утром ставила нурофена свечку,было 37,6,поспала.сейчас снова 38,1,че делать?опять свечку?сколько их можно ставить в день?
послушайте,ну реально же поет "из пиздюлёв" 
обменялась бы с удовольствием, есть тканюхи корейские, ленты, пуговки,салфетки..предложите а))))фото не мое!! 

Моя преелеесть,лидер кидс s801L.нисколько не пожалела о покупке.в дочках сыеочках акция на неё ,вместо 8800 она там стоит 4350,ну у меня ещё 200 баллов скидка ,вообще 4150.коляс обалденный.скажу сразу,кап хороший.выгулчли пока только в дождь.кому нужно,сделаю подробные фото и отчёт.кто сомневается-рекомендую.вобщем Таиркины деньги с ДР потрачены с пользой,и ещё на автокресло осталось чуть чуть)))ну и фото 


Пришли мои меськиииии!!!!!уууураааааа¡!!!!
....как будто я пахала целый день.....и еще с двух сторон, преимущественно справа, под ребрами изнутри мне чтото мешает(((на узи идти пока нет денег...и да, месек так и нет(((( 
В роддоме плачущая мать,
На вид совсем ещё девчонка,
Кричала: "Я не буду брать,
Хочу оставить здесь ребёнка.
Я всё равно одна уйду.
Ну что вы от меня хотите?
К родителям я не пойду,
Отец убьёт меня, поймите!"
Она то плакала навзрыд,
То вдруг на всех кричать пыталась,
И криком прикрывая стыд,
С ребёнком навсегда прощалась.
Я был свидетелем случайным.
Жену в больнице навещал.
А тот конфликт необычайный
Хорошего не обещал.
Когда она за дверь шагнув,
Уйти пыталась от ребёнка,
Я крикнул руку протянув:
"Постой, безумная девчонка!
Остановись, возьми дитя,
Подумай что ты совершаешь?
На миг свободу обретя -
Покой, навеки потеряешь.
Тебе сегодня тяжело,
Ты жизненной свободы хочешь.
И протестуешь всем назло,
А что ребёнку ты пророчишь?
Пророчишь серый детский дом,
И жизнь,как в старой жуткой сказке,
Ты убиваешь душу в нём,
Навек лишив любви и ласки".
Она как будто замерла.
Немного молча постояла
Обратно в кабинет вошла
И словно клятву повторяла:
"Прости, мой миленький, прости.
Прости кровиночка родная,
Что мамка подлая такая
, Хотела от тебя уйти".
И, оглянувшись на меня,
С какой-то новой, доброй силой,
Взяла на руки малыша -
И стала женственной и милой
. И я поверить захотел
В её намеренья благие,
Ведь женщин не таков удел -
Бросать детей. Они - другие.
Они готовы жизнь отдать
За жизнь детей, за их улыбки.
Святое это слово мать.
И ей нельзя творить ошибки.
Их очень мало на земле,
Тех женщин, что детей бросают.
Затем всю жизнь живут во зле
И с этим грузом умирают
. Я заклинаю матерей,
И всех отцов я заклинаю:
Не смейте оставлять детей!
- Их слёзы камень прожигают!
разные носки,трусы наизнанку,желтые пуговицы на рукаве 
на 28 неделе подруга полгода назад потеряла малыша,было кесарево сечение. до сих пор не может получить полный протокол вскрытия ..на руках лишь бумажка что водянка плода и все. она хочет знать какие пороки развития были в органах ребенка...почему не дают? (к слову у меня после смерти первого малыша на руках ксерокопия полного протокола) что делать ? куда идти?
А все потому, что системы раннего развития стимулируют зоны левого полушария мозга, которые отвечают за логику и абстрактное мышление и формируются позже.
У маленьких же детей должно формироваться правое полушарие, где расположены зоны, связанные с эмоциями, интуитивно-образным мышлением, творчеством!
Малышу свойственно постигать мир при помощи чувств и фантазии, а не раскладывать информацию по полочкам!
И если с крохой начинают с первых месяцев жизни интенсивно заниматься чтением, счетом, логикой в ущерб эмоциональному развитию, левое полушарие начинает интенсивно развиваться, подавляя при этом нормальное развитие правого.
А при неразвитом правом полушарии ребенок будет просто умело манипулировать буквами, цифрами, нотами, но сам никогда ничего не создаст, не станет творческой личностью!!!
Природой не предусмотрено, чтобы грудные дети рассматривали карточки и кубики. У них есть дела поважнее: познавать возможности своего тела, исследовать окружающий мир, рассматривая, ощупывая и пробуя на зуб все, что им попадется на пути!