Дети и деньги - эта тема всплывает с завидной периодичностью и последнее время очень часто. На бб здесь в частности. Говорить об этом можно долго и много, но если вкратце мы (в нашей семье) - против :)

Дети могут хотеть что-то, но покупать это или нет, должны решать родители, и все "почему" до детей доходчиво доносить. Деньги зарабатываем мы и тратим тоже мы. Здесь как со свободой и ответственностью, свобода нужна, но тот, кому она дается , должен мочь за неё отвечать. Давать свободу ребёнку там, где ответственности у него нет, странно, сложно , опасно , а местами и просто преступно. Также и давать деньги ребёнку, который не умеет их считать (чисто математически), не умеет соотносить цены с доходами, не может полноценно выбирать товары - бессмысленно. А платить за хорошее поведение, домашние обязанности или успехи в школе - опасно. В общем, я против включения детей в товарно-денежные отношения в качестве полноценных участников, по крайней мере до того момента, как они не смогут зарабатывать сами. Спорить не предлагаю, но если у вас по-другому, расскажите, как и почему?

ПС: На фото (из моего инстаграмма @clubdetvora.ru) гришины деньги, следующим постом расскажу, как так вышло и почему :)

Тамара у нас обожает машинки :)

Она постоянно берёт их у мальчиков, и я в очередной раз думаю, как мы своими стереотипами безбожно ограничиваем детей. Ведь машинка катается и идеально подходит для манипулятивной игры (ну, когда дети что-то делают с предметами), причем не просто для манипуляций (для коих сгодился бы любой предмет), а для содержательного катания и, так сказать, использования по назначению. Машинки бывают маленькие, которые в руках-то держать сложно, бывают такие, на корпус которых можно как бы опереться рукой, схватив в ладонь, у нас есть и совсем большие, которые классно катаются, если на них навалиться всем телом и встать попой кверху. Я уж молчу про инерционные, когда принцип приведения в движение совсем другой, или про наши любимые машинки с шариками внутри, которые так веселят всех участников катательного процесса.

Но девочкам нужны колясочки и куклы. Куклу прекрасно носить, а коляску катать (только одним образом и способом, понятное дело), но это едва ли не единственное действие (хотя безусловно оно доставляет ребенку удовольствие), которое может с ними осуществить полутора-двухлетний ребенок, у которого ни о какой сюжетно-ролевой игра пока ещё не идёт речи... Я могу распространяться на эту тему очень долго, но пожалуй уже и так всё понятно. В моём детстве у меня была коляска и куклы (даже, кажется, две), в коляске я катала мишку, а играла лучше всего (помимо песочницы и игр без игрушек вообще) в плюшевую собачку, которую таскала за собой на "поводке". Мальчика с коляской встретить в нашем детском саду было невозможно, как встретить на улице динозавра или мамонта. Но сейчас, мне кажется, и я вижу, сдвиг произошел, у моих мальчишек есть и кукольный домик, и маленькие куколки, у дочери в распоряжении братский автопарк, половина детско-садовской группы мальчишек постоянно отжимает коляску у девочек, даже не воспринимая тележку (типа строительной) как альтернативу. А у ваших мальчиков есть куклы? А у дочек машинки?

"Чтобы организовать детей очень помогает система баллов, подсмотренная у психологов. Убрал за собой кровать без напоминаний - 5 баллов; почистил зубы - 5 баллов; без напоминания убрал за собой одежду - 5 баллов, сделал уроки без напоминаний - 10 баллов. У нас такая есть доска, где расписаны баллы, на что их можно потратить, какие-то штрафы.

Если набрал 100 баллов - можно поехать в аквапарк, 50 баллов - можно сходить в кино… Если у тебя нет нужных баллов, то ты не идешь в кино, даже если твои братья-сестры идут."

Источник: http://www.pravmir.ru/yuliya-pavlyuchenkva-mama-11-detey-kotoraya-vse-uspevaet/#ixzz3DkKAahlf

Лично мне такая постановка вопроса кажется просто возмутительной... особенно возмущает меня мысль о "покупке" какого досуга на эти баллы... Интересно ещё, какие умные психологи такое посоветовали...