День 2. Темп. Струнные инструменты.

Сегодня наш день посвящен темпу и таким музыкальным инструментам, как скрипка, арфа, виолончель, балалайка, гитара, гусли....

Делаем черепашку из семечек, рисуем скрипку, играем с мишкой и в другие игры, не забываем слушать много музыки и про пальчиковую гимнастику.

Интересная информация для мам: эффекты музыки на сердечно-сосудистую и респираторную систему зависят от ее темпа!

Эта неделя посвящена музыкальным инструментам и музыке вокруг нас. Музыкальные игры оказывают благотворное влияние на развитие ребенка в целом. Они способствуют совершенствованию общей моторики, координации движений, ориентировки в про­странстве, развитию устойчивого внимания, элементов произвольной и речевой дея­тельности. У ребенка сформируются элементарные представления о связи музыки и движения, чувство музыкального ритма.

Музыкальные игры способствует развитию интеллекта, памяти, музыкального слуха, голоса, самой творческой деятельности ребенка. Также музыкальные игры способствуют быстрому запоминанию изученного материала, интенсивности обучения, раскрепоще­нию детей. Музыка приобщает ребенка к прекрасному, к ощущению гармонии – словом, обогащает его духовный мир.

Детские музыкальные игрушки-инструменты, музыка в аудиозаписи и Ваше вырази­тельное пение создадут праздничную обстановку, а парные пляски, ладушки доставят детям огромную радость и станут отправной точкой в развитии их общения.

Каждый день слушайте звучание разных музыкальных инструментов, называйте их, на­ходите их на картинке, на плакате.

Ребенок может проигнорировать игры. Ничего страшного. Играйте сами, играйте с па­пой. Ребенок обязательно втянется.

Если в доме есть детские или взрослые музыкальные инструменты – очень хорошо! Ис­пользуйте их в течение всей недели. Если нет – ничего страшного, мы будем мастерить музыкальные инструменты вместе с детками.

Наша неделя Высокой музыки продлится с 14 по 18 октября. В понедельник, 7 октября, я  начну рассылать задания. Чтобы ничего не попустить - подписываемся на этот пост (нажимаем на глазик наверху). Вся информация по отправке писем и отчетам будет в комментариях здесь.

Пока пишу без фото. Ноутбук третий день отказывается видеть мой GN2. Думаю о сервисе

Попытка 1. Вторник.

Взяли все по рецепту и готовить пытались втроем. Было весело. Но до выпечки дело не дошло: все нарезанные яблоки оказались на полу, куда потом отправились и яйца.

Попытка 2. Среда.

Снова купили яблоки) Решили готовить без младшего. Дочка нарезала, мешала, заливала тесто в мультиварку. Я только отмеряла и чуть-чуть перемешивала в начале.

Выпекали в режиме Варка 60 минут и потом еще 20. Ну.. вышло не плохо. Это получился не суп, но тесто было мокровато. Или 5 яблок много Внешне симпатичная, золотистая, я еще посыпала корицей с сахаром.

Съели за ужином всю.

Попытка 3. Четверг.

Решила подкорректировать рецепт, чтобы она была не такая мокрая. ДОбавила на 1 яйцо меньше, на 1 яблоко и чуть больше муки. В итоге она разваливалась в мультиварке, я даже не смогла ее вынуть через час, чтобы перевернуть.

Ела из мультиварки ложкой )))

Творчеством занималась только старшая. Вышивала пано с яблоками. Слушала сказки, смотрела мультик про молодильное яблочко. Купили в ларьке вот такой сборник, там тоже было про яблочко.

Девочки! Есть вот такие книги в электронном варианте.

С 14 по 18 октября провожу ТН Музыкальные инструменты для крошек от 1.5 лет. 

Именно столько будет моему ребеночку, на которого я буду ориентироваться. Но если вам немного меньше - я вас запишу. Как облегчить задание - смотрите по своему карапузу.  Детишкам. которые уже ходят в садик, возможно, тоже будет интересно)

Мы будем рассматривать динамику и тембр. Узнаем, что такое ритм. Прислушаемся к звукам вокруг нас. Изучим ударные, духовые, струнные и клавишные инструменты. Создадим веселый оркестр и, конечно, будем слушать много красивой музыки.

Желающие записаться, не забываем указывать свой почтовый ящик для рассылки материала. Беру 60 человек.

Спасибо!