Поиск
Не знаю, почему не встретила эту песню раньше. А тут... ездила на областной семинар.. дети пели эту песню. Слезы не сдержать было...
Хочу сделать эту песню гимном для себя.. для своей работы.
Длинный рассказ про Мишку...
Как-то я писала в дневничке о своём ученике Мишке.
Самый проблемный ребенок у меня в классе. На уроках постоянно ходит, бродит.. встал, пошел к окну.. к двери.. обратно... лег полежал.. или побегал.. или по полу покатался... Пока ходит, с парт других ребят руками все сгребет на пол.. или кинет... или схватит и убежит из класса... Стукнет кого-нибудь, мимо проходя.. убежит на лестницу.. Ох, всего не описать, что он делает.
Читать не может, писать не может - только списывать по буковке. И не любит это дело. На уроках может сконцентрироваться максимум на 5 минут пару раз за день, по самому краешку минимума... и только с моей помощью. После каждой концентрации внимания обостряется психоз.
Живет Мишка с бабушкой по-прежнему. Мать бросила его в полгода, ушла из дома и больше не появлялась. Всю беременность пила наркотические лекарства от эпилепсии и валялась в припадках. Маленького грудного Мишку часто швыряла. Отец живет с другой женщиной, пишет с ошибками, матери денег на сына не дает и в его воспитании не участвует. Бабка пьет порой, дома условия ОЧЕНЬ неудовлетворительные. И Мишка бывает голодным, когда нет денег у бабушки. Мишка обычно очень плохо пахнет. Мишка не моется.
Мир без границ к себе так манит,
Чарует тайной, красотой,
И дефектолог точно знает
Рецепт загадочности той.
Его рецепт - особым детям
Найти особенный подход
И, озаряясь чувством этим,
С надеждой двигаться вперед.
