Осилили мы Жидкова.
И взяла я Поттер, у меня англоязычное издание, мне перевод не нравится. Села читать Косте, он заглядывает в книгу и говорит:"Мама, как же ты это читать будешь?"Говорю, что так английские слова написанные выглядят. Начинаю с листа переводить. Требует читать на английском. Всю историю про Питера выслушал и довольный ушел. Озадачилась я... Надо,может,уже переходить к чтению?
Я не поняла, Ань, ты чё, типа, по-английски ему читала? И он слушал всё?
Ага. Картинки же красивые) А Костя любит красивое
Фига ж себе! И этот человек говорил мне, что против раннего развития :)
Какое оно раннее? Пять лет уже! Я в его возрасте стихи по-английски рассказывала)) И такое впервые было. Ну, вообще,я не систематически с ним английским занимаюсь..точнее,не занимаюсь принципиально.
Ну я вообще считаю, что языки не относятся к раннему, точнее, опережающему развитию - они либо есть (и тогда чем больше, раньше и дольше - тем лучше), либо их нет и никогда не будет (несмотря на все старания).
Не знаю... Много знакомых выучили в зрелом возрасте, совершенно не зная...с нуля.
Тут скорее, если есть фонематический слух,то учат, нет - хоть как вдалбливай. Серёжа вот может выучить кучу слов,но никогда их не произнесет
Нет, выучить в зрелом возрасте, конечно, можно, просто усилий намного больше нужно прикладывать и результаты отличаются сильно (но результаты, возможно, зависят от врождённых способностей, да). Особенно, если не в среде учить, а по книжкам-фильмам.
Ну, ты крутая, с листа ребенку переводить!!! Горжусь тобой)))
Надь, это ж моя профессия! Надо как-то поддерживать знания,чтоб не исчезли.
Если бы меня сын попросил ему почитать, я бы от счастья места себе не находила!!!
Я просто не знала, как ещё его успокоить... На самом деле, словарь только пассивный у Кости(((
