Санкт-Петербург

Старшая и школа.

Анастасия · 2020-10-06T18:43:45+00:00

Зародилась в моей голове шальная мысль, которой нужно вызреть в решение. Есть у меня старшая, 7 класс. Девочка своеобразная. Она у меня учится в одной из лучших гимназий района. При этом учится легко и непринужденно. Первая ученица класса. Ей одинаково легко даются и русский с литературой, и математика. Уроки - полчаса в день. Куча кружков. Впереди маячит вуз. Я, естественно, при таких вводных ориентирую ее на бюджет. У нее есть понимание, что чем ближе 11 класс, тем меньше кружков, тем больше вкалывать на поступление. Это, как бы, общие обстоятельства. Теперь частные. Ее "конёк" - математика. Она ее любит, понимает. Она ей очень легко дается. Я к этому относилась ровно, потому как: ну учится хорошо, и учится. Я не могу понять ее реальный уровень. Да она стабильно первая в классе, да у нее у единственной пятерка итоговая. Да, пока все записывают дано, она уже все решила и перешла к следующему. Но ведь не факт, что это она "звезда", может просто остальные притормаживают. Но стали происходить определенные вещи, которые порождают в моей голове сомнения: а вдруг действительно " котелок варит"? В прошлом году, впервые столкнувшись с олимпиадной математикой, без подготовки, она сразу заняла призовое место в районе. Дистанционная олимпиада Сириуса - победитель. И здесь не столь важно "место", а то как она ее решала - сходу. Сейчас вот участвовала в очередной дистанционке, там были задания рассчитанные в том числе на 10-11 класс. То что для 10 она решила. Причем муж мой, над той задачей, что она расщелкала за 15 минут, бился вечер. Ну и в плюс к этому, она пошла на кружок олимпиадной математики, и я впервые ждала ее 40 минут по его окончании, ибо ей было не уйти. Там все как она любит - решение задач у доски, споры, дискуссии, коллективный штурм. И то, что она единственная девочка, а основная масса пацанов ее старше на несколько лет, ее вообще не смущало. Короче, все это зародило мысль, а не замахнуться ли "нам на Вильяма нашего Шекспира" (с). А не отдать ли ребенка в ШГН. ШГН - школа городского набора - в плане среднего образования круть крутая в Питере. Лучше, чем в ШГН не учат нигде. Там нет началки, поступают только по конкурсу. По тем рассказам, что до меня доходят складывается картинка, что учиться там адово, но знания дают ого-го. Там нет лишних людей, там нет слабых учеников, там есть коллектив единомышленников. Плюсы: Главный и определяющий - уровень образования. Ну и когда коллектив состоит из заинтересованных учеников определенного уровня, учиться интереснее, чем когда он состоит из сборной поляки, половина которой откровенно тормозит. Минусы: - Я предлагаю ребенку поменять синицу на журавля. Здесь все понятно. Она задала и удерживает определенный уровень, который начинает работать на нее. У нее уже есть привилегии. А дальше школа начнет за нее держаться, потому что она будет делать школе рейтинг. Что лучше, быть "звездой" среди середнячков, или середнячком среди более высокого уровня? Не ударит ли это по её самолюбию так, что надломит? Не пожалею ли я, сменив накатанные рельсы на неизвестность? - Будет ли у нее "личная жизнь" или все уйдет в учебу? Если бы это был мальчик, я бы не сомневалась. Шгн без вопросов. Но она девочка. Ей не нужно все вкладывать в учебу "ради карьеры". Ей можно и нужно развитие для души. Хотя с другой стороны, чем ближе 11 класс, тем меньше будет кружков, тем больше будет профильной нагрузки, ибо подготовка к поступлению будет требовать. В случае шгн можно рассчитывать на подготовку в самой школе. Поэтому не понятно, где выгадаешь... - Логистика. Одно дело школа в районе, другое, когда придется ездить на метро. Это ежедневная дорога туда и обратно. Это сложно. Хотя, моя сестра через полгорода с 12 лет ездила и выжила. Но интенсив с кружками придется точно забыть, хотя бы потому, что физически не будет успевать. Сама она вчера, когда мысль возникла, была в настроении - ну не знаю. Сегодня - хочу, очень хочу. Посмотрела вступительные работы за прошлые года. Вступительные в 7 решила с ходу. В восьмой половину знает как решать, вторую они еще просто не проходили. Т. е. ужаса и кошмара по уровню задач, она не увидела. Вроде как все реально. В общем, до Нового года надо решить. Муж мой считает, что надо в любом случае пробовать, полезный опыт. Я с ним согласна, но мне нужно понимать, а что я буду делать, если вдруг все получится...

Посмотрите еще 20 записей на эту тему

Ольга

Мама троих (17 лет, 9 лет, 3 года) Тамбов

Если есть поиенциал, то его надо развивать. И вы правильно пишите, что в более сильном коллективе все учатся на результат, не тратится время на слабых учеников, чтоб их подтянуть и т.д. У меня сын учится в хорошей гимназии, не пожалела не разу. У них уроки проходят очень интересно, много доп материала и т.д. Да и тем более, почему вы пишите, что ей это нужно для души, а карьера не нужна. Если девочка умненькая почему бы ей и карьеру не сделать, вы ее что раньше времени в домохозяйки собрались записать, молодежи сейчас это не интересно. У меня среди родственников много подростков, так вот рожать и дома сидеть никто не собирается, поэтому помогите ей взять высокую планку, на низкую опуститься она всегда успеет.

06.10.2020

Ответить

Старшая и школа.

Похожие записи