Эти необычные, я бы даже сказала волшебные несколько дней нам помогла провести Светлана
Честно говоря, я осознано растянула ТЗ на несколько дней, потому что сама получила огромное удовольствие от этих занятий! Материалы Светланы просто замечательные! Удивительно правильная подборка необычных заданий, творческих работ, музыки.

Слов нет, только    СПАСИБО!!! 

 Тема оказалась просто волшебной! Наша квартира превратилась в фантастический лес: красивые иллюстрации, голоса диковинных птиц и вуаля! - мы перенеслись в сказку!Зарядка: 

Получилось, конечно, не все... И в последнее время Доченька не очень любит фотографироваться, так что несколько удачных кадров к сожалению не удались. 

На следующий день я предложила Дочке показать папе, как она прыгает на одной ножке. Через пару неудачных попыток она уверенно подошла к стене, задержалась рукой и исполнила показательный номер. Вот такую палитру цветов мы рассматривали

Вот и памятное творчество.

ПЕЛИКАН

Игра в пеликана, который кушает рыбку, Доче очень понравилась. В процессе обсуждали понятия величины, количества, больше-меньше, один-много и цвета.Это наша самая удачная попытка играть шипцами, раньше у нас как-то не шло. Наверное нужно было бы помельче шипцы, но есть только такие. 

ПАВЛИН 

Это наш фаворит, мы его со всех сторон рассмотрели и пощупали. В этот раз решила попробовать дать скрепки, конечно не все получилось, но интерес был неподдельный.

Мозаику тоже в первый раз делали такими кнопками, собирали несколько дней, даже папа подключался к работе. По-моему, очень красиво получилось (жаль, что кнопочек не хватило).

Несмотря на то, что Дочь изначально очень самозабвенно мазюкала клеем процесс приклеивания паеток шел со скрипом! Я уговорила себя, что смотреть, как другие работают это тоже удовольствие и своего рода развитие и продолжила делать работу сама. Логика сработала - ребенок все таки принял участие в аппликации, хоть и небольшое.

Вот этого павлина мы раскрасили пальчиками (синим - с мамой, а зеленым - самостоятельно)

А вот этого кисточкой и с не меньшим удовольствием.

Аппликация была сделана ребенком самостоятельно. 

С нитками дома напряженка )) (так и не дошли до магазина) поэтому обошлись перьями.

ЗАДАНИЯ:

1. Страус. 

Такого рода картинки Доча уже очень хорошо складывает, переходим сейчас к более сложным (или может на время учить ее собирать, гы-гы)) 

2. Перья.

С небольшими помарками справились на твердую четверку.

В целом, конечно задания для нас еще сложноваты, но Доча быстро нашла тень и лишнюю птичку. Остальное просто обсуждали, что-то делала я сама и она наблюдала (рисование по точкам, раскрашивание попугая).

Дополнительно мы немного порисовали губкой в виде птички, смотрели птиц на плакате, собирали пазл попугая.

По счастливому совпадению на занятиях в кружке тоже сделали аппликацию птички (см. 1 фото), с которой потом играли целый день.

И самое большое достижение нескольких дней - мы "научились" пользоваться ножницами!

СПАСИБО, Светлана!  

Извините, за задержку отчета!!!!!   

Информация по розыгрышу здесь

КОНФЕТКА!

Приглашаем Вас, дорогие друзья, поучаствовать в розыгрыше!  

Аппетитный день нам помогла провести Ольга

День прошел не только со вкусом, но и в активном чтении, по мимо предоставленных материалов у нас дома нашлись вот такие книжки:

Впрочем, литература из материалов тоже пошла на УРА! 

Больше всего нам понравился стишок "Дырки в сыре". Мы распечатали героев стишка в небольшом размере (примерно как игральные карты) и ребенок показывает мне нужные картинки по тексту, когда я ей читаю этот стишок. 

ТВОРЧЕСТВО:

Одна из наших самых-самых первых шнуровок! Очень доступный сюжет, на мой взгляд, примерно такой же, как червяк в яблоке. 

Разговор о сыре в целом и размере сырных головок, все время плавно перетекал подкармливание и без того упитанного мышонка! Конечно, как всегда, понюхали цветочки (наша маленькая слабость, С ЮНЫХ ЛЕТ)

Да, еще и Пяточек включился в беседу! Получился очень насыщенный разговор.

Почему-то в этот раз я так и не смогла объяснить ребенку, что значит лишнее. (давно не делали такого задания, и как-то не клеилось объяснение) - вот так пришлось выходить из ситуации  - "Что выберет мышонок? И почему?"..... Этот же Мышонок помогал нам провести ревизию на складских полках с сыром! С пазлами пришлось справлятся без нашего помощника. Ну, и т.к. нас хорошо зациклило на мышках, то заодно собрали и такую картинку вместе с вашей.Еще посмотрели вот такие презентации, с сайта http://viki.rdf.ru/

мышки и сыр (дроби)
два жадных медвежонка

Спасибо, Ольга! Ням-ням! 

В очередной раз Светлана помогла наш день превратить в сказку.

Наша сказка вот такая:

В этой версии Волк мало того, что нагло ломится в чужой дом, да еще и предпринимает попытку пробраться к поросятам через трубу, исходя из этого текста мы разыграли вот такую сказку:

Наступило время обеда! (Кстати, дочка предположила, что это мама поросят, собирают еду и потом их кормит)

Для того, чтобы рацион поросят был разнообразным предлагаем такое меню:

Посмотрели Слайды инструменты
А потом папа наглядно показал свой арсенал:

Конечно, ребенка было просто не оторвать от таких интересных "игрушек". 

В процессе, выяснили, что отверток ровно 3! Хватит на всех поросят!

Помогли мы и другим ребятам найти свои инструменты. Доча, очень хорошо справилась!Потом мы решили предложить мальчикам свой вариант инвентаря - из палочек! (я правда так и не придумала, как изобразить пилу)  

Для того, чтобы Волк не был очень злым задобрили его ягодками! 

Пока папа выяснял у мамы, в чем состоит суть задания - ребенок сам все распределил.

И еще мы пособирали вот такой пазл - это одна из самых любимых и удачных наших игрушек! 

Вот так провели подсчет поголовья! Все сошлось! Все на месте! 

Творчеством в этот раз занимались с папой! )))

Спасибо, Светлана!  Хрю-хрю!