Любимый вопрос: кто сделал - машину, дом, банан, лопату, траву. Кульминационный для меня вопрос - "кто сделал нас?"

***

- Кто управляет самолетом?

Слово явно выскочило из головы. Долго думал:

- Вертолетник!

***

Папа работает в туалете. Стучит, что-то отбивает.

- Папа, ты прямо, как ледокол!

***

Читаем из Токмаковой" Черные проталины на полях видны...". Андрей восторженно, глядя в окно: "А сегодня не проталины! А ПРОТАЛИЩИ!!!"

***

- Надо заехать в магазинчик купить мне новый грузовичок.

- Уже поздно. Магазин закрыт.

- Ну ничего. Мы постучимся)))

****

Впервые посмотрел мультфильм "По дороге с облаками". спустя какое-то время просит:

- Мама, включи там, где поют: По дороге сапогами, по дороге сапогами...)))

Возвращаемся с прогулки. Андрюша подустал ехать на самокате, у меня руки заняты, поэтому не в силах ему помочь и донести самокат до дома. Сын с таинственной улыбкой обращается к самокату: "По щучьему веленью, по моему хотенью езжай самокат сам домой!.. Мама, почему он не едет?"

И снова о садике. Андрей часто и много пропускает, то и дело подхватывая вирусы. Слава богу, болеет легко: температура держится 1-2 дня без жаропонижающих, сопли-кашель 5-6 дней, а потом еще несколько дней я выдерживаю паузу до полнейшего 100%-ого выздоровления. А порой просто дополнительные выходные)

А между тем Андрюшино отношение к саду сильно изменилось. Он много и часто рассуждает о друзьях, о совместных играх, отчетливо хочет общения с другими детьми. Если мы гуляем на площадке, он быстро и легко находит себе партнера в игру. Вчера впервые вместо привычного "приходи за мной пораньше" услышала: "Ты завтра попозже прийди. Я хочу подольше поиграть". И вместе с тем говорит: "Мне грустно, когда тебя нет рядом. Ты вспоминай обо мне почаще".

Ну, конечно, мой милый мальчик. Я сама скучаю и часто думаю о тебе. Домашние дела, часы работы (ох, хорошо что дома и по моему расписанию), наконец-то сдвинувшаяся с мертвой точки диссертация ни на секунду не отвлекают от мыслей о моем родном человечке.

По словам воспитателей, в садике Андрюша хорошо спит, ест. А еще балуется и "озорничает" (значит, и правда все в порядке :-) ). К моему удивлению вижу аккуратно выполненные поделки сына (дома, как правило, во время лепки, рисования у сына начинается своя игра. Ну, а я и не настаиваю на красивом результате). И склонна верить воспитателю, который утверждает, что не помогает. Видимо, работает пример других детей.

Стоя на подоконнике, Андрей что-то громко декламирует. Не понятно ни слова, но по ритму и сочетаню звуков угадывается стиховторение.

- Ты на каком языке говоришь? - спрашиваю я.

- На пятом! - не задумываясь отвечает сын.

***

Возвращаемся домой с занятий. Вместе с нами - мама с дочкой Полиной, которые живут в соседнем доме. Андрей берет Полину за ручку со словами:

- Какие у тебя варежки замечательные...

Комплимент! Девочке! Вот это да)))

Если гуляем на площадке, почти всегда идет знакомиться и предлагать совместную игру девочке.

***

Ждем замерщика дверей.

- Мама! Идет! Идет! - кричит Андрей, разглядев кого-то в окно.

- Кто идет?

- Обмерик!

***

Одеваемся. Андрей из-за чего-то расстроен.

- Где же ты свою улыбку потерял?

- Вот она. На полу валяется.

Поднимает воображаемую улыбку, кладет в карман. И бережно держит руку в кармане до самого бассейна. Уже подходя к дверям, подносит руку к губам и широко улыбается)))

***

- Тут так холодно, что я могу похолодеть!