это просто что-то:
-танцует прям с приседаниями и перебираением ножками подпевает и ручкой так прикольно крутит и самое главное смотрит на реакцию!
-когда бабуля кричит УРАААА и поднимает вверх руку олна делает тоже самое и смеется
-сороку-воровку маленьким указательным пальчиком крутит по ладошке и загинает потом пальчики
-включает и выключает выключатели света
-когда видит себя в зеркале целуют и умиляется себе)))
-стоит сама долго, вдоль стенки или дивана, или на кухне держась за ручки передвигается очень уверенно
-пытается сделать свои первые шажочки
-папа сегодня все утро только и слышали это слово ПАПА чуть не прослезился!

ХАЧУ по другому сказать не могу, поехать в Крым на каникулы старшей с меньшей! У моих родителей своя квартаира в Бахчисарайском р-не пос Куйбышево недалеко от г.Ай-Петри, это не курорт, там пяти этажка в лесхозе в горах стоит, но это всего лишь на неделю. Не будет ли тяжко моей девятимесячной Полинке? дорога семь часов в машине не утомительно? что с собой брать всего на семь дней? Подскажите дальше дачи с малой не ездила!

Вес - 8440, рост - 70 см, говорит что выглядим мы по развитию на все 10 месяцев, умеет стоять долго , приседать когда устает танцует, делает ладушки, фонарики, дает и берет предметы, которые у нее в руке, просится на горшок. Особенная радость и восторг когда включаеш ей Елку - Прованс, это надо видеть! Просит кушать говорит амам, нам нам, папа говорит и тата на сестру, баба и всякие там каляки маляки бакаляки)))))

Как правильно должен развиваться ребенок в 9 - 10 месяцев. Что он должен уметь? Об это расскажет тест о развитии ребенка...
Тест:
1. В девять-десять месяцев ребенок хорошо сидит без опоры, передвигается, ползет вперед за игрушкой, поднимается в ответ на протянутые к нему руки, ходит, держась за опору, берет мелкие предметы двумя руками. ДА
2. Подражает в действиях другому ребенку, общается с помощью жестов. ДА
3. Если вы дадите ребенку палочки, покажете, как можно барабанить ими по столу, то он сможет подражать этим действиям. Так же ударять ложками друг о друга. да
4. Ребенок в этом возрасте хорошо играет в “ладушки”, “дай ручку” и т.д., а на вопрос “где?” и просьбу “дай” отыскивает повсюду нужный предмет. да (только в ладушки не играет)
5. Хорошо знает свое имя, откликается на него. Знает по имени близких ему людей, названия окружающих предметов и показывает на картинках изображения животных. да
6. Может по просьбе (без показа) выполнить заранее заученные действия. Понимает слова “иди”, “сиди”, “лежи” и другие. да
7. Может самостоятельно с опорой подняться и спуститься с невысокой лестницы. нет
8. Ребенок может уже играть в компании с другими детьми, если взрослые будут оказывать помощь. незнаю
9. Повторяет за взрослыми новые слоги, использует псевдослова, выражающие отношение ребенка к происходящему. да
10. Спокойно относится к высаживанию на горшок. Голосом сигнализирует о биологических нуждах. ДА

Через 10 дней будет 9 месяцев как же он быстро летит .... время! Папа говорит осознано смотрит на него и говорит причем с разной интонацией, как будто бы слушает как звучит ее голос. Мама только во время плача! Сестру называет ТАТА или НАНА, а целует ее так искренне и бескорыстно, ЭТО ТАК МИЛО аж до слез каждый раз - это такая бешенная ЛЮбоВь!!!!! ууууххх.... Баба - это бабушки, ава - собачка, поет так смешно и с пониманием дела, Ладушки без перерыва но только не на публику, хотя когда есть настроение и на публику могет! А вот какие мы девченки у папы!

Уложу ее спать в 22-00 сама пока чаю попью, приберусь по дому старшей уделю 15-20 минут уже ПОЛ 12-го , бегом валюсь спать. И вот только провалюсь в сон слышу кряхтит встаю даю попить водички НО нет тут то было (с водичко прокатило пару раз!) мы хотим титЮ))) Мне только в радость что ребенок хочет ее, но вот опять я толко посплю пару часиков, мы опять ее ищем РОДНУЛЬКУ потискать сося не катит! вобщем сплю я с 5-00 до 8-00, может я что то не так делаю, насколько это плохо для меня я знаю и насколько меня хватит не знаю, девченки помогите, еслия не одна такая подскажите что делать???