Начала читать очень важную книгу! Я еще не успела ее октрыть, как поняла насколько она может изменить что-то во мне. Я прям чувствую, что эта книга, как знак, попала мне в руки именно сейчас (она и еще одна книга). Это учения Рерих, записанные в ее тетради в течение всей  жизни.

Она оставила огромное наследие для нас. И я рада, что среди многочисленных жанров, авторов, книг, я как иголку в стогу сена, нашла ее! И каждый день пока готовлю завтра зачитываю по несколько страниц вслух, чтобы АРтем тоже впитывал важные знания!

Эта книга  из тех, что меняют, обогощают и направляют! НАконец-то я выросла до ИМЕННО таких книг))) (а то все художка, художка))))А параллельно я еще читаю Кен Фоллета, Шантарам, Блаватскую и журнал "Домашний ребенок", Решила на чтение каждый день выделять хоть сколько-то часов, а то не успеваю.

Сегодня я ездила в больницу и Артем около 5 часов сидел с бабушкой(моей мамой), которая для него еще не знакома. Меня удивило то как хорошо и спокойно он с ней провел время..И еще раз убеждаюсь, что все делала правильно, когда "принадлежала" полностью сыну утоляя потребность к маме, а не улетала по "своим делам", когда ребенок был еще не готов. Вот только сейчас он стал готов спокойно  с кем-то чужим сидеть,играть...Он даже спокойно спать самостоятельно лег,чего бы не произошло при мне (сися!).

А еще Артем начал пригрожать пальчиком и говорить "айя-яй-яй"...откуда у него это??Я никогда так не делаю..я качаю пальцем в жесте "запрета", но при этом говорю "нельзя"  (собакам), но не айяяй)))

первые перелетные птица. По другому их "обозвать" не могу, так как таких я еще не видела тут. Они явно отличаются от своих сородичей зимующих с нами. Размером с жаворонка,ласточку, оперение необычное..на крылышках пятнышки бирюзовые и все такое пестое...красивое. Я пожалела,что нет с собой фотоаппарата!В инете нашла похожую картинку..Воронок.

Они что-то чирикали невероятно красивое, прыгали по влажной земле и клювали прошлогодние листья. Держались стаей..Только один чуть-чуть оторвался, он как лидер ходил вокруг и сканнировал пространство...А мне стало как-то печально за них и стыдно за людей, которые так загадили родину, в которую они возвращаются...и у меня стоит вопрос: Почему возвращаются? Не мигрируют..не остаются там в тепле? Они возвращаются к нам, какбудто борятся за нас и пытаются спасти.

Я собрала великолепные картинки птиц в интернете...завтра покажу Артему. Птицы, очень красивые создания..они живут рядом с нами, но мы почти их не замечаем...и даже не благодарим за то, как они наполняют наш мир песнями жизни! Мне станет очень страшно, когда я перестану слышать песню птиц в том месте, где живу. И я всегда обращаю внимание Артема на их пение...мы в своих музыкальных занятиях постоянно проходим птичек, уже соловья прошли, кукушку (он кстати ее на картинках уже узнает), дядтла, жаворонка, кур,петухов.

А в детстве я очень любила ласточек. Мы жили в 17ти этажном большом размашистом доме на 14 этаже. Я выходила на балкон и могла часами наблюдать за полетом ласточки. Их было так много!Они суетились, кто-то строил гнездо, кто-то добывал жучков...постоянно при деле..и конечно, я отмечала общение. Они постоянно взаимодействовали друг с другом, порой мне казалось,что устраивали соревнование на качество и скорость полета))Вообщем я любила очень такую игру: выбирала ласточку, мысленно перемещалась в ее тело и парила.....

Сегодня были на встрече родителей, которые ищут альтернативу общ.гос школе, я уже писала раньше об этой альтернативе, ее принципах и реалиях!И сегодня все те, кому это интересно и кто уже начал углубленно  вникать в образование и во все разные аспекты вокруг него, обсуждали  образ школы...мы так дружно дисскусировали, решали вопросы, ставили задачи, каждый предлагал что-то. И что мне нравится в этом проекте, что тут не только школа для детей, но и для родителей, что родители принимают 100% участие в жизни школы, все решения принимаются совместно, путем совещания и приходу к совместному решению, каждый может внести свои скилы и знания в образование наших детей..кто-то научит химии,кто-то математике..Да у нас сегодня такой колоритный состав собрался))И все такие интересные, глубокие с огромным внутренним миром!Я очень очень хочу внести лепту в развитие этого дело!И очень рада, что зацепка оказалась более чем ожидаемым. У меня на 100% совпали видения с принципами и нюансами, о которых говорила Катя (основатель школы и журнала "Домашний ребенок" и "Экодом")...просто один в один!

Образ школы:

Основную программу образования привносят ребенку родители самостоятельно, а в школе другой интенсив- социальная среда, разные ремесла, разные программы творческие, общение, а главное путешествия. ЧТо меня больше всего привлекло, ведь самое лучшее развитие кругозора и наблюдательности-это путешествие по разным странам, местам! Изучение культуры и религие страны будет происходить не по картинкам, а прямо изнутри самой страны. И уже есть несколько площадок готовых сотрудничать с этой школой. Для нас открыты и готовы предоставить площадку энтузиасты из Тайланда ( тайские авиалинии даже под нас групповую программу сделают и будет намного дешевле билеты покупать), Египта,Израиля, Латвии..и этот список стремительно растет.

Вообщем планы колосальные, реалии тоже! Да,  я нашла для сына школу. Более того я внесу свою лепту в подъем и развитие этого проекта. Как было озвучено сегодня на собрании, мы, родители сами будем колоссально участвовать в развитие школы..ставить ее и обогощать! Готова уделять этому много времени)

Кстати, очень знаково..найдя ребенку школу, я  нашла зацепку для нашего "гнезда"....)))

Продолжение следует)

Ну вообщем вот по телику нас в одну из пятниц показали)Я правда саму трансляцию не видела-я в это время сплю)

Ну это конечно забавно про нас))Мы были на танцевальной импровизации всего 3 раза))))) Но в целом то,что я говорила -это правда. Мы еще в Детскую студию ходили, а там такие же игры.