Вы не замечали, что взрослые часто относятся к детям, как к неудобному объекту, который сильно усложняет их родительское существование? Как к назойливой мухе, от которой необходимо отбиться, как к маленькому негодяю, с которым нужно справиться любой ценой, и который, в свою очередь, только и думает, как сделать нашу жизнь невыносимой… Как будто речь о том, что мы всепонимающие ангелы, а они никчемные недоделки, которых главное сделать удобными для собственного пользования. Да, впрочем, и не для пользования. Так… лишь бы не мешали…

Мои справились)))

Итак,нам понадобится:

миндальная мука 100гр

сахарная пудра 100гр

сахар 100гр

вода 60мл

2 белка

Для начала нужно отмерить сахарную пудру

Девчоночки если у вас есть мечты и цели, но вы не знаете как это все притворить в жизнь, спешите быстрее на новый МАРАФОН " ПРОЕКТ МЕСЯЦА" в новом сообществе "Организация жизни и Минимализм" .

Февраль самый депрессивный месяц года(((((((

Поэтому самое время всем депрессующим, депресснующим, депрессивным и просто грустящим, потерявшим веру в себя, надежду, утратившим радость жизни......бла-бла-бла-бла-бла... самое время объединиться и вместе пережить этот месяц, год, все трудности, всех пережить и всем показать на что мы способны!

Статья не моя, нашла на просторах интернета. Но очень понравилась! очень мне созвучна.

Спасибо Свете за наводку.

Я против оценок. Но в нашем мире сложно об этом говорить вслух. Вообще нереально. "Я был отличником" - хвастаются одни взрослые. Другие, возможно, более счастливые в этой жизни, в сию минуту понимают, что проиграли словесную дуэль - отличниками они не были. Но к чему это все вообще?

Важные, нужные слова. Верно Д.Зицер говорит, ребенок, попадая в оценочную систему, начинает радоваться пятерке, а не знаниям. Той субъективной оценке, которую поставил ему другой человек из плоти и крови, возможно, находясь в определенном настроении. Как это... неправильно...

Спасибо Свете за наводку.

Я против оценок. Но в нашем мире сложно об этом говорить вслух. Вообще нереально. "Я был отличником" - хвастаются одни взрослые. Другие, возможно, более счастливые в этой жизни, в сию минуту понимают, что проиграли словесную дуэль - отличниками они не были. Но к чему это все вообще?

Важные, нужные слова. Верно Д.Зицер говорит, ребенок, попадая в оценочную систему, начинает радоваться пятерке, а не знаниям. Той субъективной оценке, которую поставил ему другой человек из плоти и крови, возможно, находясь в определенном настроении. Как это... неправильно...

Всем,кому подошел мой подход к занятию, добро пожаловать на вторую комплексную ТН"Домашние любимцы", которая начнется с понедельника. 
Под катом Вы найдете подробный план нашей недельки. 
Если кто желает, может сам по нем заниматься, а кто хочет сэкономить время, то записывайтесь на бесплатную рассылку, которая будет (очень надеюсь) с вскр.