. Сначала делал все четко, не путал, кому что. А потом папа стал прятать в руках что-то одно из этого, и началась путаница. Находим в руке нут и кормим козочку... Так и не поняла почему так, наверное, не надо было морочить голову ребенку. Задание на 5! Реально успокоился и заинтересовался. Надо сделать запасы масочек )) 

Еще были башенки, привет от Бременских музыкантов... Пока моего восторга от этого занятия не разделяет. А для меня это стало методом релаксации ))) 

Еще из традиционного была игра с кубиком и карточками животных. Пока у нас правила такие: бросаем кубик, переворачиваем карточку с выпавшим цветом, называем кто это (в Димином случае издаем звук животного). Дима жульничает, все время крутит пока не выпадает зеленый... Ничего страшного, у нас-то и другие цвета выпадают, так что все нормально )  

Презентацию не смотрели, а слушали. Я ее скинула себе на телефон и в какой-то момент за чтением книг, где были все эти животные, включила. Дошли до кролика. Решила не пугать ребенка, так как до этого сама слегка дрогнула. Милый пушистый кролик такие звуки издает, что ой-ой-ой )) Экзотику решила оставить на потом, когда будем повторять фм. 

Книжек как всегда было прилично, звуковых, с тактильными вставками, в прозе и стихах. Интерес к тем, что с тактильными вставками пошел на убыль, может, временно, посмотрим. Сейчас хит загадки, очень любит, когда в конце звук, который издает животное, о котором шла речь. Ну и окошки открывает закрывает сам, тоже удовольствие.

Пальчиковая гимнастика не вызвала эмоций. Просто сидел и смотрел на меня, ни один мускул не дрогнул ))) Шарики у нас в почете, это Дима любит, массажик делаем.

Вот жаль, что Дима совершил свою первую поездку в возрасте 8 месяцев, и вряд ли может о ней рассказать, даже если помнит. А ведь ездили мы в деревню! И там и случилось знакомство со всеми домашними животными, вот только поросенка не нашли =( в этом году повторим и закрепим эту нашу тематическую недельку! Но эмоции у ребенка, который до того видел зверюшек только в книжках непередаваемые ) 

Немного отвлекусь от фм с вашего позволения )) вот парочка примеров. На эту тему у нас есть фотокнига, так что на этой неделе доберемся и до нее. 

"Мяу, му, гав и другие" понравились мне, а значит и Диме )) вот если бы все звуки стояли в конце строчки (как с "му") он бы их повторил )) вначале сложнее )) читали стишок со зверюшками. Причем к фигуркам Дима начал снимать и подкладывать магниты с этими же персонажами, порадовал )) 

Операция "грузовик" потерпела крах. И знаете почему, сейчас будете смеяться. Дима не хотел грузить, а катал грузовик. Дима катал грузовик ))) вот она тн транспорт )))) кого-то закинули мимоходом, конечно, но без энтузиазма...

До лото дошли к вечеру, как раз в тот самый период активности. Дима бегал из комнаты в комнату, подкладывал по карточке и убегал )) но все выполнил правильно, тут претензий нет )) 

Вот такой вот денечек. Пошла раскладывать собачек по местам ))

Спасибо за внимание!