День 18 из 21. Тема дня «Озеро» от Светланы
1. Занимались на протяжении всего дня. Урывками т. к. мужчины мои болеют гриппом.
2. Сын уже знает, что такое озеро , по этому акцент сделала на необычных озёрах. Начала разговор про озёра, но сын стал капризничать и вредничать . Тогда я говорю «Илья, есть на Сицилии Ядовитое озеро!!!!!». Это был мой звёздный час , как мамы:-)))), слёзы высохли, глаза загорелись и понеслось.... Конечно рассмотрели озеро Смерти, обсудили почему оно ядовитое (обсуждали очень долго). Потом стали рассматривать другие озёра (все через комп)- пресные, солёные, большие и маленькие. Т.к. Карты у нас нет, но есть бабушка, которая жила в Казахстане и мы долго говорили про озеро Байкал.
Сделали опыт с солёной и пресной водой и с плавающим яйцом. Мы этот опыт уже делали, но эксперименты всегда интересны, даже если проводить их повторно!
Вместе распечатали картинки Озера Смерти, Мёртвого моря и Озера Медуз в Палау. Отправились рисовать: Вот что получилось.
Озеро Смерти. Посредини оригинал.
Мёртвое море.
Ещё сделали медузу из прозрачного пакета, но поплавать ей не удалось...собака сгрызла:-(.
Сделали своё озеро Лох-Несс с водорослями, кувшинкой и лилией. Достали из пластилина Неси. Илья сам подсказывал какое должно быть Лох-Несское чудовище. Т.е. Я спрашивала «Какая шея длинная или короткая?, Хвост, сколько ног, и т.д.»
Конечно затронули тему экологии и бережного отношения к водоёмам.
3 Всё сделали.
4. На подготовку потратила 10 минут.
5. Время затраченное на занятие часа 3.
6. Занимались вдвоём.
7. Не смотря на болезнь сложностей не было.
8. Рада, что мой деть тянется ко всему новому.