Новый Год к нам мчится-мчится. На улице, правда, весна - лужи и дождь, но все ещё впереди, скоро жестокий минус превратит всё в сплошной каток. А пока радуемся редкому солнышку:
Соня часто занимается игрой в переодевание: вытаскивает из комода свою одежду, в основном летнюю, и по несколько раз подряд переодевает майки-платья-юбки. Когда мне надоедает ей помогать, то одевает сама - часто задом наперед, сначала платье, а на него майку. В комоде бардак, потому что мне надоело складывать 5 раз в день всё в стопочки. А когда она вспоминает о двух лентах (длинных и широких), то я превращаюсь в мотальщицу, потому что Соня побегает с ними и бросает. Бедные ленты валяются на полу аки змеи и мне приходится их сматывать в рулончики.
Ещё пазлы так и в чести: географические (у нас карта мира и карта России) и пазлы, о которых я уже писала - от Умной бумаги с новогодней тематикой.
Про карты: они сложноваты, но Соня с ними справляется. Потихоньку учим название морей: Балтийское, Каспийское, Черное, море Лаптевых, Чукотское уже запомнила. Прогресс есть. Знает полуостров, похожий на рыбу - Камчатский, и Чукотский полуостров- там чукчи живут. Незаметно японские острова, где живут японцы, тоже выучили, сейчас дело за Сахалином (что-то я не придумаю к нему интересную подводку).
Спросила меня, глядя на карту - а где мы живем, я показала, она запомнила, теперь может деду и бабе показать где мы живем.
На карте мира выучили название океанов и материков (само понятие материк только "понимается"). Когда тыкают в карту и тебе говорят - вот это Индийский океан, думаю, ребенку трудно понять, что это вообще такое, а если он держит в руках этот самый океан и может его вставить на место, то тут больше пользы для осознания. Это мой мнение.
Обратила внимание на оранжевые и синие полосочки в океанах и морях, говорю - это теплые и холодные течения (вряд ли ребенок правильно понимает, но зерно знания посеем и то хорошо). В холодных течениях много криля (это мои скромные познания из океанологии), который очень любят кушать рыбы, киты. Вот так потихоньку что-то вкладывается в копилку знаний. Часто чувствую себя беспомощной - не хватает знаний или они есть, но в правильные и понятные слова не облекаются.
Ещё много рисует карандашами и пастелью. Часто просит меня что-то нарисовать, а потом раскрашивает:
Подарки на НГ у нас будут книги. Соня часто спрашивает про подарки, что Дед Мороз принесет подарки с желтым бантиком и в желтой упаковке в горошек ( где такую взять то 
), и почти каждый день говорит - а НГ уже наступил? Отвечаю нет, ещё осталось столько-то дней.
Так что финальный отсчет пошёл, а мне ещё надо упаковочную бумагу в горошек найти 
.