Уже как три дня девятого месяца второго года и все эти три дня с ребёнком творится что-то непонятное.

Во-первых, пропал дневной сон. Отказывается ложиться спать днём категорически. Все обычные сонные ритуалы не работают, даже пыталась на улице в каляске "укатать" - тоже не помогло.

Во-вторых, начались бесконечные "я сам". Полезную самостоятельность поощряю, пусть сам одевается час, убирает за собой и прочее. Но когда орёт "Сааааам!!!" на прогулке, выдирая ручку из моей руки и ломится на дорогу, готова прибить. И таких вредных "сам" в последние три дня очень много. Силы на исходе.

Вот пожаловалась, а теперь о том, что радует.

Начал петь. Напевает знакомые мелодии и сам свои песни сочиняет. В основном, как чукча: "что вижу - о том и пою". Обожает симоронскую песенку про деньги и постоянно требует её включить. Ну и сам её напевает, причём его интерпретация мне нравится больше, чем оригинал. В оригинале такие слова: "Деньги-деньги, мани-мани, хорошо, когда деньги есть на кармане..." У Антоши это звучит так: "Деньги, деньги - маме, маме..."

Повторяет абсолютно всё. Сегодня "качал" пресс вместе со мной. Причём хорошо так, по-настоящему. Руки за голову и корпус приподнимает, чуть отрывая лопатки. Придержала ему ноги, так он 8 раз подъём сделал!!! Ещё сегодня увидел, как старший брат его друга показывал приём карате - удар ногой с разворотом. Так эта козявка несколько раз попыталсь повторить. Выглядело смешно, но очень похоже))

Уже неделю рассказывает "Наша Таня громко плачет...", правда с подсказками.

И очень нравятся аудиосказки в последнее время.

Начал говорить о себе "Я"))

Первый раз в пятницу сказал. Я готовлю на кухне, он играет в комнате. Тихонечко подошел ко мне, обхватил руками. Я от не ожиданности ойкнула громко. В Тошка прижался сильнее и говорит: "Тета я, мама" (Это я, мама).

Почти год и восемь

Три недели назад случайно нащупала за левым ушком у ребёнка (1.7) лимфоузел, небольшой, с малюсенькую горошинку. в тот же день помчались к педиатру. Тот пощупал, сказал, что у деток бывает, ничего страшного, скорее всего реакция организма. Горлышко слегка розоватое было, лезут коренные зубы и на левой щёчке пятнышко диатеза. Сказал, что в куче это и может давать на лимфоузлы. Ничего не делать, покапать бионазол.

Сделали развёрнуктый анализ крови. всё в норме, только лимфоциты 74, а сегментоядерные 18. врач сказал, что это норма, у деток бывает такая "перевёрнутая" лейкоцитарная формула.

В общем, за это время лимфоузел никуда не девался, в размерах не изменился. А сегодня нащупала уже за правым ушком два таких же лимфоузла.

И что делать? Может ли это быть реакциеё на зубы? Вот-вот прорежутся нижние коренные, десенки сильно напухшие, постоянно мусолит их.

Мой взрослый малыш))

Обожаю, как каждое утро он будит меня поцелуем))

Целует, кстати, только меня. Когда провинится и подлизывается, или просто так, от прилива чувств. Вообще, стал очень эмоциональным. Сопереживает, когда кому-то больно или кто-то плачет.

Развивается самосознание. "Я сам!" уже прочувствовали в полной мере. Кстати, начал показывать на себя и говорить "Я - Атон". Одна из частых фраз "Ты - мама, ты - папа,я - Атон". Ну и границы дозволенного любит проверять.

Учу идентифицировать эмоции. Проговариваю в конкретной ситуации. Если начинается истерика проговариваю: "Ты злишься потому что... ", "Тебе обидно потому что..." и т.д.

Пытаемся учить стихотворения, но кроме двух строк "Мухи-цокотухи" ничего не повторяет, разве что окончаняи фраз за мной.

Выполняет мелкие домашние поручения: принести, достать, вытереть.

На прогулку всё чаще выходим без коляски. Проходим достаточно много. Любит общаться с детками постарше, легко находит общий язык с трёхлетками, к ним и тянется.

Обожает рисовать: карандашами, краскоми, обычной шариковой ручкой. Линии, кружочки, спиральки и всякие каракули. Иногда получаются вполне внятные рисунки)) Рисуем сейчас целыми днями. Антон приносит альбом и карандаши приказывает мне, что я должна ему нарисовать. Вот так и рисуем бесконечно. За неделю уходит толстенный блокнот А4 на 60 листов.

Всё так же обожает машинки и всяческую технику, но особой любовью сейчас воспылал к паравозикам и прочим поездам. Игрушки, книжки, мультфильм "Паравозик из Ромашкова" - ежедневный набор Тошкиных удовольствий.

Стал намного самостоятельней. Но самостоятельно ест только вилкой, ложкой не любит орудовать (поэтому супом кормлю сама). На горшок не ходит.

Кто считает себя человеком веселым, остроумным, с чувством юмора...

Кто молод и молод в душе...

Кто азартен и любит веселые авантюры...

Кто хочет получить заряд положительных эмоций и поделиться этим с друзьями...

... всех вас я приглашаю к участию в смартмобе: "День ДУРАКА"

Смартмоб будет проходить 1 апреля с 12.00 до 13.00 и поэтому вам нужно, заявив об участии, быть готовыми в это время быть в интернете и иметь под рукой необходимые материалы в цыфровом виде (в компьютере, на диске, на флешке. и т.д.)

В участники записывают тут

В восторге от этой программы!!!

Описание: "В данной видеопрограме используется ASL - американский язык жестов - наиболее разработанный и структурированный из жестовых языков, употребляемых в мире; с развитой системой лексики и грамматики. Поскольку большинство жестов носит описательный характер и, фактически, передают картинку или движение предмета, дети легко и с интересом усваивают материал. Лучше всего для обучения языку жестов подходит возраст от 4 до 36 месяцев - первые результаты появляются в среднем от 2 недель до 2 месяцев от начала занятий. Доказано, что обучение детей языку жестов позволяет значительно улучшить словарный запас и способности детей к чтению"

Моё знакомство с этой программой началось на прошлой неделе с того, что я увидела, как дочь подруги в 1 год и 2 месяца может показать жестами, что ей нужно. Кроме этого употребляет английские слова для названий предметов и действий.

Скачала программу... И мы "подсели на неё")) Антошка в восторге.

Отлично снятое видео, весёлые песнки, забавные мелодии, огромный массив материала в доступной форме.

Антошка и так достаточно хорошо изъясняется, без жестов, но я думаю, что жесты у нас будут в качестве пальчиковой гимнасики.

Результат за 5 дней:

- намного четче начал произносить русские слова (мы комменируем ему английский текст). Без труда произносит слова, где есть стык согласных, например: "блинчики", "отдай".

- активно начал употреблять около десятка английских слов: "book", "ball", "go", "milk", "drink", "eat" и др. Причём по просьбе переводит эти слова на русский и украинский.

- выучили "танец подгузников", который сейчас используем в качестве зарядки.

Пока вижу одни плюсы.

Начну с того, что неделю назад Антошке исполнилось ПОЛТОРА годика. А у меня всё руки не доходили написать о разных умелках.

В принципе, ничего кардинально нового и необычного.

На горшок не просится, сам не ест (разве что вилкой).

Бегает, прыгает (как на полу, так и по кроватям), кувыркается. Выполняет маленькие домашние поручения (отнести-принести, подаёт бельё для развешивания). Гооврит намного чётче, словарный запас пополняется ежедневно (в день 5-10 новых слов), пытается повторить любое слово, которое ему говоришь. Активней начал употреблять глаголы и прилагательные. Но предлажения всё ещё состоят из двух слов (очень редко из трёх).

Уже неделю на вопрос: "Как тебя зовут?" чётко отвечает: "Ан-тон", причём вот так, разделяя на слоги, иначе "н" выпадает.

Очень много трёхсложных слов хорошо произносит и слова со стыком гласных: "радуга", "клоун", "мультики".

"Р" произносит очень специфично, сложно описать. Не картавит, и не грассирует. Всё-таки короткая уздечка влияет(( Ближе к двум годам начнём делать логопедические упражнения и массаж, сейчас пока не понимает, чего от него хотят.

Не выговаривает "С" и "Ш", вместо этого получается звук "тць": "нос" звучит как "нотць", "душ" -"дутць"

Обожает целоваться. Частенько случаются приливы нежности, когда подходит ко мне, обнимает крепко-крепко и целует, приговаривая "моя мама". Это так трогательно и нежно))

Всё так же любит рисовать - как красками, так и восковыми карандашами. Причём, если карандаши тщательно не спрятать, разрисует всё вокруг. Уже пострадали стены в спальне (на каждой стене есть художества), стена на кухне возле дивана и холодильник. Понравилось лепить из пластилина. Мнёт, пытается катать "колбаски", отрывает кусочки и приплюскивает их пальчиками.

Пошли последние зубки. Начали набухать десенки, плохо спал дней 10. В последние дня три голос слегка хриплый (но нет ни насморка, ни кашля). Такое уже было дважды: на верхние резцы и верхние премоляры. Видать особенность такая.

А я вся в работе)) Благо, есть возможность пока работать дома.

В прошлый четверг ездила в Киев на интересное мероприятие в пафосном отеле - встреча с предстваителями отелей ОАЭ. Так как выезжали рано утром, то Антошку оставила на ночь у моих родителей. Очень волновалась, т.к. это впервые он ночевал без меня, а до этого вообще 2 ночи очень плахо спал. Но всё проло отлично. Он очень долго играл новыми машинками, а потом вырубился и проспал до 7 утра не просыпаясь. Да и вообще потом весь день был весёлый и о родителях не вспоминал до нашего приезда.

Вот так и живём))

Это только у меня такой ребёнок? Сутками скачет как заведённый, прыгает, бесится, кувыркается - всё это с коротким перерывом на ночной сон.

Сегодня вечером опять носился по квартире как угорелый и влетел в тубочку головой! Синяк и шишка возле левого виска, ближе к глазу. И глаз чуть припух. Холод приложили - орал как резаный, не более 10 минут подкржали. Опять "здравствуй, Центр острой травмы". Дежурного нейрохирурга не было. Только травматолог осмотрел. Сказал, что просто синяк. Прикладывать холод, а с завтрашнего дня мазать Лиотон 1000 (мазь на основе гепарина).

У него до конца не прошли следы от падения двухнедельной давности, а тут новое счастье.

Что делать, чтоб не был таким буйным????