Не занимаюсь с ребенком

Я вообще противник раннего усиленного развития. Считаю, что ребёнок должен вволю наесться песка, настучаться половником о кастрюли и тд. Назаниматься за партой ещё успеет. Не развиваю деткй лет до 3х,не сижу с ними над развивашками и играми. Просто общаюсь, могу поиграть. Дети развиваются обычно:в чем то опережают, в чем то отстают.

Психолог прав! В целом, эта фанатичность развивашек заслуга маркетинга. Развитие сейчас продаётся, посмотрите вокруг. Сколько всяких книг/пособий/тетрадок/игрушек/систем/центров и т.д вокруг, это бизнес. И конечно каждая мама хочет, чтоб её ребёнок был умнее и развитее остальных, но не целой же своей жизни?
здоровый ребёнок научится всему сам, не надо пихать книги, занимайтесь тем чем вам обоим интересно

А зачем загонять ребёнка в рамки ваших правил? Если играет по своим это замечательно. У ребёнка должна развиваться фантазия, воображение и тд. А то так и будет по чужим правилам играть. Я по опыту своего детства могу сказать, что с ребёнком "не надо" заниматься. Меня тааак достали родители и с книжками, и с рисованием и много с чем, что припоминаю до сих пор. А при любой попытке сказать что мой ребёнок должен уже.... Рявкаю "ничего он вам не должен" и все. Всё умелки к нему приходят со временем. Но это не значит что я с ним не занимаюсь совсем. С ребёнком провожу 24/7 просто не пытаюсь научить его тому что рано и пока не интересно.

Вашему ребёнку год и два месяца, вы чего к ней пристали?:) листать книжки и смотреть картинки - это именно то, что дети и делают в этом возрасте. С чего вы взяли, что она должна сидеть и слушать ваше чтение? Нам год и 3, малышка листает книги, с удовольствием смотрит картинки, я ей рассказываю что нарисовано и все отлично. С чего вы вообще взяли, что с ребёнком что-то не так? Не придумывайте себе проблемы. Указательный жест в норме появляется до 18 месяцев, ещё время есть. Извините за прямоту, но проблемы не у ребёнка, а у вас в голове. Мы занимаемся по книгам «школа 7 гномов», вот сколько ей интересно - столько и сидим, никогда не заставляю. Играет по своим правилам - отлично! Это вы подстраивайтесь под ее игру, не надо заставлять ее играть по своим правилам, это хорошо, что она сама себя развлекает!

А я не понимаю тех, кто кричит, что нынче все "оголтелые" С развивашками, раньше сидели на печке и умные сами росли.. Ага, поэтому Ломоносов пешком к знаниям шел!

По-моему, всего должно быть в меру и с умом.. Бросать ребенка с поварешкой и пакетом и сидеть в телефоне - такая же крайность, как сажать за стол и целыми днями пичкать ребенка бесполезными знаниями. Считаю, что заниматься нужно, но развитием по возрасту, потому что до трех лет идет развитие мозга.. Вот и занимайтесь нужным.. Чуть позанимались, вместе суп сварили, вместе пошалили и в песочнице поковырялись, и ребенок растет всесторонне развитый.

Вот знаете, я себя вообще говноматерью считаю, часто по вечерам прошу у сына прощение, что ему такая мама досталась😁, но добавляю, что ты сам себе такую выбрал 🤣. Могу включить мультики на 1,5 часа, а сама повтыкать в телефоне, или в ванной часик полежать. Играть тоже особо с ним не играю, мне честно это не интересно. Но он у меня в два года весь алфавит знает. Честно, не знаю, как так получилось🤣🤣, я не учила специально, просто была книга с буквами и мы каждые день её читали. Знает фигуры, вплоть до ромб и трапеция. Но это тоже случайно получилось. Наверно просто он у меня быстро всё схватывает. Ещё ползал, но знал где обои, диван, багет на стене🤣. Мне лень было заниматься и я просто называла и показывала вещи по квартире. Карантин, все дела, самоизоляция😁. Просто живите со своим ребенком рядом, участвуйте в его жизни, но не навязывайте модные тенденции. Ну и что, что мой знает алфавит, зато не умеет рисовать и даже правильно карандаш держать и на самокате в 2,3 не умеет кататься. Считаю, что каждый ребенок индивидуален. Ещё успеет всему научиться. А чувство вины, да, согласна, никуда не денешь. Всегда будет казаться, что что-то недодала своему ребенку.

Моя до сих не любит, когда я ей читаю, она орет и перебивает. По поводу занятий, ну я показывала животных, где ушки носик, цвета и т.д., но переодически, ей было по фиг. Ровно в 2,1, она заговорила, вспомнила всех животных, все цвета и даже цифры. Но я не занималась постоянно, это само вспомнилось

Мне кажется многие мамочки иногда испытывают это чувство. У меня точно так же. Чуть что не так, все "Я плохая мать". Мне тоже раньше и сейчас иногда кажется, что я совсем не занимаюсь с ребенком. Потому что у всех такие умницы, а мой оболдуй😅. А потом внимательно посмотрела на других детей и они в жизни сильно отличаются от того, что про них рассказывают их мамы) Ну и ещё на меня моя мама давит, по ее мнению я вообще горе-мать. Но я уже забила на ее мнение

Мне кажется тебе правильно сказал психолог. С нами в деревне никто так не сюсюкался и не занимался, как мы сейчас со своими. Про массажи и бассейны вообще молчу. Ну и знаешь, не сказала бы я, что мы отсталыми выросли или что-то такое. А то и поумнее, так как в рот никто не заглядывал😄

Так что выдохни, Даша! И вспомни анекдот

Приходит 80-летний дед к врачу:
- Доктор, я со своей старухой могу только раз в месяц и то не всегда.
- Ну и что, для Вашего возраста это нормально.
- Дык, сосед у меня, ему 82, рассказывает, что он может хоть каждую ночь...
- Дедушка, ну а кто Вам-то мешает рассказывать?...

Выдохните. Правильно вам все психолог сказал. Дети с которыми усиленно занимаются и дети, которые просто живут в нормальной благополучной семье развиваются примерно одинаково. Не знаю, с какими девочками вы вчера поговорили, но, думаю, они просто любят прихвастнуть. А вы уже себя накрутили.

Я вообще забросила всякие занятия. Главное чтоб меня не трогала.

Считаю вообще ошибкой рождение этого ребёнка.

С сыном с рождения занималась.

Да вроде ж нормальный ребёнок?) а с самозанятой я бы наоборот радовалась!
Других не стоит слушать особо, если наших бабушек послушать, то моя дочь уже Канта в оригинале читает и крестиком вышивает.

Играете вместе - ну и славно, дети же много берут простым копированием деятельности взрослых. Для указательного жеста можно тыкать в книжки пальцем, кто где, как говорит, кто какого цвета, выше-ниже и тд. У Паевской еще можно идей по развивашкам посмотреть.

По поводу медицинских моментов не скажу. Здесь надо наблюдать вместе с доктором.

А так. Когда меня накрывает и я понимаю, где-то не успеваю что-то сделать с ребёнком, вспоминаю маму. Она одна с двумя детьми (разница два года) ввозилась, Папа помогал, когда не на работе. А так - помощи не было. Бабушек дедушек подружек, чтобы оставить детей не было. Времени не было ни на что - массажи там, игры, и тд. На что хватало сил и времени - то и было.
мы с братом выросли нормальными, интеллектуальными людьми, любящими своих родителей и своё детство.


о том, что Мама не играла со мной каждый день в пол года, год - я не помню :)))

это не значит, что надо бросать занятия с детьми и не париться. Это значит - не париться, если что-то вдруг не получилось. Идеальных не существует :)

У них действительно сейчас такой период, что дополнительные развивашки это лишнее. Активно развивается моторика. Крупная тоже очень важна. Координация, речь. Мозг обрабатывает тонны информации. Это нам кажется, что он ничем не занят. Но это не так, занят. Он неприрывно изучает свое тело и его возможности. Поэтомудостаточно малышу просто не мешать и не ограничевать его в действиях. До разумного конечно.

Я из тех кто занимается ребёнком. Сначала было вообще не понятно, что ему там откладывается. Но сейчас фантазия у него играет отлично.Он не научится, сам играть предметами, если ему не показывать. На примере игрушек, как находить выход при общении с другими людьми.

То, что пишут, 100 лет назад не занимались и как-то выросли, тогда и время другое было. Требования в школе... Все поменялось.

Самостоятельный ребёнок, находящий себе занятия - это прекрасно, на мой взгляд) гораздо хуже, если он не умеет этого делать. А он и не научится, если всё время его чем-то занимать.

Я с сыном занимаюсь редко, он развивается сам. Есть что-то, что он делает рано, хорошо и с удовольствием, есть что-то, в чём он отстаёт, и его не заставишь этим заниматься совершенно никак.

У всех детей свои особенности и предпочтения, нужно их понимать, видеть, и тогда может быть получится как-то использовать для дальнейшего развития. Например, сын любит машинки. Так у него нет никаких звукоподражаний, зато машинки он изображает четырьмя способами)) научился сам, я тут ни при чём

Современное общество диктует свои правила, что ребенок должен знать в определённом возрасте то к чему ещё сам не готов. Всё это лишнее. Ребенок развивается сам, даже если с ним не заниматься. Как написали выше, и правильно. Показываете что вокруг вас, расскрзывайте, больше проводите вместе, а *развивашки*закинь е подальше, так вы вырастите счастливых людей, которые всего добьются сами.

Я считаю, лучшее развитие - любимая мама рядом. Гуляйте, общайтесь, тем более что сама играет, сама себя может занять. Это всё и есть развитие.

Ну вот представьте, что лет 100 назад никто не занимался детьми, мать вообще весь день в поле. И все как то развивались.

обнимайте носите на руках, спите вместе и разговаривайте. Все будет 🤘

Лучше не сравнивать, все дети развиваются в своем темпе. Я со своим не занимаюсь, играем в лего дупло, книжки он тоже любит листать, а не слушать. ну и ладно, подрастет, будем может быть читать вместе.

Даш, развейся и оставь ребёнка в покое)) И, да, послушай психолога, дело говорит))))