Решил мужик однажды сдуру,
Познать своей жены натуру.
И прежде, чем улечься спать,
Домохозяйкой вздумал стать.
Тут закрутилась карусель:
На целый день от сих до сель.
Будильник бешено трезвонит,
И мужика на кухню гонит,
Готовить завтрак для семьи:
«Ну, где тут тапочки мои?»
Глаза пытаются открыться,
Но продолжает что-то сниться.
И быстро справив по нужде,
Несётся наш мужик к плите.
Мяучит кошка под ногами.
«Брысь! – ей в ответ, – Не ели сами.»
Ох, как готовить нелегко:
Сбежало тут же молоко,
Яишница почти сгорела.
Глядь, канарейка улетела.
Махнув рукой на дуру-птицу,
Мужик решил сварганить пиццу.
Жена торопит его с чаем,
Кричит: «Мы точно опоздаем!»
Захныкал сын: «Я спать хочу.
Я не хочу идти к врачу.»
А милое созданье дочка
Сказала: «В школу не пойду. И точка!»
Ушли все, тишина в квартире.
Мужик расслабился в сортире.
План действий начал обсуждать,
Что делать и куда бежать:
Полы помыть, пропылесосить,
Бельё замачиваться бросить.
Да, не забыть бы в магазин.
Но как успеть? Ведь я один.
Сюда бегом, туда бегом.
Всё нынче в доме кувырком.
Уж вечер, все как будто в сборе.
Готовить ужин надо вскоре.
Мужик опять бежит к плите.
Горит еда в сковороде.
Жена: «Пюре пересолил».
А сын: «Мне сок ты не налил».
Дочь отказалась вовсе есть,
Решила за уроки сесть.
В работе пролетел весь день.
Мужчинка наш почти, как тень.
Сын: «Папа, расскажи мне сказку».
Жена: Ах, надо сделать маску».
Ушла на танцы с кем-то дочь.
Считай, уже накрылась ночь.
Мужик мечтает о постели,
Как будто он не спал недели.
Но тут жена: «О, дорогой,
Не хочешь «поиграть» со мной?
Мне почему-то, вдруг, не спится.
Как? Ты не можешь шевелиться?
Ты чем был занят целый день,
Коли сейчас лежишь, как пень?»
Мужик ответить не успел,
Мужик наш смачно захрапел.
Он понял женскую натуру,
Когда жены напялил шкуру!
Запишу на пямать.
Алиса (1 год 11 месяцев) рассказывает стихи от начала и до конца без помощи мамы: "про Таню" (только последняя строчка ... папа купит новый мяч - бабушка так научила), "Гуси-гуси....",
"Мишка косолапый по лесу идет...."
Как--то Алиса нашла фото с нашей выписки из роддома, где я, муж и она в конвертике лежит, одна только мордочка красненькая видна и рассказывает, гладя фото:
Мама касивая, папа касавец, Алися в кошелечке.
Вот так. Раньше я ей рассказывала, теперь она мне.
Дорогие мамочки (состоявщиеся и будущие), поздравляю Вас с наступающими праздниками!!!
Желаю Вам здоровья, любви, взаимопонимание. Пусть сбудуться все Ваши хорошие мечты. Кто очень хочет малыша, пусть увидит 2 полосочки, пусть больные выздоровят,
не имеющие второй половинки - пусть найдут ее и главное: ЦЕНИТЕ ТО, ЧТО ИМЕЕТЕ и ВСЕ БУДЕТ ХОРОШО!!! 
(Дома интернет сломался, поэтому буду после 5 января)
Как правильно объяснить 2-хгодовалому ребенку, что не все покупается и не всегда родители могут купить все, что хочется?
Задумываюсь, что уже пора это объяснять, а то у нас ребенок все говорит "купим". Упадет что-нибудь - ничего, купим, сломала что-то - купим и т. д.
Сколько ей годиков. Раньше говорила: год и одиницать (1,11), теперь говорит 2 года.
Выучила свою фамилию. Гордо произносит: "Убань" (Рубан)
Знает сколько лет двоюродным братикам: цитыи (4) и динадцать (12).
Имена мамы, папы, дедушек и бабушек называет правильно (уже не все у нее Маринки))))
Ну и еще много что знает и говорит.
Этот период у нас настал:
1. Если оно мне нравится – это мое.
2. Если оно в моей руке – это мое.
3. Если я могу это у тебя взять – это мое.
4. Если оно было у меня недавно – это мое.
5. Если это мое – оно никогда не должно стать твоим.
6. Если я что-нибудь строю, все части – мои.
7. Если это выглядит точь-в-точь как мое – это мое.
8. Если мне кажется, что это мое – это мое.
9. Если это твое, но я спер – это мое.
10. Все что не прибито мое, все что я смогу оторвать – не прибито.
11. Если я это увидел первым – это моё.
12. То, чего несколько штук, ВСЁ моё.
13. Если ты его выпустил из рук – это автоматически становится моим.
14. То, что никому не нужно или невкусно, можешь оставить себе!
Кажется очень похоже на змею

А вот что получилось

Лоб – это эго
+ Ребенок – лидер, заводила и в детском саду, и в школе. Он очень самостоятельный, но требует уважения к себе.
- У малыша может быть большое самомнение, он может ощущать себя «пупом Земли», его отличает желание быть заметным, находиться в первых рядах.
На что обратить внимание? Признайте в малыше Личность, всячески поощряйте его самостоятельность, чтобы он чувствовал свою значимость.
Подбородок - показатель воли
+ Этот малыш умеет добиваться своего, он настойчив, целеустремлен, но порой бывает излишне прытким.
- Ребенок будет достигать цели любой ценой, порой за счет других.
На что обратить внимание? Необходимо научить малыша доводить дела до конца, обязательно хвалить за результат.
