Максимка теперь очень любит танцевать под музыку, как только слышит -в музыкальной книжке, по телевизору, на музыкальном занятии, в компьютере-музыку, начинает танцевать. Сегодня была дискотека-бабушка, я, муж и Максимка. Как он балдел от этого! я включала песенки Железновой, мы танцевали, Максим возвращал в комнату,если кто-то уходил, и говорил куда ему сесть.

Порядок любит до жути! Все должны сидеть в определённых местах, как правильно ему. Вещи - лежать на своих местах. Увидел игрушку-мишку на диване, обычно на кресле лежит, потанцевал с ним и положил на кресло со словами "сюда,сюда". Память хорошая, помнит,что и где должно лежать, что откуда взяли, очень помнит. Молодец!

Сегодня занимались с сурдопедгогом, она приходит к нам домой, занимаемся именно с ней недолго, всего 5-е занятие наверное. И почему-то Максик у неё не очень высиживает, начинает капризничать, верещать, потом мне удаётся его успокоить и занимаемся дальше. Может быть взросление,да, проявление характера? понимает,что с ним занимаются, а раньше не мог выразить своего желания. Может и да, но был период,когда Максик занимался параллельно с двумя сурдопедагогами в неделю- по одному занятию у каждого, так вот у первой не капризничал так, а у этой-все-равно.

Может всё ещё привыкание к новому педагогу? ведь он взрослеет и уже понимает, что это за тётя и т.д.? может и да..

Но в общем о чём я, сегодня он опять начал капризничать (вообще Максимку мы всегда отмечали как очень терпеливого и спокойного ребенка), смогла успокоить и отвлечь,занимаемся дальше, позанимались минут 40-45, он уже ни в какую, достаю из стульчика детского (мы занимаемся в стульчике для кормления-это уже наша традиция, садимся, ставим столик и занимаемся-это означает занятие). Он начинает прыгал,ходить, пошли в комнату, она пробует заниматься-он ни в какую.

Сегодняшнее утро занятий- занятий будто меньше получилось, а по времени также_)

Сначала на звук барабана - я стучу один раз-Максик ставит кубик, стучу один раз-Максик ставит кубик, построили башню, я стучу много раз-Максик бах-рушит башню, несколько раз повторили. Уже стало намного лучше получаться. Очень веселит его в конце этот "бах"!)

Сегодняшнее утро занятий такое:

Сначала посмотрели в книге картинки разных цветов, я рассказывала,какие есть маленьки и большие, каких цветов, в общем что придумала. Потом сделали цветок из прищепок- конечно не похоже на цветок, но у нас это цветок))) Максик учится нажимать пальчиками на прищепку и немного уже получается, только взять правильно сначала помогаю я.

Сегодня пасмурный денёк и я решила естественно использовать для занятий, занимаемся почти каждый день, но сегодня даже больше. Максик солнышко моё, сидит, почти вё время, терпит и занимается как может. Усидчивость натренировали достаточно.

Это одно мое утро занятий (может кому интересно или полезно будет))

Максимка теперь показывает ладошкой на себя на вопрос "где Максимка". Научились наконец)

По просьбе покажет всех, кого знает "папу, маму,деду, бабу, тетю Олю, дядю" и т.д. Узнает близких на фотках, себ только не узнаёт.

"Закрой глазки"-закрывает, может рукой тоже закрыть.

"Сделай ёжика" - фыркает и морщится.

"Ручки подними наверх" - поднимаем. Мне кажется начинает понимать "вверху-внизу".

Сдвинулись с мёртвой точки в узнавании животных, хоть как-то начал узнавать и различать.

Имеется коробка поменьше и побольше и игрушки и предметы поменьше и побольше.