Выбрать первую обувь для меня оказалось непростой задачей! Купила первые закрытые сандалии для своей дочурки и все распереживалась!!! А вдруг жмут, больно вообще стоять и ходить? Измерила ножку между самыми удлиненными местами , до этого мерила просто посередине (разница 0,2 мм). В-общем длина стопы 10,6-10,7, купили 19 размер обуви, но мне кажется что впритык! Одевать--то нужно на носочек...???

А вообще существуют капроновые носочки для таких маленьких детей, ведь в жаркую погоду одевать сандалии на простой носочек, жаркова-то. Девочки поделитесь опытом?

_______________________________________________________________________________________

Инструкция для меня на память!

Определяем размер детской обуви

1. Измерения лучше всего производить в конце дня, когда размер ноги максимален - к концу дня к ногам приливает кровь и размер стопы увеличивается.
2. Перед тем, как проводить измерения, наденьте ребенку на ноги носочки, с которыми ребёнок чаще всего будет носить новую обувь. Толщина носка, особенно использование шерстяного толстого носка, заметно влияет на размер требуемой обуви.
3. Лучше проводить измерения обеих ног и ориентироваться следует на больший результат измерений.
4. Измерения лучше проводить в сантиметрах , так как метрические системы размеров обуви очень часто применяют такую систему измерения.
5. При выборе размера рекомендуем Вам округлять полученный результат до размера в сторону увеличения, так как врачи рекомендуют детям в возрасте 2х-3х лет менять обувь на большую как минимум 2-3 раза в год, а детям в возрасте 3х-6и лет надо менять обувь на большую минимум 2 раза в год, причём каждый раз на размер больше.
6. Просим учесть, что в российской и европейской обуви система измерения и определения размеров совершенно разная. Российская обувь ориентируется на штихмассовую систему, где 1 размер = 6,6 мм.
Разница между размерами в европейской обуви достигает 5 мм.
Многие производители для идентификации своей марки и лекал обуви применяют свою метрическую систему размеров обуви.

Как определить размер детской обуви правильно?

1. Поставьте ребёнка на лист бумаги, постеленный на ровную поверхность. Ребёнок должен именно стоять на листе, в крайнем случае сидеть поставив ногу на пол. В противном случае можно ошибиться с размером в меньшую сторону, что крайне нежелательно.

Для определения размера ножки у детей в возрасте от 0 до 1 года рекомендуем использовать верёвочку, которую после измерений можно измерить линейкой.

2. Карандашом очертите ступню (см. рисунок 1). При измерении держите карандаш строго вертикально и следите, чтобы карандаш находился в постоянном контакте со ступней во время всего процесса.
3. Для определения длины стопы измерьте дистанцию между самыми удаленными точками чертежа по длине так, как это показано на рисунке 2.
4. Полученный Вами результат найдите в таблице соответствия размеров (в строке Длина стопы) и вы получите номер размера, соответствующий Вашим измерениям.

Таблица соответствия размеров детской обуви по метрическому стандарту РФ

Таблица размера ноги ребенка по возрасту представлена ниже. Родителям следует знать, что все значения являются усредненными, нередко случаются существенные отклонения от приведенных ниже цифр.

Вчера пролистывая ленту друзей наткнулась на пост мамочки, которая с радостью делится новостью о том, что ее эра грудного вскармливания близится к концу. Пост короткий но оптимистичный, правда, имела она неосторожность оставить его в сообществе "Грудное вскармливание"... Обычно, я не берусь кого либо защищать от нападок со-бложниц, но в этот раз, черт возьми, накипело!

Взято с интернета

Уважаемые врачи и психологи!
Обращаюсь к вам за помощью оценить психоэмоциональное и физическое развитие моей мамы. Маме 26 лет 7 мес, 58440 г, 164 см, беременность и роды прошла хорошо. Мне полгода.

Сначала первые 2 месяца мама явно вела себя неадекватно. Смотрела на меня широко открытыми глазами, кормила по часам (представьте, даже среди ночи будила, чтобы поесть!!!), слушала бабушку, купала меня в какой-то желтоватой и пахнущей сеном воде еще и с мылом. На сегодняшний день мама:

Массажирует и переворачивает меня.
Стоит, ходит, сидит, не помогая себе руками (поскольку руки заняты мной).
Самостоятельно стоит со мной возле плиты без поддержки.
Может многое делать одной рукой.
Все время смотрит на меня.
Реагирует на свое имя, но чаще на слово «мама».
Рассматривает каждый мой использованный подгузник.
Любит играть со мной.

Я, конечно, понимаю, что каждая мама индивидуальна и развивается своим темпом. Но все-таки хочу для себя выяснить, чего от нее ожидать в будущем. Вижу некоторые признаки задержки развития мамочки:

Она физически очень слабая, поскольку не может меня постоянно носить на руках, а пытается куда-то положить, но я не разрешаю.
Мама не может быть среди других взрослых без меня.
Все время меня целует и обнимает. Мне нравится, но как ее потом отучить???
Она всегда комментирует все, что делает. Наверно никак не запомнит последовательность…
Мама все время хочет спать. Как научить ее бодрствовать целый день вместе со мной?
Мама постоянно фотографирует меня. Даже во время сна… Может у нее мания преследования малышей?