В самую первую очередь - это хороший повод для общения с ребёнком любого возраста.
Ведь конструктор далеко не простая игрушка, часто для обращения с конструктором ребёнку требуется приложить определённые усилия, а заинтересованность взрослого делает эту игрушку особенно привлекательной.
Родитель не должен делать всё за ребёнка, он просто предоставляет своему малышу возможность поэкспериментировать с деталями конструктора и найти какие – то новые возможности для их применения на практике. Всегда следует помнить, что любой конструктор – это лишь малая часть, какой – то большой игры.
Какой будет эта большая игра?
Да каждый раз она будет совершенно другой, интересной и познавательной.
Например, увидев, что в результате усилий Вашего ребёнка у него получился дом, помогите ему затеять в этот дом чьё-то переселение.
Если это зайчик, лисичка, какая-то неодушевлённая игрушка (машинка в гараже), расскажите про них сказку или разыграйте целую историю с использованием других игрушек.
В сознании ребёнка конструктор «оживёт» и станет одной из важнейших частей огромного мира детской фантазии.
Кому могут быть полезны игры с конструктором?
Ответ очень прост и лаконичен: всем! Именно всем девочкам и мальчикам. При работе с конструкторами дети получают абсолютно разностороннее развитие.
В этом случае у них активизируются всё, что связано с восприятием формы, осязанием, моторикой, пространственным мышлением, активно формируется и закрепляется облик успешного человека, человека – творца.