День 1 Море.
Денек начался с просмотра видео роликов, детских презентаций и мультиков. Их просмотр настраивает нас с Ванюшей на рабочую волну и мне удобнее объяснить ему о чем мы сегодня будем говорить и чем заниматься.
Поговорили какие бывают морские явления: волны, шторм, айсберг, приливы и отливы
Коробочка с цветными камешками. Для сына пересыпать и ковыряться самое любимое занятие
Были у нас растущие в воде рыбки, залила я их накануне синем желе, думала сынок будет пищать от восторга, ан нет, чадо мое, которое любит во всем вымазаться с ног до головы, брезгливо потрогал пальчиком и сказал: ну неееее!
Пришлось мне самой достать всех рыбок, а Ванек любезно согласился их помыть.
Потом мы делали секретики выбрали наклейки рыбок и приклеили их на стол, и засыпали синей солью, потом добавили белой соли и все перемешали. Занятия с водой и солью/крупами всегда длятся долго, даже на зуб пробуем.
Мозаика из наклеек и рыбки из ладошек красками. Оказывается сын у меня дотошный, раньше мы наклейки вместе приклеивали, теперь он сам, по три раза все переклеит чтобы ровно легла наклейка (пока до дырки не порвет)
Напоследок попробовала увлечь сына снова желе - засунула туда краба на дно и сказала что он тонет. Ванек вскричал: Аркадий Паровозов идет на помощь и лихо достал крабика, потом еще пару раз его потопил и спас
На удивление все прошло легко и весело, Ваньку понравилось, а я вдохновилась на завтрашний день.
День 2 Морской и подводный транспорт
Видео
Видео разных животных морских было еще много, мне хотелось поспать, а сынуля смотрел все на планшете пока я дремала
Играть начали мы с аппликаций, с удовольствием вырезали вместе все детальки кораблика и яхты, рассмотрели и подумали куда их лучше приклеить, потом рассмотрели парусник и заодно назвали всех морских животных. На деревянном вкладыше безошибочно нашел кораблик рассказал где он плавает и кто на нем плавает. Попросил краски, заодно порисовали через трафарет
Очень Ванюше понравились гравюры из магазина фикс прайс, делали их и зубочисткой и монеткой и карандашами поломанными. Попробовали мозаику собрать в виде кораблика, но детальки очень меленькие, поэтому их просто пересыпали и выколупывали с пластины. Лото с машинами самое любимое. А еще у нас с моря была коробочка привезена, ее открываешь и там звуки моря, чаек и корабль гудит, очень большой восторг она вызвала у сына, весь день с ней бегал.
Рисовали цветным песком, тоже из фикс прайса наборчики, планировала только рыбку, но сын затребовал и улитку. Сам песочек кисточкой собирал в пакетик. Наклейки любит только с транспортом поэтому с удовольствием все кораблики наклеил.
Сам вспомнил про камушки, повозился с ними. Нарисовали пальчиками море, наклеили наклейки с морским транспортом и рыбами, все сам делал. Вечером играли со страничами из сшитой книжки, батискаф с лягушонком и парусник, захваченный пиратами.
Перед сном читали книжку о том как катерок искал родителей, и сказки о море
День3. Морские животные
Для начала мы сделали медузу, но сын почему то утверждал - нет мама, это не медуза. Сделали очередную рыбку из песка, на этот раз убирали за собой зубной щеткой. Разукрашивали рассматривали на сколько выросли наши замоченные рыбки
Много лепили из пластилина, это у нас морской еж из макарон
Наша сенсорная коробочка - на дне стеклянные камушки, гидрогелевые шарики и морские животные
В ванне устроили рыбалку и запустили бумажные кораблики
Было запланировано поиграть в лото, порисовать дорожки и другие задания от которых мой ребенок отказался
День 4 Дельфины, касатки, акулы, киты.
Планировала на этот день заморозить во льду пингвинов тюленей и крупных рыб, но не успела, ограничились рассматриванием этих рыб и больших ракушек. 
Не все нами было выполнено и освоено из запланированного, но время мы провели весело.