День 5. Первая часть занятия - автобус и автомобиль.

Так совпало, что сегодня утром Ринат подошел к корзине с игрушками и выбрал именно автобус. Маленькая заводная машинка - любимая игрушка Зарины. Поставив их рядом, мы проговорили, что автобус большой, а машинка маленькая, что автобус желтый, а машинка синяя, и т.д. Потом Ринат заводил машинку, а Зарина догоняла ее и тянула в рот.

После пары таких запусков, Ринат вернулся к своему автобусу. Пока он катал его взад-вперед, я рассказала, что у каждого автобуса есть своя дорога, что в автобусах ездит очень много людей и автобус всегда останавливается на остановках. Мы положили на полу белые листы бумаги и представили, что это остановки, а Ринат - автобус. Ринат бегал от одного листа к другому и садился на каждый. (Мы так уже играли, только в предыдущий раз это были льдины) Вдоволь набегавшись, мы прошли по "маршруту" и не пропустили ни одной "остановки"))

Ринату захотелось соорудить свой собственный автобус и примерить на себя роль водителя. Вот, что из этого вышло:

Пока Ринат рулил, мы с Зариной выполняли пальчиковую гимнастику. Время уже приближалось к 12ти, Ринат сел рисовать, а я пошла укладывать Зарину.

После дневного сна, мы перешли ко второй части занятия - обобщению. Поиграли в игры, вспомнили о поездах, самолетах, короблях и автомобилях.

Собрали картинку.

Соединили предмет и его тень.

Дорожки и лабиринты.

Повторили понятия "наземный", "воздушный" и "водный транспорт".

Организовали выставку

В завершение дня, поиграли в пантомиму. Я говорила Ринату слово (поезд, самолет, машина, и т.д.), он его изображал, а папа должен был догадаться о чем идет речь.

Вот на такой веселой ноте, закончилось наше участие в ФМ "Транспорт для малышей" от www.odin-k-odnomu.ru.

Огромное спасибо организаторам!!!

Итак, наступил четвертый день ФМ "Транспорт", где мы говорили о поездах.

Настроение у нас было не рабочее, поэтому мы начали с просмотров мультфильмов. "Томас и его друзья", "Паровозики из Чаггинтона", "Фиксики. Железная дорога", "Поезд из Ромашково" - вот такой богатый ассортимент))

Насмотревшись, мы решили прокатиться на поезде. Но первым делом надо было собрать сумку.

Наигравшись с сумкой, достали кубики, начали строить поезд. Ринат посидел с нами минут 5, смастерил свой поезд "кубик за кубиком", разрушил его, представил себя поездом и убежал. Мы с Зариной еще повозились, пока Ринат накручивал вокруг нас круги и кричал "Тю-Тю"))

Когда мы наигрались с маленькими кубиками. Достали кубики побольше, построили большой поезд и начали делать сортировку по цвету. Ринат принимал активное участие в процессе погрузки разноцветных кубиков))

Пока я укладывала Зарину, Ринат смотрел презентацию и делал аппликацию. Думаю, неплохо было бы добавить нашим вагончикам окна. Возможно позже этим займемся, а может и так оставим.

Мы вместе нарисовали дым для локомотива. Поговорили о поездах и отравились спать.

Сделали "рельсы-рельсы, шпалы-шпалы" и уснули спокойные и расслабленные.

Вечером будем делать массаж папе. Вот он обрадуется