Мы намерены открыть свою группу для посещения осенью, пока делаем для этого все возможное и даже немного невозможного. Так что мы решили, что набор и запись желающих уже можно объявлять открытыми.

Итак, адрес - Суздальская, 28, район Новокосино, оплата пока 2000 месяц (может будет чуть выше, но в любом случае не больше 2500 точно), скорее всего первоначальный единовременный взнос будет еще - 3000 (один раз в начале года, нам скорее всего наличку на развитие группы не будет бухгалтерия перечислять, а многие расходники по безналу достать трудно или даже невозможно), занятия два раза в неделю, в будни - понедельник и среда, вторник и четверг, и выходные - суббота и воскресенье. Группы будней 9.30 - 11.00, и 11.10 - 13.00, выходные 11.30 - 13.00, в выходные - я, в будни - моя коллега Лида. Мы вас всячески ждем :)

Заходите на наш сайт, прочтите о методике, правилах группы и оргвопросах и заполняйте анкету-заявление, если решитесь вступить в наши стройные ряды :)

Мне тут в центре, где мы будем работать педагогами и свою группу открывать, заведующая (на удивление вменяемая и приятная женщина, к слову сказать) предложила посидеть на ставке методиста (это их там всех вдохновило, как классно мы программу на конкурс оформили). Работа не пыльная, все делать можно дома, править программы, оформлять (вернее, помогать другим, кто будет этого желать) проекты и немного работать с педагогами на предмет внедрения каких-нибудь передовых технологий педагогической деятельности. Приезжать в центр помимо тех часов, что я буду на своей группе не надо или надо, но по очень большой необходимости. Стоит, смешно сказать, 7 000 денег, но все-таки не лишнее, я считаю, тем более, на первый взгляд все не сложно, и я кажется, это более менее умею, по крайней мере, судя по отсмотренным мною программам, лучше, чем у них принято :)

В общем, я пока согласилась, однако меня посетили мысли о том, не жирно ли мне столько работ вообще... Я должна сейчас очень активно участвовать в процессе как организатор групп, потом как педагог, а это тоже не сильно просто, и готовится серьезно надо и выкладываться на занятиях тоже, кроме этого я пишу статьи для интернет-сайта, посвященного детям, образованию и воспитанию их (этоя про минибанду :), и пишу в довольно ударном режиме. В общем, как бы мне не треснуть по швам...

А тут еще родители прессуют меня, что я, мол, для других детей все делаю, а на своего мне начхать, но я, о чудо неслыханной для меня мудрости, даже не ввязываюсь в беседы на эти темы, потому что знаю, что это неправда. Да, иногда я могу реально полноценно провести с Гри всего полчаса-час в день, в остальное время он будет занят по большей части сам или папой\бабушкой\дедушкой, но во-первых, бывают и другие дни, когда мы с ног до головы вместе, когда ездим в гости на полдня или гуляем по три часа, во-вторых, я очень ценю и поддерживаю его способность быть занятым самим собой (многим взрослым-то это не под силу и будучи предоставленными сами), в-третьих, я не могу, "жертвуя всем, посвятить жизнь ребенку" и потом не потребовать с него что-то взамен, потому что это противоречит человеческой природе и законам сохранения энергии, именно поэтому я не буду жертвовать всем, я буду жить так, как мне хочется и сын мне в этом ничуть не мешает, равно как и я своей жизненной активностью ничуть не ущемляю его.

ПС: Сейчас Гри проснется и поедем в центр общаться с заведующей на предмет программ и нашей группы заодно.

Мирошка и Антон годовасики! Ура! Мальчишки, растите большие пребольшие, умные, красивые и веселые детишки, будьте счастливыми человечками!

Рыжая Ксю вообще большой человек уже, ей сегодня аж два года! Ксюшенция, радуй маму и папу, расти большая, и оставайся такой же прекрасной барышней!

Проект группы развития для детей от восьми месяцев до трех лет "Сам сумею, сам смогу" ВЫИГРАЛ муниципальный конкурс образовательных программ для детей в районе Новокосино!!!!!!!!!!!!!!!!

Для тех, кто не в курсе - это мое детище, и эта победа означает, что совсем скоро в наше с коллегой распоряжение поступит помещение, которое мы как можно скорее оборудуем дидактическими материалами Монтессори и откроем группы для малышей с мамами. Сказать, что я рада, это ничего не сказать, с учетом того, что вся эпопея тянулась в общей сложность полтора года почти. А еще это значит, что я с Гри смогу ходить на занятия к своей коллеге, а сама вести занятия по выходным! И ребенок в надежных руках, и я буду работать с детьми снова! В общем, со всех сторон новость обалденная!

Девочки, спасибо всем вам, кто переживал за нас, верил и поддерживал!

ПС: уже заказали ковролин и пишем смету на покупку почти половины материала, оплата которой должна пройти сентябрем.

Гришке почти год и два, так что надо напрячься и записать, что он умеет, делает и любит. Итак...

Гриша сам качается на качалке, забирается на горку, обожает буквы, постоянно носится с деревянным алфавитом, показывает буквы на всех вывесках и четко произносит (кажется, знает, а, ф, г, к, з, с, м). Из слов стал пользоваться новым словом "акОй" (открой), научился за одно произнесение вовремя и по делу и сразу понял, как им пользовался, обобщив с открывания крышки на сковороде до открывания дверей, крышек на бутылках, книжек и всего остального. С огромным удовольствием выполняет простые просьбы ("да мне", "отнеси папе", "отдай Грею") и состоящие из двух действий тоже ("подними и дай мне" и т.п.), судя по тому, что я в этих просьбах использую много слов, обозначающих предметы, Гриха в пассивном словаре имеет уже достаточно большое количество существительных. Гриша обожает собирать на улице крышки от пивных бутылок, к моему счастью нам удалось договориться, что мы их не едим, а только держим в руках. Еще огромное счастье Грише доставляет засовывание вышеупомянутых крышек в нагрудный карман и последущее их доставание. Не помню, писала я или нет, но Гри очень аккуратно листает книги и испортил до сих пор лишь одну книжку, у которой основная часть отвалилась от обложки, потому что Гри много ею тряс (она пела, а он ею танцевал :))) Гри любит играть в мяч (приносит, а ему надо кидать, и он будет опять приносить - сплошная конкуренция собаке :) подставляет магнитные фигурке к удочке, которую держу я (это от игры "Рыбалка") натягивает на голову все, что можно, прячется и открывается, когда говоришь "ку-ку". Очень смешно балуется - хитро смеется, потом делает какую-нибудь шалость (например, зажимает соску от бутылки между зубами, отпускает руки и болтает головой из стороны в сторону) и следит, как ты отреагируешь.

У Гри одиннадцать зубов (это я совершенно случайно выяснила, после очевидных передних восьми за ростом дальнейших следить стало сложно) и двадцатый размер ноги.

Итак, я закончила курс педагогики Монтессори для малышей до трех лет, сдала сегодня экзамен и даже получила наивысшую для меня "оценку" от преподавателя - "Жаль, что вы живете далеко, а то нам в группу педагог нужен" :) В общем, я теперь умная-умная :) Ну, на самом деле, не то чтобы умная-умная, еще есть чему учиться и учиться, но вести занятия с малышами уже могу :) Осталось дождаться конкурса, в котором участвует наш с коллегой проект и, глядишь, нам дадут воплотить а жизнь все наши (и Марии Монтессори) идеи. Конкурс, к слову, пройдет в среду, в четверг узнаем результаты.

ПС: учиться было здорово, ужасно интересно, несмотря на то, что многое мне было известно с курса, который я слушала пятью годами раньше о детях с трех до шести. Хочу пройти курс Монтессори-школы...