ДЕНЬ ПЯТЫЙ - фигуры СЕРДЦЕ и ЗВЕЗДА!
Утром мы познакомились с фигурами, сделали им мордочки, прошнуровали, потанцевали с ними)
Дальше пошли сортировать) рассаживали малышей-фигур к мамам) потом играли в лото)
После отправились творить) создали небосвод из звездочек для динозавра. При этом измазали весь стол клеем) На этом клей закончился, поэтому с сердечками мы сделали обычную аппликацию)
дальше были игры с палочками) признаюсь честно, даются они нам тяжело, иногда София никак не может сообразить КАК надо перевернуть палочку, чтобы картинка совпала) Далее опять поиграли в сортировку фигур, а потом спрятали их в манке и искали)
Манка настолько увлекала дочурку, что мы рисовали на ней пальчиками различные фигуры, а потом и вовсе по трафарету сделали из манки динозаврика.
Вот такой был насыщенный день. некоторых занятий не фотографировала, сама заигрывалась с дочуркой.
ДЕНЬ ШЕСТОЙ - фигуры ОВАЛ, РОМБ, ПРЯМОУГОЛЬНИК!
Утром мы познакомились с фигурами, сделали им мордочки (грустную ,веселую и удивленную), прошнуровали, потанцевали с ними) Потом сели в манке искать малышей-фигур и рассортировали их по мамам-фигурам.
Дальше были игры с палочками) В последний день проекта дам Софии все палочки. Посмотрим справится или нет)))
Дальше пошли сортировать) рассаживали малышей-фигур к мамам) А так же рассортировали по цветам и формам.
После дневного сна и садика у нас были творческие игры:
- из прямоугольников мы построили мост через реку для динозаврика и поиграли с ним;
- закрасили фломастером ромбики у рыбки и на спине динозаврика;
- сделали пальчиковыми палочками деревья вокруг динозаврика, а еще для закрепления фигуры Овал - раскрасили гусеницу,
Вот такой был насыщенный день. Но думаю, что фигуру РОМБ - надо еще подучить. София ее постоянно путала с квадратом(
