Когда мы начинали этот год на СО, то как котята слепые пытались найти для себя свой ритм, свои приоритеты в образовании . Да ,я много слушала, много читала о семейном образовании, но своего опыта не было и многого просто не понимала о чем идёт речь.

Расшколивание, мотивация - значение этих слов я не понимала )

Как потом оказалось, что у детей не ходивших в школу расшколиваться приходиться родителям ). И теперь я стала понимать о чем идёт речь!

Ну ,перейдём к главному! 😊

У нас в посёлке открылась альтернативая школа. Трудами неравнодушных к образованию своих детей родителей. Ведёт её знаменитый педагог Пётр Вадимович Хмелинский. Не знаю ,во сне я или на яву, честное слово ,до сих пор!

Многие знают его.

Да и я о нем знала,слышала огромное количество восторженных отзывов о нем. Слышала о знаменитом Матклассе, основанным им.

Были ,конечно, мысли познакомить детей с ним, позаниматься у него.

Но что-бы он к нам приехал не поверила бы ни за что. .

То что привлекает меня в нем :

-невероятно начитанный и образованный человек. Просто невероятно! Моментально в разговоре вспоминает о недавно прочитанных книгах для подтверждения своих мыслей. То автобиография летчика Покрышкина, то биография Наполеона, то мемуары Дж Рокфеллера... и так можно перечислять бесконечно. Создается впечатление, что он знает все)))

- Совершенно нетрадиционный метод обучения. Настолько логичный и казалось бы простой, что вызывает полное доверие!

-Принципиально работает с разновозрастной группой. считает необходимым этапом включение старших в обучение младших и наоборот.

-считает,что школьную программу можно пройти за три года. (я это мнение не только от него слышала. И в очередной раз убеждаюсь, о правильности выбора СО)

- -позволяет детям выбирать задания самостоятельно. Это было для меня очень неожиданным. Но это воспитывает очень мотивацию.

Как мы всегда радуемся первым успехам детей! Первый шажок, первое прочитанное слово, предложение! А дальше что? А дальше оказывается, что чтение -это труд и ему предстоит учиться и учиться....

Помню как в 4 года я начала детей учить читать по Жуковой. По началу все шло неплохо.Но читать дети так и не стали. Они ничего не понимали, им было ужасно тяжело. А я их заставляла и заставляла... Помню. как однажды муж посмотрел как мы учимся и сказал мне, что так я весь интерес отобью к чтению и они никогда не зачитают.

Мало-помалу ко мне начало приходить понимание, что им еще рано, реально рано! К шести - семи годам практически все наши сверстники читали. Да и мне очень хотелось ,чтоб дети начали читать, чтоб им было это легко и интересно.

Достаточно много я читала статей на темы мотивации к чтению. Но то что работает на одном ребенке совсем необязательно сработает на другом.

В итоге теперь у меня сформировалась своя сводка правил относительно мотивации к чтению.

1. Первое и самое важное-читать детям самим. Я понимала,что тот пробел,который у них образуется в результате того,что они не читают надо восполнять мне . Я старалась читать им очень много. Мы ходили в библиотеку вместе, выбирали книги и я старалась,чтоб они везде были вместе с нами. перед сном, в дороге, на долгой прогулке

В итоге прочитала я им достаточно много. Чему и сама очень рада. Так как многие произведения были напрочь забыты, а для взрослого человека они открываются по новому, на новом уровне.

2. Дома должна быть хорошая библиотека детской литературы. Она должна быть на виду и в полном доступе для детей. На хорошие книги я никогда не жалела деньги. Покупаю детям много книг, возможно даже где-то и перебор тут с моей стороны. Но детям всегда есть что посмотреть! Это могут быть книги с уникальными иллюстрациями, энциклопедии с фотографиями.

З. Загадки. Как-то само собой обнаружилось, что дети очень любят загадки. Они любят не только их разгадывать,но и загадывать нам,взрослым. И они стали с удовольствием читать маленькие тексты-загадки и не воспринимали их как собственно чтение.

Чтение это не только художественная литература. Это и загадки, и рецепты и много еще чего. В серии про Петсона и Финдуса есть замечательные книжки "Готовим вместе с Петсоном" и "Поделки Финдуса" которые тоже не воспринимаются как собственно чтение.

4. Собственный пример и читательский дневник.

Летом я решила начать вести свой читательский дневник. Я прорабатывала каждое прочитанное произведение. Выписывала цитаты, писала определение неизвестных мне слов. Через неделю дети тоже решили вести свои читательские дневники) Для этой цели были куплены красивые блокноты. И теперь по желанию на каждое произведение там рисуются иллюстрации, выписываются цитаты, которые хочется детям.

Это оживляет чтение и дает некоторый стимул к дальнейшим открытиям.

5 Разрешить читать про себя.

Это было мне очень сложно сделать.... Я привыкла нести полную ответственность и контролировать. Но я смогла переступить через себя, через собственную ломку. И этот способ тоже дал свои плоды.

Дети начинают читать не только про себя ,но и ДЛЯ себя. Что очень важно!

6 . Ну и подбор интересной литературы. Пробовать приходится многое. Моим детям интересно читать сказки. Очень любим приключения Петсона и Финдуса. Немного текста и большие иллюстрации делают свое дело.!)

Для меня важно,что дети теперь научились читать сами и с удовольствием, а войдя в комнату можно увидеть такую картину)

А в транспорте ловлю умиленные взгляды окружающих) К сожалению , читающие дети в транспорте большая редкость(

Большим вдохновением для меня стала книга "Расскажи. Читаем, думаем, обсуждаем" Эйдан Чамбера .

Ее рекомендую очень прочитать. В ней очень много практических советов. Не стандартный. не школьный ,в нашем понимании формат.

Мои дочки недавно стали обладательницами конструкторов Лего. Два прекрасных замка с принцессами. Я всегда совершенно хладнокровно относилась к Лего. Когда-то был у них набор, года в три. Но они им совершенно не прониклись, больше тема эта и не возникала.

Но эти замки с принцессами их восхитили! У же третий день все свое свободное время они играют в принцесс! Конструктор собрали достаточно быстро. Теперь принцессы ходят друг к другу в гости)) И образовалась небольшая семья)

Принц из Красавицы и Чудовище поженился с Эльзой. А Анна и вторая принцесса их дочери!)))

Вот так!

Сегодня смотрела видео которое снимала в роддоме год назад . Смотрела и умилялась! Неужели прошёл уже целый год!