Мы с Алисой продолжили наши занятия по мини-курсу Family от Светланы. Наши первые четыре занятия описывались ранее.
Пятый день наших занятий был посвящен потрясающей песне о животных "The Farmyard Jamboree". Прежде всего мы вспомнили все ранее изученные песни и потанцевали. Потом мы смотрели видео с песней о животных и я выкладывала карточки с животными по ходу песни. Просмотрели видео 1,5 раза. Дальше дочка устала. Все же песня длинная для восприятия маленького ребенка. Алиса внимательно слушала песню и повторяла звуки животных. Это был первый вербальный отклик дочки на английскую речь, что легко объяснить: повторяла, что понимала.
Далее мы немного поиграли с нашими фигурками животных. Мы оставляли следы животных в пластилине. Дочку так увлекло это занятие, что она принесла всех имеющихся у нас животных.
Далее я предложила немного раскрасить животных, но Алиса оставила только пару штрихов (и на моем конспекте тоже). Немного расставили наших игрушечных животных на картинки по типу лото.
На этом наше занятие закончилось, так как дочка устала. Вообще песня имеет огромный потенциал, будем еще не раз к ней возвращаться. Очень понравилась увиденная у кого-то в отчете игра по сортировке животных по цветам, обязательно еще так поиграем.
Шестое наше занятие получилось спонтанное и очень короткое. Вечером незадолго до сна дочка сама попросила включить английские песни и я поддержала ее интерес. Мы послушали песенки, а потом читали книгу "A Surprise for Grandpa". Но у дочки сейчас нечитательный период (хотя раньше любила читать), поэтому мы немного прочитали. Рассмотрели картинки и обсудили их. А потом я включила запись этой книги, а мы с дочкой надули воздушные шарики и играли с ними. Получилось очень весело.
Очень мне понравилось, что к этой книге прилагалась аудиозапись, так как я заранее сама смогла отработать произношение, а также дочка слушала книгу в исполнении носителя языка.
Седьмое занятие завершило наше знакомство с курсом. Сначала мы традиционно послушали английские песенки в качестве фона. А потом мы просмотрели фотографии о семье мальчика и послушали аудио. Обсудили кто что делает. Но что-то Алиса к ним критично отнеслась и смяла, а потом раздала игрушкам.
Мы посмотрели наши семейные фотографии, я рассказала кто как выглядит и кто что делает. Пока от дочки нет обратной реакции на английском, она наблюдатель.
В конце мы сделали семейное дерево: листиками дерева стали ладошки каждого члена семьи. Вечером, когда пришел папа с работы, оставил свою ладошку.
Курс от Светланы нам очень понравился, обязательно примем участие в других ее проектах.
