Эх...
Вот спрашивают меня: в кого у вас такой сын? Такой шилопоп? Я пожимаю плечами. Бегать, кричать, разрушааааать.
Все дети как дети: на занятиях играют, повторяют за учительницей, слушают. мы за это время 3 раза оббегаем кабинет, раскидываем мячики, придвигаем стульчики к шкафам и достает оттуда все. Лезем по всем ящикам.

У нас поменялась преподаватель, так она такого не приемлет поведения. Пытается отвлекать его, а потом на меня пшикает. Я же не хочу постоянно у него все отнимать и орать нельзя! Естественно, стараюсь отвлекать, привлекать ко всеобщим действиям. Но получается откровенно плохо. Потому как у Семена авторитетов нет.
У него там есть любимая девочка Даша. Его ровесница, у них и ДР в один день. Он постоянно ее тискает и обнимает. Ей это не нравится

А для меня тягаться на эти занятия совсем стресс. 40 минут с коляской. Или на автобусе, а потом в слинге пешком все равно 20 минут идти. Когда в слинге категорически не хочет топать ножками. Вставать рано. Но это не особая проблема- сСемен и так встает в 06.30 каждый день, но собираться и выходить ко времени... Ближе школы нигде нет.
Отменять тоже не хочу- Семен безумно радуется всем деткам и взрослым. Хватает по немногу на занятиях знаний и навыков. Это ему в кайф. Хотя о полноценный занятиях говорить еще рано.
Но по сравнению с другими детьми в школе- он не обучаемый что ли.. Да и преподаватель этот новый...
Я хочу осмысленности. Словарного запаса хочу. Новых умений и знаний. И вроде все делаю правильно. Но не получается ничего пока.
Может можно было в сад какой на занятия отдать? Говорят в садиках есть адаптивные группы и развивавши всякие. Это и гораздо дешевле будет.
Я бы его и в сад хоть на полдня отдала. Ему нравится общество. Оно ему необходимо. Он всегда ищет "зрителя". Но, кто ж нас возьмет шмокодявок? Но договориться с этим можно было бы. Факт в том, что летом мы опять переезжаем, стоит ли менять группу, воспитателя? Думаю нет. Но сама ему дать всего( а именно конкретно общения с детьми и много) не могу.
И что делать?