Алисе 2,4 и мы поближе познакомились с осенью в рамках ТН "Встречаем осень" от Светланы. Прежде всего хочется извиниться за опоздание с отчетом на неделю, но мы играли практически 2 недели. Дочка очень активная, поэтому у нас получается играть ежедневно маленькими порциями:)
Первый день "Краски осени". На беду у нас сломался цветной принтер, распечатав только лото, поэтому прекрасные задания с осенними картинами и палитрами мы пока пропустили, но обязательно к ним еще вернемся.
В первый день мы рассматривали осенние картинки в книгах, обсуждали осенние приметы, делали акцент на красках осени.
На прогулке мы рассматривали желтые и красные осенние деревья, устроили листопад из листков и собрали природные материалы для игр дома.
Дома мы подбирали цветовые карточки к собранным материалам, а Алиса еще решила порезать листочки ножницами.
Мы разложили лото с картинами из задания. Но для нас это оказалось непросто, хотя лото обычно дочка складывает без труда. Думаю, что осенние пейзажи пока ей сложно различать, так как везде преобладают желтые краски.
Очень удачно у нас всегда проходит дыхательная гимнастика - сдували осенние листочки с дерева.
Мы сделали несколько раз пальчиковую гимнастику про листики, дочка любит подобные задания.
Очень по душе дочке пришлась игра со смешиванием красок и получением осенних цветов.
Наше знакомство с осенними красками мы закончили под музыку Чайковского "Времена года (октябрь)": мы кружились, как осенний листок, и сделали осенний пейзаж на мокром листе акварелью. Алиса обожает работать с акварелью.
Второй день "Наблюдения за погодой". Сначала мы вспомнили о приметах осени: наш паровозик проезжал мимо картинки и мы их называли. Потом я дочке называла картинку, а она показывала. Мы поговорили, какая бывает погода и обсудили природные явления.
Алиса сделали солнышко из прищепок. С прищепками у нас раньше не складывалось, дочка обычно их ломала. А тут сделала солнышко сама впервые. Прогресс!
Я даже не сомневалась, что делать дождик, выжимая губку с водой, Алисе осень понравится. Очень долго она играла.
Также мы уделили внимание другим природным явлениям: накрывали предметы и себя покрывалом, как туман, стучали на барабане, как гром.
На прогулке нам посчастливилось познакомится с еще одним природным явлением - градом. Дочка впервые в жизни попала под град. Очень он ее удивил! Все наши наблюдения за погодой мы заносили в календарь погоды. Алиса принимала непосредственное участие: на фото рисует ветер.
В конце дочка нарисовала осеннее дерево пальчиковыми красками.
Третий день "Дары осени". Это был самый насыщенный день ТН, кажется он у нас растянулся на 5 дней:) Мы поговорили об овощах, грибах, ягодах, желудях, каштанах, шишках.
Знакомство с дарами осени мы начали с овощей. Мы рассматривали овощи на карточках и в живую, разложили овощи на карточки по типу лото. Разумеется, поели овощи:)
Далее мы продолжили играть с сенсорной коробочкой. Алиса пересыпала гречку ложкой, сортировала овощи, кормила животных, сделала заборчик из прищепок для огорода. В общем играли мы с коробочкой очень долго.
Также дочка сделала овощные и фруктовые пазлы. Практически сама ( с небольшими подсказками на 4-частных пазлах).
Мы сделали овощную пальчиковую гимнастику, которая очень понравилась Алисе. Она потом несколько раз повторяла сама.
Далее мы "засолили" баночку помидор с помощью штампа из морковки. Правда у дочки получилось скорее томатная паста.:)
На прогулке нам посчастливилось познакомится с еще одними дарами осени - каштанами. Мы нашли целую кучу каштанов и собрали их домой для подделок.
Дома дочка продолжила играть с каштанами и у меня родилась идея сенсорной коробки: каштаны (очищенные и нет), желуди, различные шишки. Алиса сортировала наполнение коробки, работала щипцами и ложкой. Прежде всего дочка достала всех "ежиков" (неочищенные каштаны).
Мы отправились в "лес" за грибами. Дочка сама сделала лес, расставила грибы и лесных животных. Прибежали ежик и белочка и мы начали делить на них грибочки. А потом пришел лось, обиделся, что ему не досталось грибочков и порушил весь лес. Такая вот получилась игра.
Найденные каштаны мы пустили в дело: сделали грибочки из каштанов и желудей. Дочка пока немного помогала в изготовлении: мяла пластилин, подавала каштаны и желуди. Потом мы играли с нашей экспозицией. В конце Алиса с радостью все порушила.
Еще мы рассматривали карточки с грибами, делили их на съедобные и ядовитые, сложили лото. В ванне вечером поливали грибы из пульвелизатора и лейки.
Знакомство я ягодами мы начали с карточек: рассмотрели их, разложили на них маленькие карточки по типу лото.
Потом дочка перекладывала замороженную бруснику ложкой. Правда основная масса ягод попала в рот:) Еще мы приготовили брусничный морс, но дочке он не понравился.
Мы нарисовали ягодки рябины пальчиковыми красками. Чуть ранее мы уже желали рябину из пластилина, поэтому решили не повторять.
На прогулке мы искали ягоды, собирали их и кормили птичек.
Четвертый день "Птицы"
Знакомство с перелетными и зимующими птицами начали на прогулке: кормили уток и голубей. Птички были настолько голодные, что даже напали на хлеб, который дочка держала в руках и ела. Искали птичек: увидели ворон, уток, чаек, голубей, воробьев. В небе наблюдали за улетающими на юг птицами в виде клина (Алиса сам первая заметила).
Дома мы накормили фасолью и семечками воробья и ворону, рассортировав. Разумеется покормили и других животных.
Очень понравилась дочке подвижная игра "Кошка и птички". Алиса всегда с радостью играет в подвижные игры. Больше всего Алисе приглянулась роль кошки, охотящейся на птичек.
Мы создали свою волшебную птичку из разноцветных перьев. Сдували перышки.
Очень увлекло Алису рисование курочки с помощью ладошки. Закончили мы все боди-артом.
Наша курочка снесла яичко, которое разбили. Алиса с небольшой подсказкой сложила яичко из бумаги.
Наше знакомство с птичками закончилось придуманной спонтанно игрой. Алиса захотела полепить из пластилина, я решила поучить ее катать колобочки (ягодки рябины). правда у дочки колобочки не получились, а получились колбаски (червячки). Слепленными ягодами рябины и червяками мы покормили курочку.
Пятый день "Осень в лесу".
Последний день ТН был посвящен подготовке лесных животных к зиме. Мы рассмотрели карточки с зайцем и белкой, обсудили, как они меняют окрас. Поиграли с нашими лесными игрушками. Очень интересной мне показалась игра с меняющим окрас зайчиком на белом листе бумаги. Но дочку почему-то не заинтересовала. Попробуем поиграть еще раз позже.
Мы поговорили, как другие лесные животные готовятся к зиме. Алиса показала, как медведь впадает в спячку:)
Домик для наших лесных друзей мы решили построить один, но большой:) Дальнейшие игры прошли внутри домика.
Мы помогали белочки сортировать орешки - грецкие, кедровые и фундук. Накормили всех зверей, напоили чаем.
Сложили без труда ассоциативное лото и спрятали зверей в домики из кубиков и лего.
Потом помогли белке найти все орехи (Алиса показывала пальцем, а я обводила).
Немножко поиграли с цифрами и шишками.
Напоследок искали спрятанные белкой желуди в сенсорной коробочке. Сортировали яблочки и листики. А потом накормили всех-всех и маму рисом
Вот так мы весело и увлекательно познакомились с осенью. Алиса активно и с интересом участвовала практически во всех играх. Единственное условие - небольшое количество игр ежедневно, иначе пропадает интерес.
Огромное спасибо Светлане за предложенные игры! И еще раз извините за задержку с отчетом.
