Итак, Мирону ровно 1, 2 года. 

Проснулись, умылись, Мирон забежал на кухню и СРАЗУ увидел желтый треугольник на стене. Восторг! Я как попугай много раз произношу - "это треугольник", "это треугольник". Затем показываю, что на воздуш тренаж тоже есть эта фигура. Опять восторг! Подходим к нему, даю в руки висящую фигурку треуг (чтобы конкретизировать).  Дуть уже слегка получается, но фигурки остаются неподвижными.

Затем аппликация. Сделала два крыла бабочке из самокл цв бумаги, и два из упаковочн бумаги меньшего размера. Лист с изображ бабочки крепко приклеила скотчем к полу, и стала прикладывать крылья, приговаривая "Посмотри КАКИЕ у бабочки крылышки-треугольники". Он взглянул разок, и стал с пристрастием изучать состав крыльев (мял, жевал) - минут 10. Далее я его рукой стала приклеивать крылья (разглаживала бумагу), приклеила аппликацию на стену, приговаривая про крылышки.

Затем завтрак, где я постоянно (не скрою, была навязчива) просила показать мне треугольники. Мир практически всегда указывал в сторону плаката. А когда, я спрашивала "А где еще треуг, он указывал на воздуш тренаж". Теперь  я в восторге!!!)))

Я воодушевленная достаю сенс коробку с фасолью и рисом, где клад - 6 треугольников. И на мое удивление, содержимое коробки его не удивило и не заинтересовало (как это было раньше). Немного поелозил в ней маленьким ситом, и НЕ обратил вовсе внимания на клад (ну лежит и лежит). Думаю, что я зачастила с заданиями, и коробку надо было достать через часок другой.

После обеда, показала треугольники по квартире (вставки в двери, значки на стир машинке, крыши домиков в книжках). Думаю, даже уверенна, что он не понял ЧТО я пыталась до него донести)

Показала "фонарики" - у Мирона полнейший восторг. Пару моих повторений, и он интонационно подражая мне своим пением-лепетом, производит действие раскрытой ладони (она же "фонарики зажглись!"). Сжимать ладонь сам не умеет, приходится мне это делать. А вообще, играем так: сначала я показываю как зажигаются фонарики и гаснут. А потом произношу - "а теперь  ты!". И Мирон с улыбкой до ушей производит действие "фонарики зажглись".

Вечером пришел папа, я естественно желаю показать ему новую умелку сына, спрашиваю "покажи папе треуг", и тут........он указывает на КВАДРАТ.... Маша я в шоке! Почему?