Сын отлично говорит, все впринципе, знает все цвета, формы и фигуры всякие, животных какие дома есть. Но это все как то получилось в процессе обычной нашей жизни. Я никак не занималась, ни чем, ни разу специально. Он считает предметы - один, два. Иногда три. Вчера назвал сам букву А и Т на футболке. А на остальные спрашивал - а это? И также с цветами - все, что его заинтересует - какое? Я отвечаю цвет. И вот он все чаще и больше и на цифры и на буквы. И на все. Надо как то систематизировать занятия может? Какие занятия? С чего вообще начать нужно? Я не представляю даже! Со старшей все было по другому у нас. У меня было полно времени, я делала ей пособия, презентации, на все темы! И с ней сидели занимались. Но она прям сидела долго, усердно, ей нравилось. А сын активный, не будет он сидеть! Но интерес у него ярый проснулся когда всему! Как начать то? На карточке - это А - арбуз, давай его раскрасим? Надо ли вообще эти буквы??? Или взять животных? Но он знает полно. Найти которых не знает? А они ему нужны? Или впринципе, чему учить то???