Лёнина жизнь теперь частично систематизирована, и он даже приобрёл себе режим. Правда, произошло это вынуждено, но тем не менее. Просыпается он вместе с Гри (это он, правда, придумал сам, его никто не будит), тусуемся с ним вместе, ждём Лиду, после чего я уезжаю на работу. Лёнь страшно этим недоволен, конечно...

Он ходит три раза в неделю на занятия, в Монтессори-группу без мам. Там у него Монтессори-класс, творчество и детский фитнесс. Посередине перекус (этот пустячок, кстати, такой придает серьезности процессу, для меня в смысле, когда ребёнку собираешь с собой второй завтрак, возникает ощущение, что это вам не хухры-мухры, и суслик-то уже совсем большой). На занятиях его хвалят, он повторяет за педагогом всё, занимается сосредоточенно и всегда убирает за собой (ну,домашние наши посиделки даром не прошли), как будто и не новичок вовсе :)

Съехал у ребёнка обед, приезжая с занятий, Лёнь валится на кровать с питьевой кашей в поильнике и дрыхнет, так что суп он есть только после того, как поспит. И дрыхнуть он стал долго, потому что нагрузка все-таки для домашнего мальчика стала серьёзной.

Заниматься ему нравится, он поёт дома песенки из группы, самый хит в Лёнином исполнении выглядит как "япи-купи", на самом деле это известная в мамских кругах песенка про "я пеку, пеку, пеку всем друзьям по пирожку" :) Дома меня вечером встречает радостным "Аня, пивееееет!" и даже на удивление не стремиться сразу полезть на руки и больше не просит "сюпись-падаак"(раньше была тема, что по приходу просил что-то постоянно).

Жизнь Леонида немного изменилась, мы отказались от его няни, ввиду наших серьёзных разногласий на тему кормления ребёнка Леонида (вот когда у тебя няня профи, можно хоть прямо сказать "Тётя, вы не корректны" и написать отзыв в кадровом агенстве, а когда няня - подруга, то иногда это заканчивается вот так... Минус одна подруга, или как сказала она сама "10 лет дружбы коту под хвост"). И теперь у Лё другая няня, она с ним до моего летнего отпуска, потом разберёмся. Это моя коллега по работе в Монтессори-саду, которая живёт в нашем же районе, её дочь-третьеклассница ходит в школу у нашего дома, в мои выходные Ника будет приходить ко мне далеть уроки и обедать, а потом бегать по своим занятиям танцами и хореографией. А Лё с Лидой теперь будут ходить в группу на занятия по понедельникам, средам и пятницам до обеда, потом приходить домой, обедать (я даже пропустила, блин..), спать и ждать меня. Я буду работать похабнее, чем раньше, потому что Лида ограниченнее по времени, но мы будем жить одни :)

Вчера ездили в группу смотреть и знакомить Лё с обстановкой, Лида приезжала к нам потусоваться, чтобы он к ней привык, сегодня они поехали уже одни и по полной программе. Лёнь во всём коллективном участвовал, честно повторял движения, слова песенок и стишков, занимался в Монтессори-среде, детским фитнессом, в общем был занят три часа с перекусом посередине. Приехал домой и свалился спать. Проснулся и "Аня, привет!" :) Утром, правда, Лёня проснулся и моя идея, что мы с Гри тихо слиняли, а Лида бы пришла и дождалась его просыпновения, провалилась, Лёнь провожал нас со слезами.

В общем, мы сфорсмажорили, но, надеюсь, это в конечном счёте к лучшему и мы справимся...

Исправляюсь, вешаю приветственную и прощальную песенки про фонарик и новый весенний пальчиковый стишок про цветы:

* * *

Фонарик свой огонь зажёг,

И собрались мы все в кружок,

Друг другу ручки дать спешим

И поздороваться хотим:

"Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте,

Здравствуйте!", - всем говорим.

* * *

В фонарике огонь погас,

Пора прощаться нам сейчас,

Мы "До свиданья!" скажем

И ручками помашем.

* * *

Наши красные цветки (складываем ладони друг с другом, чтобы получился "тюльпанчик")

Раскрывают лепестки. (раздвигаем пальцы в стороны, внизу ладони остаются скреплены)

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышит. (двигаем пальцами)

Наши красные цветки

Закрывают лепестки, (собираем тюльпанчик назад)

Головками качают ("укладываем" ладони то на одну, то на другую стороны)

И тихо засыпают.

ПС: С прошлого занятия Лёнь активно начал повторять не только движения, но и слова, как я и думала его протест (что он выдвигал пару раз именно в самом начале занятия) был связан с тем, что он тоже хочет читать стишки, но не запомнил их достаточно хорошо и не успевал за мной. Вчера вечером Лёнь в ожидании сегодняшнего очередного занятия пел в кровати: "Фонарик свой огонь зажёг и собрались в кружок... Игока и Сиёжа" :)))

Лёня можно заставить сделать едва ли не всё, что угодно, если спросить: "Ты большой мальчик?", он ответит: "Да!" и потом сообщить, что большие, мол, мальчики так не делают или, наоборот, делают вот так.

Пьют аккуратно из чашки. Идут одни в кровать. Не скандалят. Ни большие мальчики, ни Лёня.