Валерия

Ну я очень им горжусь! Моим мальчиком! Вот эту книгу мы подарили Серёженьке на 23 февраля.

Он так увлёкся, что дочитал уже вон до куда.

Я начинала читать ему вслух, но долго ждать от меня продолжения, а он хочет быстрее дочитать. Поэтому стал сам без меня над неё сидеть. Читает супер хорошо и быстро. И книга очень увлекательная. Картинки тоже есть.

Собственно, благодаря ей мы периодически проверяем разные факты в интернете, например, когда прочитали про рыбу-мичмана, захотели её увидеть на картинке, залезли на сайт и нашли много других классных рыб.

С рождением Лиды, Серёжа стал СТАРШИМ БРАТОМ!

В момент мой малыш стал в моих глазах очень взрослым. Хочется рассказать об увлечениях Сергусика в этот период.

Серёжа давно и уверенно читает. Его часто можно увидеть с книгой в руках. Часто он лежит в кровати или сидит на диване и увлечённо читает про себя, хихикает, вскрикивает :Мама! И или зачитывает мне вслух что-то особенно смешное или непонятное или удивительное; или, поражённый новыми знаниями, начинает меня проверять. Загадывает прочитанную загадку, задаёт вопрос по теме книжки. Знаю ли я? :)

Серёжа пишет. Очень часто пишет мне записки. И папе тоже. Подписывает самодельные открытки. Давно хочу сфотать его записи и выложить, но не успеваю их застать в годном состоянии. если сразу не отложить эти артефакты, то они мнутся-рвутся и на них пишется/рисуется что-то ещё, и теряется весь шарм. :)

Я обязательно добуду пару записочек и выложу. :)

Тема записок обычно - указание. Часто, когда наказан или просто обижен, Серёжка пишет: "Егор, я хочу, чтобы ты извинился" или "Мама, я больше так не буду" или "Папа, прекрати" - не помню, папа его что-то там задирал, а ему не нравилось.

Ну, понятное дело, написано детским языком, с характерными ошибками "как слышу, так и пишу"

Есть у Серёжи любимая книга. Он берёт её, когда играет в профессора, или просто хочет показаться себе очень умным. Ещё он объяснял мне, что должен её изучить, чтоб делать изобретения и готовить эликсиры.

Вот она:

И вот однажды я захожу в комнату и застаю сына за написанием конспекта по книге:

Это ж он сидел, одновременно переписывал от руки и ещё на компьютере дублировал! :)

Ещё сынок мой увлекается нешуточно математикой. Его конёк - сложение, конечно. Вычитание чуть хуже. А вот деление с умножением нам ещё предстоит постичь. Причём складывает Серёжа довольно большие числа. Может к двузначному прибавить однозначное. И складывать простые, но многозначные числа, типа сто плюс триста или тысяча плюс две тысячи.

Недавно собирались на прогулку. Я прошу Серёжку присмотреть за Лидой, пока я сама оденусь. Тот всегда рад помочь. Оделась, захожу в комнату. Серёжка увлечённо повествует: "....Десять плюс один равно одиннадцать, десять плюс два равно двенадцать...."

Лида лежит, открыв рот, и не шелохнётся. Кажется, она вся превратилась в слух. Таращит глазёнки на брата. По-моему, она восхищена. :)))

Вот такой у нас старший брат. Уже занялся образованием сестры. :)))

Хуже дела обстоят у Серёжи с рисованием-лепкой и прочим искусством. Нет, он на уровне работ, что выполняют в садике. Но в общем, тут таланта нет. Только сравнительно недавно Серёжа стал раскрашивать картинки в раскрасках ровно, не выходя за края.

В общем, склад ума у Сергусика технический. Он постоянно строит аппараты из подручных материалов, может долго и увлечённо рассказывать про их предназначение. Часами может повествовать, какие аппараты он мечтает построить, когда вырастет.

А ещё вчера и позавчера он был у стоматолога и храбро залечил два зубика.

Сыночек, я тобой горжусь каждый день!

"А девочка Таня решила в этот день перевернуть весь дом в поисках человечков. И начала она сверху, с чердака.
На чердаке темно и пыльно."
ПОЛНОСТЬЮ САМОСТОЯТЕЛЬНО.
Пока я ему пижамку досушивала утюгом перед сном. Думала, сам сочиняет, заглянула в книгу - читает!

Про Серёжу сейчас можно рассказывать и рассказывать. О-хо-хо-хо! Новый кризис развития у нас. Называется "НЕЕЕТ!!! и Я САААМ!!!!" Длится уже около месяца. Но это в активной фазе. А первые звоночки были уже давно.

 *Я шагу не могу дома сделать без его участия. Печку включает он, когда готовлю, достаёт сковороду, масло наливает.

Или кастрюлю, а в неё воду. Готовим, в общем, вместе. Стирает тоже он САМ. Я ему показываю, он нажимает кнопки. И бельё сам кладёт в машину.

Все дела Сам

Всё отрицает, со всем несоглашается, против всего протестует. Иногда бурными истериками.

*А какой настырный!!! У нас война за новый большой телевизор. Я категорически запрещаю трогать его. Но этот прохиндей ищет любую возможность, чтоб хоть одним пальчиком его потрогать, а если мамы совсем долго нет в комнате, то и потыкать все кнопки, включить DVD, вставить диск про Лунтика и смотреть с самым невинным выражением лица, типа тот сам включился.

То, он знает, как переключить телевизор, чтоб он не телевидение, а диски показывал, как что вставить, что где нажать. В меню диска где какую серию включить.

Я тут по ходу вообще не нужна. Сергей сам всё умеет давно. Покушать приготовит, постирает, и мультики сам посмотрит.

*Очень много говорит. В меня, видимо.

У него рот не закрывается. Начинает становиться почемучкой.

-Мама, а чего делаешь?

-Мама, а чего он (камень посреди дороги) там лежит?

-Мама, а ты покушала?

Вопросы сыплются, как из рога изобилия. По любому пустяку.Пока простые, но видно, что он получает удовольствие от самого процесса общения. Ему нравится, что он может спросить, и ему отвечают.

*Сам сочиняет сказки. Самая первая:

-Жили были дед и баба. И была у них киса Ася...... И... киса Гриша.....

-А дальше что, Серёжа? - спросила я и перебила всё вдохновение.

Теперь я только слушаю. А точнее подслушиваю. Сам в комнате взял книгу, текста не знает, взял у соседа почитать. А там стих про мишку косолапого, только длинный такой, с навороченным сюжетом.Но сынок этого не знает и путает её с другой книгой, которую у того же мальчика брал до этого. Про именины и каравай.

И вот Серёжа смотрит картинки и повествует:

-Ми-ми-ми.. каравай!...Ми-ми-ми... вышины!  Мишка шишечку зайке дал... Белочке дал... Зайки побежали и малинку собирают. Эта невкусная. А эта вкусная!!! :))

* Очень много делает неожиданных умозаключений и употребляет неожиданных слов.

Сегодня закапали носик. Он подумал и сказал:

-Кстати, надо таблеточку выпить!

* Часто употребляет слово "наверное".

*Знает, что он когда-то родился и был маленькой лялей. Смотрел недавно на видео первые месяцы своей жизни.И знает, что скоро вырастет. И тогда:

- купит дезодорант, как у папы и будет мазаться (а также машину, пылесос, телефон... И кучу всего уже запланировал).

- будет летать на метле, как Баба-Яга

- будет работать. О, он уже мечтает испробовать себя в добром десятке профессий - военный, экскаваторщик, почтальон, компьтерщик, пожарный, строитель... В общем, что видит, то и хочет делать.

*Ещё Серёжа познакомился с конфетами и, конечно же, сразу их полюбил. Я хотела отложить их знакомство на более поздний срок, но...  Перед собой оправдываюсь лишь тем, что даю максимально натуральные и как можно реже. И, конечно, не шоколадные и не всякие там  химические чупа-чупсы.

 

Давно я не писала про то, что умеет Серёжа. Каким же забавным стал мой малыш!

* В последнее время он очень любит пересказывать мне разные события из своей жизни, из мультика про Лунтика, а также просто свои жизненные наблюдения и умозаключения. В эти моменты он становится таким серьёзным, так старается подобрать подходящие слова..

В последние дни часто впоминает события отпуска. Как он играл с ребятами, на каких каруселях и видах транспорта он катался, какие фрукты кушал и т.д.

* Очень любит оперировать большими числами. Употребляет их к месту и не к месту. Покупаем на рынке фрукты. Я спрашиваю продавца, сколько с нас. Серёжа заявляет:

- двести пидисят!

Продавец:

-двести пятьдесят пять.

Я долго смеялась. То ли ошибся Серёжа на 5 рублей, то ли обсчитали нас...

* Другая типичная история. Были на Украине в магазине бытовой техники. Покупали бабушке в подарок стиральную машину. Серёже понравилась одна тёмно-синяя с серебристыми кнопками.

- Мама, сколько стоит?

- 3 с половиной тысячи.. - говорю я

- Надо купить!- тут же прикидывает сынок.

 

Вообще делает в последнее время много умозаключений. Понимает для себя что-то..

Очень интересный стал, в общем. И много говорит очень. Что самое приятное, по делу. Пусть и не всегда в детских выражениях.

* Рассматривает у меня на шее маленький камушек на чёрной верёвочке - гранат очень тёмного цвета. Мне на память в отпуске подарили.

- Красивый? Тебе нравится? - наивно спрашиваю я.

-Нет. Некрасивый. Дебильный.

 

Вот так.

 

И какаем в унитаз!!!

Кого-то удивит, что, мол, ребёнку 2 года, а он ещё этого не делал. А для нас это была проблема. Серёжа упорно какал только в трусики и всё. От горшка убегал с истерикой, хотя писал в него с удовольствием.

Я, конечно, мать-садюга... Но это помогло. Один раз так сделала, и держала над унитазом. Он всё сделал. Куда ж деваться-то?

Мы долго его хвалили. В другой раз он немножко поплакал, но снова покакал. Без всяких вспомогательных средств. Терпел 2 дня и не выдержал.

На третий раз начал делать это во дворе, я его занесла домой, он уже совсем без протеста просто покакал на унитаз.

А сегодня САМ подошёл и сказал, что хочет в туалет. Я его посадила и всё случилось!

Я очень и очень счастлива!!! А как горд сам Серёжа! он говорит, что он большой уже и умничка! :)))

Не знаю, сколько бы ещё продолжалась эта эпопея с трусиками. Слава Богу, всё разрешилось хорошо

Серёженька сегодня сам посчитал до 10ти!!! :)))))

Сидел, играл, слышу... Считает!!! Ни разу не сбился!!!!!

Хотя, почти все цифры говорит неправильно по звукам. Самое лёгкое - цифра пять! :))

Мы с ним кадый раз, когда ходим по ступенькам- считаем их. Как раз 10 ступенек в одном лестничном пролёте.

Да и вообще предлагаю считать предметы или животных... По ситуации.

-Ой, Серёжа, что это у тебя? Мячики? :)) А давай посчитаем!

Он с удовольствием соглашается.

Серёжа давным давно все книжки наизусть выучил. Более того, он знает последовательностей стихов и сказок в книгах. Но слов не выговаривает всех, конечно.

Читаем "Волк и семеро козлят":

Я: Жила была...

С: ...мама- кагадя...

Я: с козлятами. ....... Вот собрала она однажды деток и говорит................ в лесу бродит...

С: олк!

Ну и так далее.

Папа слушал-слушал и спрашивает.: " Если мама - кагадя, то папа кто?"

Я говорю: "Кагодёл, видимо!"

И теперь мы прикалываемся. Я мама-кагадя, а он папа- кагодёл....

:)))

А вообще Серёжка молодец. Считает до 10ти. Мы просто с ним каждый день считаем ступеньки, когда гулять ходим. Да и вообще всё считаем.

Я порой поражаюсь его памятью. Например позавчера удивил. Мы собирались на 23 к моей маме.

Я ему сказала об этом. Что поедем к дедушке им бабушке.

Серёжа: Няяяяяяям! (это кошка мяукает так по его мнению)

Я: Да, и киса будет там. А как кису зовут?

С: Гика! (Гриша)

А к слову сказать, мы были в последний раз там осенью. У родителей ремонт затянулся...

И тут Серёжа меня поразил. Помолчал и добавил:

-Ам! Ам! - и на ротик показывает.

Я: что, кису кормить будешь?

С: да. Баки!

А мне послышалось "глазки", спрашиваю:

-глазки, что ли?....

С: нет, баки!

Я:.....ммм... колбаской???

С: радостно: Да!!!

А он осенью кота колбасой кормил!!!!! Со стола тырил и кормил.

Я не думала, что он помнит....

Что-то мне кажется, брехня, что с 3х лет дети себя осознают и помнят события. Моему осенью полтора было. И про тот случай я ему не рассказывала. Т.е. это не так называемые "навязанные" воспоминания, а реальные. Его собственные.

Вчера были в большом детском магазине. с подругой и её дочкой. Было весело!

Но рассказ не о том. Купили конструктор.

Сегодня с утра Серёжа взял одну деталь и играл с ней, как с машинкой. Издавал характерные звуки и говорил :"би-биииии!".

Ура! Образное мышление развивается. И воображение.

В ролевые игры он играет уже очень давно. Кормит, укладывает спать игрушки, разыгрывает между ними "диалоги" на своём тарабарском. Очень трогательно!

..у маленького человечка Серёжи.

Характеризуется новыми навыками и, как следствие перегруженности мозга - повышенной капризностью и не всегда приятным поведением.

Наконец-то мой болтун стал повторять слова.

- Серёжа, скажи "мишка"!

- Мипа!

-Скажи "суп"

-Пуп!!!

По началу не очень, но через несколько минут почти все слова начинает говорить правильно. За сегодня выучил слова "лук" и "мяч". Теперь в стихотворении "Наша Таня громко плачет" на слове "мяч" я замолкаю и его произносит Серёжа!!! :)))))))

Я в восторге и умилении !!! Мой же ты умничка!!!!!

Пока не умеет произносить звуки "ч, ц, ш, щ, х, ф,л". Старается изо всех сил выдавить что-то хоть отдалённо похожее.

Все песни стихи и сказки, которые исполняет мама, проговаривает сам. Я читаю, и он гундит чего-то.Очень смахивает на то, как мы иногда подпеваем иностранным песням.

Языка не знаем, слов не знаем, но мычим что-то похожее.

-Идёт бычок, качается...(Серж бубнит : уум...ТЬСЯ!)

-Вздыхает на ходу... ( ...аит.... ДУ!!!!)

Ну и в том же духе.

Самые популярные слова в последние дни - "нет" и "пока". Стадия великого нехочухи в разгаре. Идёт только туда, куда сам считает нужным, делает только то, что ему надо. На всё остальное категорическое "НЕТЬ" и тут же заявляет "ПОКА". В смысле, уходи, мама, не мешай со своими глупостями. Царь я или не царь???

Самый типичный диалог на сегодня.

-Серёжа, ты будешь кушать?

-Неть !

- А суп будешь кушать?

- угу! :))

Вот так и живём! :))

Читает сам вслух слова на карточках

- нет

- да

- мама

- баба

- тётя

Ещё есть слова папа, деда, дядя, бык

Их не читает пока. Но если разложить перед ним все 9 карточек, то все покажет безошибочно.

Ну.. Правда иногда путает дядю и деда.

Я честно не собиралась заниматься ранним развитием. Не гонюсь за рекордами и не стремлюсь вырастить гения. Не знаю ни одной методики. Честно, лень читать.

Занимаюсь тем, что сыну нравится. К чему он проявляет интерес. И по времени столько, сколько он хочет. Главное, чтоб в удовольствие!

Сначала книжки читали просто. С рождения наверное, нет, попозже, как до книжного магазина дошли! :)))

Потом он стал проявлять интерес к буквам. Я ему стала их читать и писать.

Вместе с тем просил читать все вывески на улице и все буквы в телевизоре. Объявления, названия каналов и фильмов и т. д.

За это время мы обзавелись богатым арсеналом книг, магнитных азбук.

А вчера я сама написала ему эти 9 простых и понятных для него слов. Результат моментальный.

Не устаю удивляться!

Ну и слава Богу! Я рада, что ему нравится!

Я ещё стараюсь преподносить всё в интересной игровой форме. С восторгом каким-то. :)) Сама получаю удовольствие от занятий и Серёжиных успехов.

Вообще люблю детей. Обожаю с ними возиться и просто счастлива, что я МАМА!!!!! И меня дети тоже любят. У нас всё взаимно! :)))

Серёжа стал говорить слово "пока!".

Теперь всем говорит. Только и слышно:

-Пока, папа!

- Пока, тётя!

- Пока баба!

А когда выходим из ванной, то : "Пока, пи-пи!". У нас на двери прикреплён крючок для полотенца в форме мышки. :)))

Но самое интересное, что он употребляет его не только в смысле прощания, но и как "спасибо" и "пожалуйста".

Очень странно. А до этого он эти оба слова говорил как "паба".

Дашь ему что-то, а он говорит : "паба!". И кивает.

Или сам даст и то же самое говорит.

А сейчас всё "пока!".

За последние 3 недели Серёжа выучил немножко новых слов: пока, пуп (пупок в смысле).

Но самое главное, в нашей речи появились предложения из 2х слов. Оень незамысловатые, но всё же. "Киса ням-ням", "Баба, пока", "Папа аа-А!" это значит папа спит. Но если сказать "Папа а! а! а!" то это уже совершенно другое дело... :)))

Из новых животных звуков:

коза- меее

овечка - беее

Стал произносить буквы:

Пе, Де

Собственные слова:

Бува - Хрюша

Дяк- книжка

Я уже писала у себя в дневнике, что мой Серёжа очень любит буквы. Обожает, когда я ему читаю книги. На прогулке просит читать ему вывески.

Народ иногда на меня недоумённо посматривает, когда мы стоим с малышом напротив магазина и я громко читаю :" Аудио- видео- и бытовая техника...."

Видя страсть сынули к буквам, я купила для него алфавит на карточках. С целью ознакомления. Читать не собиралась его учить. Когда надумаю, то начнём со слогов. Хотя, я думаю, к тому времени он уже и буквы будет узнавать в этих слогах.

Сейчас Серёжа безошибочно показывает большую половину алфавита. А если сказать не просто букву, а и назвать картинку, то все.

Из них сам тычет пальцем и называет :

Ааа, Бе, Га, М (иногда Ма, пару раз сказал Мама), Е, Ииииии, Рррр, Уууу, Юююю (очень похоже на у), Оооо(Тоже типа у и ю). Пытается сказать Э, но получается что-то непонятное.

А на днях стал ходить и повторять :" А!, Бе!, Е!, Ррр, Иииии!!"

Типа алфавит... Я в шоке.

И всё время просит, чтобы мы с мужем писали для него буквы и слова. Для него такое наслаждение видеть знакомые слова в "буквенном" исполнении! Испишем весь лист формата А-4 словами. Потм спросишь, где "баба"? (Или "мяу", или буква "Ш"?) А он показывает!!!!!!!!!

Цифры считает буквами и поэтому их изучение пока отложим.

Вот такие нынче грамотные малыши! Его родители в ауте!

Напоследок вопрос. Плохо ли я делаю, что буквы называю не как положено, а в виде звуков (Например, "нннн", а не "эн") или так, как сможет назвать мой ребёнок ("бэ" для него "бе", а "гэ" - "га")?

Не помешаю ли я ему впоследствии правильно запомнить алфавит и понять отличие букв от звуков?

В принципе, я не особо парюсь- для нас это весёлая игра. Один из способов хорошо провести время.

Сегодня с удивлением узнала, что мой полуторогодовалый Серёжка знает некоторые цвета - желтый, красный. Синий и зелёный путает. Но если один из них убрать, а оставить только желтый, красный и синий (или зеленый), то покажет безошибочно.

Что еще мы умеем на сегодняшний день?

1. показываем части тела: носик, глазки, ротик, щёчки, лобик, бровки, волосики, ушки, подбородочек, ручки, ножки, пальчики, пяточки, коленки, подмышки, животик, пуп, писюн (куда ж без него?), спинку и попу. В общем, практически всё.

2. знаем наизусть все свои книжки. Это ясно по тому, что когда по тексту идёт допустим носик, он еще не доходя до того, как я ему это слово прочитаю, уже тычет в носик. или топает ножкой, если рассказывается про это. или "стучит в ворота".

3. говорим немного: мама, папа, баба, тётя, дядя (причем дядя еще означает молоко раньше только "Веселый молочник", а теперь любое), ням, неть,. Есть еще собственные слова, например, датьдать - гулять, ням-ням - включи музыку

4. умеем говорить как

собачка - а! а! или га-га

киса- няяяяяяям!

гуси- га-га

бычок- мууу

лев - ррррр

ослик- и! а! и! а!

ёжик- пыхтим носиком

курочка - к- к (о проглатывает)

цыплята- тя-тя (вместо пи-пи)

комарик и муха - примерно одинаково - ссссссс (высовывает язык при этом)

5. знаем некоторые буквы. А, Р, М, С -говорим

Б, В, Г, Д, Е, Ё, Ж, З, И - просто показываем

сразу скажу, что у меня не было цели его учить, просто само получилось. Он обожает читать, сам проявляет интерес и на прогулках тычет во все вывески - читай, мама!

6. собираем правильно пирамидку, строим башни из кубиков, из стаканчиков- формочек, знаем, какую фигурку в какую дырочку вставлять ( у многих есть аналогичные игры),рисуем карандашами и пальчиковыми красками, "знаем" (но не говорим, конечно) много стишков и требуем чтоб мама рассказывала их постоянно. Любим вести долгие телефонные переговоры с воображаемыми собеседниками. А в реале - с бабой и папой, когда тот на работе. Вообще досуг стараемся проводить разнообразно, и познавательно.

7. Знаем "рецепт" чая с молоком и каши. Готовить требует ежедневно. Сам. Естественно под присмотром и к кипятку не подпускаю. Любим готовить именно это, потому что в состав "блюд" входит любимый "дядя" (см. пункт 3) Кстати, пить молоко не любит, нравится просто процесс открывания холодильника и доставания заветной коробки.

Вообще сыночек у меня очень активный и любознательный. Даже спать ложится, кгода уже реально ноги не носят его. Меня его любознательность очень радует, хотя и устаю ужастно. Да и в доме ничего целого уже не осталось! :)))

А вообще получился именно такой мальчик, какого я заказывала, будучи беременной. И по внешности, и по характеру. Для меня было бы очень страшно, если бы он ничем не интересовался. И если был бы интровертом. Не знаю, как я бы находила с ним общий язык.