С каждым днем Андрей начинает повторять и пытаться повторять все больше слов.

Я очень стараюсь не надоедать Андрюше просьбами скажи это, скажи то. Но его новая реакция на эти мои вопросы очень смешит:

- Андрюш, скажи пятка. (Пока обувались, рассматривали ботинок, нашли у него пятку).

- Пака.

- Пят-ка, - повторяю я.

- А-а! От так! (Нет! Вот так!) Па-ка! - громко возражает Андрюша.

...

- Скажи, бабушка.

- Бабука.

- Ба-буш-ка, - повторяю я по слогам.

- А-а! От так! Ба-ба!!!

...

Сейчас очень полюбил рассказывать, что у всех есть глаза, уши, рот и т.д. Показывает на всех, кто рядом и считает: два глаза, один нос (ода - один, ода-ода - два).

А вот недавно за столом рассмешил (и сам был очень рад оказаться в центре внимания, рад, что смеялись на его словами, поэтому повторял много-много раз). Нащупал у себя соски:

- О! Титя!

Смотрит на нас:

- Мама - титя! И папа - титя! И баба - титя! И атя баба - титя! (Еще баба - это так придумал мою маму, гостившую у нас, назвать).

Андрюшенька!

Я не обычная снежинка, а снежинка-невидимка! Чтобы увидеть меня, надо закрасить краской этот лист! Смелей, мой друг!

Нарисую свечкой снежинки и будем раскрашивать и следить за чудом их появления.

А сегодня у Андрея был день "наоборот". День, когда разбрасываюся не только игрушки, но и посуда, когда в ванне потоп, на кухне бардак и пролито-просыпано все, что только может прийти в голову, на прогулке абсолютная невозможность управления направлением движения сына... И все шалости-хулиганства с очаровательнейшей улыбкой на губах.

И дерево у нас тоже "наоборот". Нет снежинкам и снегу! Да - настоящей метели и ветру. "Ууу-вуу!" - приговаривал Андрюша, старательно замазывая белой краской силуэт дерева.

А потом не менее старательно замазывал краской себя. При том, что уже не помню когда, сын соглашался испачкать руки в краске или вообще рисовать руками. Вот уж действительно - все-все наоборот сегодня) И у нас наконец-то есть отпечатки Андрюшиных ладошек!

Снежинкопад отложен на завтра)

Ву-вууу…. Ву-вууу… Здравствуууй… Андрюуууша!

Это я, Метель! Много-много-много белых снежинок, которые кружатся в стремительном танце. А устав, они опускаются на землю отдохнуть и строят снежные дома – сугробы. Везде, где только захотят: на полянках, на крышах домов, на ветках деревьев, на машинах.

Я знаю, как ты любишь это: смахивать рукавичкой снежные холмы с машин. И вот тебе мой подарок: маленький кусочек заснеженной парковки в твоей комнате.

Играй и радуйся зиме, снегу и метели, не только дующей в лицо колючими снежинками, но строящей удивительные хрустальные замки.

А если ты нарисуешь мой портрет – я буду сама страшно рада!

Метель

Насыплю на поднос манки, выстрою машинки в ряд. Еще зубную щетку предложу. Почти уверена, что понравится. Потому что на прогулках Андрюша с таким упоением смахивает снег с машин. Дома воображаемый снег со своих машинок смахивает) А с портретом метели будем импровизировать.

А вот это сегодняшние санки. Я только держала заготовку, иногда подсказывала, что можно еще вот там и там подкрасить, но Андрей и сам старательно работал кисточкой. И так тепрпеливо ждал, пока высохнут. Я рада, что этот процесс "украшения" так увлек сынишку и мы получили такой результат, а не просто абстракции на листе бумаги.

Здравствуй, Андрюша!

Мы, чудесные сани Дедушки Мороза, узнали, как ты полюбил собранный папой снегокат, как понравилось тебе не только сидеть на месте водителя, но участвовать в процессе создания зимней машины.

Мы так хотели прилететь к тебе в гости, но, к сожалению, мы слишком большие, чтобы поместиться в твоей комнате. Но мы отправили к тебе наших маленьких братьев.

И вот беда: пока санки ехали к тебе, они растеряли свой яркий новогодний наряд. Укрась их, Андрюша, и они с радостью покатают твоих друзей на себе!

Сани Деда Мороза

Вырезала из картона санки. Будем украшать.

Здравствуй, Андрюша!

Меня зовут Зимушка-зима. Узнав о том, что в Санкт-Петербурге живет такой чудесный мальчик-улыбка, я непременно решила написать тебе письмо, чтобы побольше рассказать о себе.

Я прихожу каждый год и остаюсь на целых 3 зимних месяца: предновогодний и праздничный декабрь, морозный январь и ветреный февраль.

Я приношу с собой трескучие колючие морозы и белый пушистый снег, которым укрываю землю, деревья, кусты, как теплым одеялом. О, каким красивым и нарядным все вокруг становится!

А сколько веселых игр я придумала: кататься на лыжах, санках и коньках, играть в снежки, лепить снеговиков, строить снежные крепости и встречать Новый год, ждать и творить новогодние чудеса, дарить и получать волшебные подарки!

И как же я рада, что сегодня, 1 декабря, только начинается наше с тобой, Андрюшенька, зимнее приключение. У нас столько всего впереди! Каждое утро в этом новогоднем почтовом ящике тебя будет ждать письмо от моих друзей, которые уже так ждут знакомства с тобой!

А вот тебе маленький подарок от меня: новая история об уже знакомом тебе городке. История о том, как в городе наступила зима.

А подарок этот – на столе в твоей комнате!

Зимушка-зима.

Завтра в подарок сыну "Зимняя книга" (это уже традиция в течение года: начало сезона - новая книга. И эта - последняя в коллекции). А еще завтра приезжает в гости из Тулы моя мама. Будет много суматохи, суеты, разговоров, впечатлений.

И обязательно - прогулка по заснеженному Питеру. Это здорово, что зима и вправду пришла, а не просто написала письмо)))

По-моему, где-то читала, что это называется отобразительной игрой. Но словами не передать, как интересно и захватывающе за этим наблюдать.

Андрей решительно опустошает свой ящик для игрушек от нагромождения кубиков, кирпичей и прочего строительного материала. Нет, это вовсе не ящик. Это ковш экскаватора. С соответствующей озвучкой мальчик несколько раз загружает и выгружает кирпичи этим огромным ковшом.

"Бом!" (дом) - объявляет Андрей. Теперь это не ковш, а дом, в который мальчишка умудряется улечься калачиком спать ("аво").

"Бррр!!!" (машина). Теперь это уже не дом, а кабина автомобиля. Андрей усаживается внутри, заводит машину воображаемыми ключами ("чик-чик"), берется за руль и едет ("бввв.... бввв... бввв..."). Остановка. Вылезает, открывая воображаемую дверь, заходит за ящик и открывает невидимый багажник. Достает что-то и относит на кухню. Понимаю, что ездил в магазин за продуктами.

Подкатил ящик к стремянке сбоку. Встал между машиной и воротами-стремянкой и "чик-чик" - открыл ворота. Снова сел в свою ящик-машину и поехал ("бввв... бввв... бввв..."). Ну точно: именно так папа загоняет машину во двор нашего дома.

А потом требовательное: "Мама! Бррр!" Теперь уже мама стала машиной. На коленях - сиденье водителя-Андрея, на спине багажник. И много-много раз сын ездит в магазин и старательно выгружает продукты, не забывая каждый раз открывать и закрывать невидимый багажник на моей спине.

Я обожаю такие игры сына. Обожаю его выдумки. Они меня поражают и удивляют. Любой предмет в его руках может оказаться чем угодно. Сегодня вечером нашел одну единственную крошку на диване и через мгновение я наблюдала, как сын кормит невидимых птиц ("га-га") под кухонным столом.

Я только наблюдаю, угадываю по движениям, жестам и немногим словам Андрея суть игры. И передо мной открывается необыкновенный, невидимый мне, но очевидно существующий в воображении сына мир. Мир, находящийся на грани фантазии и реальности.

Лента друзей уже пестрит предновогодними постами, рассуждениями о подарках, новогодних книгах, играх, поделках. А еще идеями адвент-календаря.

И ведь вроде бы изумительная идея делать малышу накануне Рождества ежедневные маленькие сюрпризы. Вот только беда в том, что не наше это, а европейское. И для меня появление такого календаря в предновогодний месяц будет сродни замены Деда Мороза на Санта Клауса. Тем более не укадывается в моей голове, что каждый день ребенок будет получать не просто конфету (как это предполагает собственно адвент-календарь как коробка со сладостями), а еще и пусть и маленькую игрушку. Это получается 31 штука!!! Будет ли он с ними со всеми потом играть...

И все-таки хочется сделать ожидние волшебным, сказочным. И придумалось мне писать Андрюше, начиная с первого декабря, маленьке письма-сказки. Ежедневные. От лица елочки, снеговика, снежинки и т.д. И в каждом письме предложение новогодне-зимней игры: нарядить елку, попробовать на вкус снег, слепить снеговика, сделать игрушку своими руками, найти на прогулке самую высокую елку, найти книгу о снеговике в тайном уголке квартиры... Уж не знаю, что придумается.

Сделаю из картона почтовый ящик. Куплю конверты и буду фантазировать. Каждый вечер декабря. Чтобы подарить на следующий день Андрюшке маленькую сказку)

И по поводу подарка. Так не хочется покупать заранее. Потому что самый ценный подарок для такого маленького ребенка - когда он нужен именно сейчас. Сегодня я точно знаю, что Андрею нужен подъемный кран. Такой подарок был бы самым большим счастьем. Как Умка на день рождения. Но нет уверенности, что через полтора месяца он принесет ему такую же радость. ...

Уже несколько дней Андрей воображает себя подъемным краном или экскаватором ("тыкытык"). Уморительно и забавно изображает все погрузочно-разгрузочные работы: рука - это ковш. Поднимает с пола воображаемый груз и медленно, как робот, передвигая руку-ковш, переносит груз на новое место ("бввв" или "дыги-дыги-дыги" или "дгын-дгын-дгын"), разворачиает ладошку со словами "бум-бум-бум" (выгрузил типа).

То же с невоображаемым грузом: книгами. листами картона и пр.

То же уже с моей рукой в душевой кабине.

Та же игра с игрушечным трактором.

А вот еще одна подсмотренная мною игра. В руках у сына линейка (короткая, 15 см). Сначала поприкладывал везде, все измерил. Потом засунул под мышку, высунул, посмотрел на шкалу (линейка стала градусником). Потом ее же подносит ко рту и водит длинной стороной вдоль губ, напевая "та-та-та, та-та-та..." (линейка-губная гармошка).

Недавно во время купания использовал трактор как балайку. Моя рука была саксофоном. Наиграет-напоет что-то, а потом сам себе в ладоши хлопает.

Догадываюсь, что это впечатления от увиденного мельком на канале Культура конкурса "Щелкунчик")))

В нашем с Андрюшей чтении появилась новая деталь: теперь сын не только выбирает книгу, которую читать, но и в книге те страницы, какие читать, какие нет вот именно сейчас. Конечно, и рньше так было, но не в такой степени. Сборники стихов мы теперь читаем так: начинаем листать сначала.

- А-а... (нет) - произносит Андрей. Переворачиваю страницу.

- А-а... - снова. Переворчиваю страницу.

- От это! - утвердительно говорит сын и устраивается поудобнее слушать.

Ощущение, что он уже назубок узнает по иллюстрациям стихи или сказки и выбирает себе чтение под настроение)

И еще одно новшество - засыпать с книгой в обнимку. Я заранее предупреждаю, что дочитаем эту сказку или книгу и будем выключать свет, ждать дрему, которая принесет сладкий-пресладкий сон. И уже готовый к этому Андрей перед выключением света берет с прикроватной тумбочки еще одну книгу, которую крепко прижимает к себе и ждет темноты. Так и лежим втроем: я, сын и книга.