Мы участвуем во ФМ "21" от Светланы .
1. Занимались в течении дня несколько раз.
2. С утра слушали классическую музыку. К слову сын её любит больше, чем детские песенки. Её он соглашается слушать, а песенки для детей с криками требует выключать=) Особенно нравится Турецкий марш Моцарта. Пока слушали обращали внимание на звучание инструментов. Достали свою скромную коллекцию шумелок, дудочек и свистулек.
Вечером прочитали сказку историю происхождения Фортепиано (не по возрасту, конечно, нам ещё): но внимательно слушал, показала строение фортепиано. Очень Ване понравился перевод слова Пианино - "Тихоня". Он очень веселился=) Вспомнили, где видели настоящие пианино в жизни. А потом развлекались с приложением Фортепиано на планшете (за неимением синтезатора или пианино). Сравнивали высокие и низкие тона, подбирали ассоциации животных к разным тонам: расселили по клавиатуре медведя, птичек, лису, волка, мышек. А потом Ваня придумал разыгрывать на клавиатуре ситуации из нашей жизни: наши с ним руки и пальцы были мамой, папой, бабулей и дедулей, которые по клавишам ездили в магазин, на работу, домой, парковали машины и т д. Получилось очень здорово. Думаю, это повторить ещё не раз, так как это провоцировало запоминать отдельные тона, т.к. каждому "месту" (наш дом, дом бабули и деда, магазин, работа) у нас соответствовал свой тон.
В завершение дня посмотрели несколько видео выступлений Дениса Мацуева: концерт для фортепиано с оркестром Рахманинова и несколько импровизаций. Понравилось и спровоцировало очень много тем для обсуждения. Рассказывала про инструменты, про профессии скрипачей, пианистов и барабанщиков. Особо мы выделили для себя дирижёра (сказала, что он как прораб на стройке;))) - стройка это наше всё). А про Мацуева Ваня сказал, что он похож на маму нажимающую на кнопки компьютерной клавиатуры=))) Много сравнивали концерт и спектакль, так как ещё свежи воспоминания от похода в кукольный театр 2-х недельной давности.

3. Сделали всё и даже больше.
4. Количество времени, затраченное на подготовку к занятию - 2 минуты. Всё в процессе, даже историю фортепиано читала с планшета, не просматривая текст до этого. Надо было сегодня срочно подготовить научную статью для публикации, поэтому чисто физически не было времени готовить что-то заранее.
5. Приблизительное количество времени, затраченное на занятия 2 часа.
6. Ничего не делигировалось..
7. Не было.
8. Довольна всем. Получилось очень здорово и для меня неожиданно, так как мы оба с сыном не очень дружим с музыкой. А сегодня получился очень вдохновляющий день. Ваня воспринял с интересом столько информации, которую я бы не запланировала рассказывать 2,5 летнему, но всё получилось очень органично. Довольна=)))