День 3. Пир грибов
Посмотрели картинки с грибами, назвали их, описали. Обсудили, что они бывают съедобные и несъедобные. Размяли пальчики с помощью "грибной" гимнастики.
Теневое лото прямо с компьютера просила Алису по тени показать, где Лось, где мышка и т.д. По размерам она тоже мне показала самый маленький и большой.
Нашли на прогулке уже сорванные кем-то веточки. Создали свой лес, лепили грибочки. Алиса немного поклеила пятнышек, соединяла шляпки и ножки.
Рассадили съедобные боровички и ядовитые мухоморы по полянке. Потом собрали и рассортировали для белочки и лося (на самом деле фигурка оленя:,)) Посчитали, определили, у кого больше.
Оставляли следы.
Потом я спросила Алису, из каких грибов суп варить будем. Сказала "из боровиков". Я уточнила: "А мухоморы будем добавлять?". В ответ радостно: "Да!" (хотя сто раз повторили, что они ядовитые:)) Порезали
Потом Алиса спросила, где можно варить, я ей сказала тут же, на столе. На что ребенок возмутился и поставил на плиту:)) Ну и покормили Машу
Лепили точки из пластилина
Штамповали картошкой
Потом Алиса хотела приклеить еще грибочки. Я предложила сначала их вырезать. Получалось вроде неплохо, но в итоге Алиса их опять на кусочки порезала
День 5. Гастрономический
Как-то плавно мы перешли к грибам в рационе людей. Сложили шляпки и ножки одного узора (из ТН В лес, если не ошибаюсь).
Потом предложила нанизать для сушки, но Алиса толком не захотела
Потмо соорудили съедобный мухоморчик. Доченька чистила яйцо и декорировала
Ну а потом съела с удовольствием:))
