Предисловие: Дочка 2,1 год, довольно хорошо говорит, прекрасные ролевые игры сама с собой, бубнить может без умолку очень долго, не плаксива, но "человек настроения", дома оторви и выбрось. По льготной очереди мы попали в садик! Первый день (понедельник) реальная истерика 30 мин. Воспитатель понял, что адаптация у такого малыша будет долгой и предложила до конца недели приходить к прогулке и гулять вместе с группой на площадке. Я всегда была у неё на виду, пару раз меня теряя она начинала плакать (( Неделя прошла, дочь запомнила имя воспитателя и вроде бы все ничего, но ... Новая неделя (понедельник) и новый воспитатель пришёл с отпуска (( около 40 мин она снова рыдала в группе, но это уже была не истерика, а плач. Второй день 1 час - аналогично. Не идёт на контакт к воспитателю, с детьми даже на прогулке старалась не контактировать, про группу молчу .. Хотя в садик мы идём с удовольствием, она знает куда мы идём, она понимает что она там будет делать, но стоит зайти в раздевалку, услышать плач других, хана ... Все советчики в один голос рекомендуют набраться сил и ждать, привыкнет, но я на столько беспокойная мать (((( подскажите, в чем может быть причина? Быть может воспитатель не располагает к себе положительно, чтобы она доверилась ей и осталась без меня? Может это Свойство характера? Может мы слишком рано пошли в сад? Хотя если это характер и стеснение какое то от природы, то она и в 3 года будет так себя вести ((( а садик нужен, для развития, для общения, да и мне рано или поздно на работу придётся выходить. Я в замешательстве (((
Ульяновск
Старшему 6 почти до сих пор в сад не хочет😃хотя там друзья и вечером порой говорит чего рано пришли,но вот так. До 4 лет ревел порой чтоб не вели. Может и воспитатели но зачем вы согласились облегчить им жизнь и ходить туда не понятно. Кстати чем больше она часов там будет находиться и без мамочки тем быстрее войдет во вкус!а так она вас сторожит а не адаптируется!воспитатель конечно Толи ленивая Толи хитрожопая
Ульяновск
Полностью согласна по поводу совместного пребывания!!! Ребёнок с трудом привыкает к саду с мамой, потом отпустить вас будет еще сложнее!!!!! К тому же представьте, что если я буду сидеть в вашей группе со своим ребёнком. Вы знаете сколько у меня вирусных болячек? Выиведь медкнижкц не носите в сад? И ваша дочь не обидеттся на вас, что Машина мама любит дочь и остаётся с ней в саду, а вы бросаете свою дочь?
Я с вами согласно! Моё присутствие ни как лучшим образом не отразится на её пребывании там. Ну хорошо 2 часа со мной в одной группе она проведёт, 2-3 дня так. Плакать не будет, но наступит момент когда сна все таки придётся выйти, и тот же плач ((( смысл тогда вообще совместного такого нахождения. А я уверена она будет плакать
Ульяновск
Мамин настрой очень важен. Попросите мужа отводить в группу, а вы остаетиксь в машине)
Москва
На мой взгляд 2.1 очень рано. Есть дети садиковские. Например, мой племянник. Его в 2 с чем-то отправили в сад и каждый день он шел туда в припрыжку. А моему сыну и в три годы было рано. Я водила его три месяца с перерывами на болезни. Он перестал плакать, но он был подавленным. Подходил и говорил, что ему в садике плохо. И я его понимаю, так как я сама исптытовала те же самые чувства и в яслях и в саду. Не плакала, но мне было одиноко. Я считаю, что я и мой сын - не садиковские. При этом, сад в случае моего ребенка социализацию отдалил. Он замкнулся в себе и обходил площадки стороной еще полтора года. Теперь ему почти 5, он любит играть с другими детьми, легко находит друзей, выстраивает с ними отношения. В садик он не ходит. Я считаю, что приняла верное решение забрать документы. Вы решайте сами, нужно ввм это или нет. Если на работу выходить нет срочной нкобходимости, то стоит ли игра свеч?
Боюсь, что мы не садиковские (( быть может месяц, два и если ситуация не изменится, наверно придётся покинуть его ((
Москва
психологи рекомендуют начать посещать садик до 2х или после 4х лет, эмоционально и психологически ребёнок проще переносит расставание именно в это время. До садика больше полугода мы ходили в школу развития и занимались по 1,5 часа вместе, скажу что с 1,5 лет занятия очень даже нужны, нашей было интересно все в эти часы занятий и в саду такого плана занятия обязательны, уже сейчас: зарядка например и прочее. Так что зря вы говорите что ребёнку до 4х это не нужно, очень. Даже
Москва
Анна , психологи ещё и не такое говорят ... Если вы на самом деле думаете все то, что написали выше , то ок наш диалог бессмысленен. В 1, 5 года ребёнку не нужны никакие занятия , никакие развивашки и тд . Они нужны маме , чтобы выйти в свет из домашней рутины. Эмоционально и психологически ребёнком развивается только из точки покоя , когда он со всех сторон защищён родителем , когда ему спокойно , тогда идёт развитие . Ребёнок в стрессе не развивается потому , что все силы он затрачивает на поиск помощи и поддержки . Именно поэтому между семейными детьми и детьми из детских домов такая огромная разница в эмоциональном плане . Хотя уж такие в ДД занятия проводят , которые ни одним развивашки не снились . Ребёнку нужна мама . Точка . Все остальное он возьмёт сам , если будет поддержан и защищён .
Ульяновск
Конечно, очень рано! Не думаю, что дело в воспитатеое, ведь к первой немного привыкла...Писала я пост как готовила старшую дочь к саду, с телефона не могу дать ссылку, но если интересно можете поискать в дневнике. Сейчас очень хочу посоветовать не оставлять малышку на долго. Сначала 15 минут, потом 20, потом забрать сразу после завтрака. Всё-таки плакать полчаса очень сложно, вы же хотите помочь адаптироваться, а не оставить в саду на целый день... Обязательно творите вместе с ребёнком, помогите справиться со стресом ! Рисуйте, лепите, ьегайте босиком по траве, играйте с водой!!! Удачи и лёгкой адаптации)
Дело в том, что ни та, ни другая не расположили к себе с первого дня. По мне так достаточного хотябы простого знакомства: "привет, Олечка! Меня зовут Ирина Петровна" и пару отвлекающих вопросов например от окружающей обстановке, но увы .. Нянечки нет, другие детишки не позволяют пообщаться с новичками в таком плане (((