Отходили пол года.
Ребенка научили говорить "ш", "ж", "л", НО только когда его просят!! В речи он всё равно эти звуки не использует. Поправляю бесконечно его! В целом мне кажется стало даже хуже, он теперь вообще половину звуков глотает, иногда мы с мужем в недоумении переглядываемся, когда из предложения в 20 слов ниодно не понятно. Я очень много читаю ребенку, у него богатый словарный запас, он много и постоянно говорит, речь развитая, логичная, грамматически почти всегда правельная, но вот произношение.. Каждый раз напоминаю, что не надо торопится, надо говорить внятно, его хватает на 2 следующих слова, а дальше опять тараторит.
Заметила только хороший здвиг в эстонском, на эстонском он говорит медленно и внятно, проговаривая тщательно каждое слово. Песни садиковские пропевает с невероятной четкостью.
Вот такие вот дела. С осени снова логопед, попрошу у семейной направление, может хоть десяток уроков бесплатно получим.
Может кто-то поделится своими мыслями и опытом по этому поводу, у нас в семье ни кого не было никогда логопедических проблем..
