Конспект комплексного занятия по развитию речи по сказке
К. Чуковского «Федорино горе».
1. Загадки.
Стоит толстячок,
Подбоченившись бочок,
Шипит и кипит,
Всем чай пить велит.
(Самовар)
Кто такая?
Каши зачерпнет
И отправит в рот.
(Ложка)
В ней варят Щи, компот и кашу
На всю семью большую нашу!
(Кастрюля)
Если б не было её,
Было б кушать тяжело.
Некуда и суп налить,
И котлетку положить.(Тарелка)
Сегодня мы прочитаем (вспомним) сказку, которую написал К. И. Чуковский и узнаем, что однажды произошло с посудой у одной хозяйки, которую звали Федора.
2. Читаем сказку К.Чуковского «Федорино горе».
3. Обсуждаем сказку:
Понравилась сказка? Кто написал её? Как она называется?
Что там случилось? Почему сбежала посуда? А кто остался у Федоры? Чем закончилась сказка?
Эта история грустная, смешная или обыкновенная?
Вы жалели Федору, когда от неё сбежала посуда? Почему?
Как её назвал самовар? (Федора Егоровна, с уважением и чаем её напоил.)
Сколько интересных слов в сказке! Корыто, кочерга, самовар, кадушка - это, что за предметы? (Ребенок отвечает, если затрудняется ответить, то объясняем).
4. Игра «Изобрази посуду» на координацию речи и движения.
Давай поиграем, я буду читать стишки. А ты будешь изображать посуду.
Вот большой стеклянный
чайник:
Ребенок надувает животик.
Очень важный, как начальник!
Ставит одну руку на пояс, другую изгибает, как носик.
Вот фарфоровые чашки:
Очень хрупкие бедняжки!
Приседает, одна рука на поясе.
Вот фарфоровые блюдца:
Только стукни - разобьются!
Кружится, рисуя руками круг.
Вот серебряные ложки:
Голова на тонкой ножке.
Потягивается, руки вверху смыкает над головой.
Вот пластмассовый поднос:
Он посуду нам принес!
5. Федора просит помочь ей:
«Когда посуда разбежалась,
Она разбилась, и сломалась,
Вы, друзья, мне помогите
И посуду соберите».
Собираем разрезанные картинки.
6. Упражнение на дыхание.
Дуем через трубочку в стакан с водой, изображая как кипит чайник, а потом дуем на воду, делая вид, что остужаем чай.
7. Пытаемся подобрать определения для посуды:
Чашка из фарфора - фарфоровая
Сковорода из чугуна - чугунная
Стакан из стекла - стеклянный
Тарелка из глины - глиняная
Миска из керамики - керамическая
Кастрюля из железа - железная.
8. Творческое задание (хорошо развивает мелкую моторику).
Раскрашиваем вырезанную из бумаги чашку. Украшаем ее пластилином, наклейками, стразами и тд.