лена

мы тут облака изучили)

Мы уже изучили горы и равнины, пора изучить реки, озера,моря, океаны...

Начали сегодня с того, что воды на Земле оочень много, для наглядности рассмотрели карту, где синим цветом отмечена большая площадь.

Затем поговорили о реках и из каких частей они состоят, потом начали работать с карточками.

Сегодня мы изучили впадины и овраги, начали с картинок и попутного объяснения.

Потом перешли к практике. Наполнили посуду рисом - "равнина", потом камнем оставляли следы - "впадины".

Участвуем в ТН под руководством Ольги .
Сегодня мы поняли разницу между горой и холмом, а так же разобрались с понятием равнина)
Рассматривали картинки, рисовали горы и равнины, и сделали макет карты из конструктора Lego.
Коричневый цвет - горы, зеленый - равнина, синий - море)
  

Участвуем в ТН под руководством Ольги .
Сегодня мы изучали вулканы, эта тема для нас знакома, но углубить знания никогда не помешает) Конечно же разобрались как появляются вулканы, а для этого вспомнили, что же "внутри" Земли.   "Если бы нашу планету можно было бы разрезать пополам, как яблоко, было бы видно, что она состоит из разных слоев"

Участвуем в ТН под руководством Ольги .

День начали с рассматривания красивых картинок гор, потом посмотрели информационный ролик Горы - Шишкина школа . Потом приступили к изучению информации в книгах, попутно рассказала сказку о том как ветер и вода победили гору.

Мы с большим удовольствием поучаствовали в ФМ "Три поросенка"от Светланы ,спасибо ей большое!

Хотела вначале провести игру "да-нет", чтобы Макс задавал вопросы, и пытался отгадать что за сказка у нас будет сегодня, но он увидел мой лист с распечаткой, а там наверху нарисованы 3 поросенка, так он и сразу сказал мне: "мама, а где волк?"

Сначала вспомнили сюжет, расставили картинки по очередности событий)

Спасибо Светлане за предоставленные материалы!)

Максиму очень понравилось)

Сначала мы познакомились с пчелкой, у которой слиплись крылья от меда. Изучили друзей, которые пришли к ней на помощь) А так же обсудили как можно помыть крылья нашей пчелке. Эта игра Максиму так понравилась, что он каждый день достает пчелку, друзей-насекомых и играет в спасателей(помогает пчелке отмывать крылья)

Максиму 2 года и 2 месяца
Утро началось с наглядных картинок

Максим проснулся, а его уже ждали забавные монстрики)

1. Физ.упражнения

С утра не делаем зарядку, а надо бы))) Зато в течении дня этого полно)) Плюс 2 раза в неделю бассейн

Вот тут Максим делает кувырок

а еще у Максима есть гантели)

Впервые я провела занятие по методике Шичиды, спасибо огромное Марие за столь подробный план действий!)

День начали с прослушивания замечательной музыки "Kenio Fuke Relaxing Melodies of Nature", на музыку отреагировали положительно, т.к. любим такое)

Потом поговорили о погоде на англ.языке(в первый раз)

Приступили к дыхательным упражнениям. Обычно использовали свистки и перышки, но в этот раз нужно было дуть на кораблик в воде, Максим просто начал с ним играть)

Максиму 1,5

Провели занятие под руководством Светланы, спасибо ей большое!

С утра рассмотрели фотографию

Максиму 1,5

Провели занятие под руководством Светланы, спасибо ей большое!

День начался с рассматривания картинок.

Максиму 1,5

Провели занятие под руководством Светланы, спасибо ей большое!

День начался с рассматривания картинок.

Максиму 1,5

Провели занятие под руководством Светланы, спасибо ей большое!