Девочки, по какой программе будут учиться ваши будущие первоклашки?
Еще очень бы хотелось услышать отзывы о программах уже опробованных.
У нас на выбор Перспективная начальная школа, Система Занкова, Школа России и Школа 2100.
Мозг закипает.
Томск
Школьная программа
Томск
по мне так примерно одинаково))) Я по обеим работала. Обе люблю. А Занков неоправданно сложен...ИМХО детям в началке это не надо.Перспективная школа новая система. Там много необычного.. тож хорошая система, но мне лично не очень нравится. Школа России это примерно та программа, по которой мы учились в свое время)))
0
11.02.2015
Ответить
Томск
Не очень хорошие отзывы от родителей о Перспективной школе, полдня читаю сижу, Оля как сиротка, уже даже платье себе ножницами порезала)))
Склоняюсь к Школе России уже, т.к. Игорь все же мальчик, а они, как известно, в большинстве своем не так хорошо учатся как девочки. А про 2100 пишут, что сложная программа, побаиваюсь, что будет страдать его самооценка при неудачах. Да и перегружать не очень хочется его.
Склоняюсь к Школе России уже, т.к. Игорь все же мальчик, а они, как известно, в большинстве своем не так хорошо учатся как девочки. А про 2100 пишут, что сложная программа, побаиваюсь, что будет страдать его самооценка при неудачах. Да и перегружать не очень хочется его.
0
11.02.2015
Ответить
Томск
2100 вообще не сложная. Не знаю, кто это пишет. Она чуть сложнее школы россии. Ничего особенного. Сложная это Занков.
А вот перспективную ругают родители только потому что она необычная.. я в прошлом году до декрета по ней начинала работать. В принципе норм.. Там просто иначе все происходит, чем мы привыкли.. Объяснения и тд построены иначе, поэтому и боятся ее. Если толковый учитель, то не важно какая программа. Все будет отлично. В 55ой ( где я работала) очень классные учителя именно в началке и по перспективной отлично работали. Поэтому я бы выбирала учителя еще...
0
11.02.2015
Ответить
Томск
К сожалению нет. Но думаю на мир много можно найти отзывов. Там же о каждой школе/садика есть.
0
11.02.2015
Ответить
Томск
Пойду в школу, возьму список и буду МТР штудировать. Тоже не панацея, но все же.
Даша, а тестирования с целью распределения по классам проводятся? Игорь не ходил на подготовку в школу, поэтому я много не знаю.
Даша, а тестирования с целью распределения по классам проводятся? Игорь не ходил на подготовку в школу, поэтому я много не знаю.
0
12.02.2015
Ответить
Томск
да канеш не панацея, но общее мнение какое-то можно сформировать))) Ну и никто не отменял личное знакомство. Как говорят первый взгляд и все понятно..)) Тестирование, ага.Узнать примерный уровень ребенка и соответственно зачислить его в нужный класс. Чтоб ему было не сильно сложно и не сильно легко. А чего вы на подготовку не ходили?
0
12.02.2015
Ответить
Томск
То есть можно прийти и поговорить просто с учителем?
Не ходили т.к. не стали его перегружать, у него два раза в неделю занятия с логопедом и два раза в неделю занятия с другим логопедом по обучению грамоте в детском саду. Там, конечно, гораздо все меньше по времени и заданий меньше. Игорь устает в саду, нервный после сада, он жуткий психосоматик, на раз заболевает, если устает и эмоционально перегружается, а подготовка к школе
Не ходили т.к. не стали его перегружать, у него два раза в неделю занятия с логопедом и два раза в неделю занятия с другим логопедом по обучению грамоте в детском саду. Там, конечно, гораздо все меньше по времени и заданий меньше. Игорь устает в саду, нервный после сада, он жуткий психосоматик, на раз заболевает, если устает и эмоционально перегружается, а подготовка к школе
по вечерам после сада — меня это не устроило.
0
12.02.2015
Ответить
Томск
понятно. Просто так ему будет тяжелее в 1 классе. Мое имхо.. Неподготовленные прям очень устают..Насчет прийти поговорить — это надо с завучем нач школы общаться. Если хорошая, то общий язык найдете и все поможет расскажет.
0
12.02.2015
Ответить
Дочка по 2100 учится в первом классе. Интересная программа. Мне не кажется очень простой, но она сама справляется, без моей помощи.
Родители второклашек плачут, что у них по 2100 очень сложный
"Окружающий мир". Якобы даже взрослому задания не просто даются. Посмотрим в след. году.
"Окружающий мир". Якобы даже взрослому задания не просто даются. Посмотрим в след. году.
А разве со следующего года не все вновь поступившие будут учиться по какой-то одной общей программе?
0
11.02.2015
Ответить
Томск
Мы сейчас в первом классе, учимся по 2100. Сказать, что очень сложно - не могу, но подход конечно отличается от того, как мы учились. Пишут в прописных они конечно больше, чем мы писали, нужно уметь читать, поскольку достаточно рано начинаются самостоятельные работы, где надо читать и понимать задания. Тексты для чтения тоже объемнее, чем у нас были. Математика - у нас по Петерсону (но это вроде программа перспектива, может ошибаюсь), хотя в 2100 другие учебники (но нашей учительнице нравится Петерсон). Это конечно небо и земля - как учили нас и как учится дочь. Но! у нее в голове нет тех шаблонов, которые есть у меня и она начинает мыслить иначе. Пока, могу сказать, что у них математика интереснее, чем у нас. Правда, некоторые задания иногда вводят в ступор (что же будет дальше ?!?). Окружающий мир - это не наше природоведение точно. Учитель сразу предупредила, что порой будет нужна помощь родителей, но пока ничего ТАКОГО не было. Мы, когда шли в школу, выбирали учителя, а не программу, что на мой взгляд, первостепенно. Если смотреть на программу, то нужно ориентироваться на ребенка - от сложного в пользу более простого отказаться можно, а вот если ребенку будет неинтересно (от того, что программа слишком простая именно для него), то и интерес к учебе можно потерять (впрочем как и при очень сложной для ребенка программе). А еще мы ходили на подготовку 2100, чтобы понять сможет ли дочь ее потянуть, поскольку выбранный учитель работает именно по ней.
0
11.02.2015
Ответить
Москва
в 2100 долгое время не было математики.. сейчас там Демидова — ученица Петерсон. программа похожа. но вот в том, что надо идти на учителя, вы, определенно, правы на все 100
0
11.02.2015
Ответить
Томск
Да вот тоже не панацея ведь, и с хорошим учителем можно не найти общий язык. Хотя с плохим вероятности больше, разумеется.
0
12.02.2015
Ответить
Томск
Спасибо! Поищу еще отзывы об учителях, как раз вроде уже известно кто будет у первоклашек.
0
12.02.2015
Ответить
Томск
Перспективная не поддается никакой логике,сложно даже родителям понять что хотят от реб. По Занкову упор на гуманитарные науки. Школа России не плохая,но очень простенькая. Рекомендую 2100. Раньше была математ .сложная и трудно понимаемая по Петерсону. Сейчас сменили авторов - все гуд. Мои оба по ней учились.
0
11.02.2015
Ответить
Томск
Спасибо!
Занкова отпала изначально — сын математик, о Перспективной такие отзывы разные, будем выбирать межу Школой России и 2100. Надо хорошо подумать.
Пойду еще с директором побеседую, а то слух прошел, что отменяют 2100, хотя раз набирают, значит набранных должны доучить на ней.
Занкова отпала изначально — сын математик, о Перспективной такие отзывы разные, будем выбирать межу Школой России и 2100. Надо хорошо подумать.
Пойду еще с директором побеседую, а то слух прошел, что отменяют 2100, хотя раз набирают, значит набранных должны доучить на ней.
0
11.02.2015
Ответить
Москва
нас тоже готовили к 2100 ,в 14 году пошли и за неделю до учебного года поставили перед фактом ,что будет ШР ...... нормальная такая прога. , во всяком случае у нас ооочень большой объём инфы дают .. и внимание!!! нам сообщили ,что в конце апреля будут годовые экзамены по 3-м основным предметам ( ага уже в первом классе) и самое удивительное ,что они будут по программе 2100
показали нам варианты даже ...хочу сказать,что даже взрослым на род.собрании не сразу удавалось понять эти задания ....обсуждали вместе все .. если деть с математикой на ура -ШР это адекватный вариант. , мой тож по цифрам мастер ... щёлкает.
0
11.02.2015
Ответить
Москва
я за 2100.. 8 лет по ней отработала, люблю нежно! Школа россии слабовата, на мой взгляд..
0
11.02.2015
Ответить
Томск
Вот мне рано думать о школе пока, но наткнулась на пост твой, почитала отзывы и думаю, что выбрала школу россии , ну а зачем перегружать ребенка, я училась очень хорошо и хотелось бы, чтобы и дочь хорошо училась в будущем, но перегружать ее не буду, как в свое время меня мама не стала. Была возможность пойти в лицейские классы, с более сложной нагрузкой, но мама отдала в обычный, в итоге прийдя в лицейский в 7 классе, я от них не отставала даже.
0
11.02.2015
Ответить
Томск
Я всю свою жизнь училась с большой нагрузкой, то в гимназическом классе, то на дневном и вечернем одновременно. Мозг не закипел. Но и чего-то выдающегося из меня не вышло. Буду крепко думать. Потому как перейти в более сильный класс будет достижением, а не справиться и быть переведенным к отстающим — унижением.
0
12.02.2015
Ответить
