Чем выше двигательная активность ребенка, тем лучше развивается его речь.Взаимосвязь общей и речевой моторики изучена и подтверждена исследованиями многих крупнейших учёных, таких, как И.П.Павлов, А.А.Леонтьев, А.Р.Лурия. Точное, динамичное выполнение упражнений для ног, рук, туловища, головы подготавливает совершенствование движений артикуляционных органов: губ, языка, нижней челюсти и т.д.
🧐Высшие психические функции, в чьих числе и речь, не могут развиваться без должного развития сенсорной, сенсомоторной, перцептивномоторной систем.
🧒🏼Ребенку (любому и каждому, и в особенности с задержкой речи) необходимо развивать вестибулярный аппарат, координацию, мелкую и крупную моторику, баланс и равновесие, проприоцепцию, моторное планирование. Каждый двигательный навык, полученный ребенком - это кирпичик в фундаменте, на котором будет строиться его речь и в последствие и его академические успехи.
Москва