День 11 из 21. Тема дня «Обувь» от Светланы
1. Занимались вечером.
2. Начали мы с массажа. Массажная дорожка была у нас скудная (галька, плоские пластмассовые блоки и немного ракушек). Мой пример прохождения дорожки его не завлёк на нёё, сын не отпускали машины, пришлось массажную дорожку превратить в строительную площадку.
Показала, как пальцами ноги можно подымать камешки, карандаши и маленькие машинки. Категорическое невосприятие меня удивило и озадачило.
Поговорили на тему обуви.
Достали обувь для разных сезонов, разных размеров и для разных выходов. Пересмотрели, перемеряли, перетрогали. Обсуждали всё....каблуки, носки, застёжки, липучки. Это понравилось:-)
Читала стихи, загадывала загадки про обувь -тоже +
Называли части обуви и параллельно назвали части ноги
Попытались поиграть в магазин. Покупатель должен был описать для каких случаев ему нужна обувь, а продавец-предложить нужную пару. Илья ответил на одно описание и....тю тю
Мыли обувь (40 минут)-самое захватывающие занятие этого вечера.
3 Не выполнили:
-определить размер обуви: обвести стопу фломастером, измерять, разрисовать
-просмотреть картинки исторической обуви
-почистить обувь кремом
- соорудить обувь древнего человека.
Что то не успели, что то категорически не захотел.
4. На подготовку потратила 15 минут-прочитать, найти стихи и загадки по теме.
5. Время затраченное на занятие 2 часа.
6. Занимались вдвоём.
7. На сопротивление и нехотение наталкивалась целый день....ну, такое тоже бывает.
8. Перемыли кучу обуви (очень качественное мытьё), сделали полезное и приятное дело для бабушки и дедушки:-). В конце Илья сказал «Мама, а ты говоришь, что я обувь не мою!» Буду осторожна в своих высказываниях.