Помогите, пожалуйста, разобраться в ситуации.

Сыну 4 года. Не любит проявлять самостоятельность, не любит когда его хвалят. На просьбу обычно отвечает, что не умеет. Или если что-то делает по просьбе, то просит стоять рядом, держать за руку/плечо/карман и т.п., т.е. как-будто это он не сам делает, а тот, кто держит.

Длится это давно, года полтора... Но если раньше я думала, что это может быть возрастное, то сейчас не уверена в этом.

Например, одеваемся на прогулку, надевает шорты, говорю:"о, ты уже оделся так быстро, здорово!" И в этот момент ребенок начинает сердиться, говорит:" нет, нет, это не я надел шорты, я не умею", начинает плакать и шорты снимать.

Аналогично со всеми ситуациями, когда я отмечаю его хороший поступок. Выбросил бумажку в мусорное ведро, говорю: "спасибо за помощь, мне очень приятно", опять возмущается, говорит, нет, я не выбрасывал, я не умею, давай ты выбросишь и т.п.

А что касается просьб к сыну, например: выключи, пожалуйста, свет в ванной, дай мне, пожалуйста, салфетку, помоги мне поднять с пола упавшую вещь какую-то и т.п. Обычно может просьбу выполнить и в эту же секунду снова сердится, начинает плакать, говорит: "нет, нет, я не могу, давай ты". Или второй вариант - просит подержать за руку, а второй рукой он выключает свет в ванной, дает салфетку, поднимает игрушку с пола и т.д.

Даже если что-то очень хочет, все-равно не проявляет самостоятельность, а просит за него сделать. К примеру, хочет съесть банан или печенье, которое лежит рядом, я разрешаю съесть, и все-равно не берет сам, говорит дай мне в руку, я не могу взять.

Или проснулся утром и не встает из кровати, не идет в туалет, не идет завтракать и т.п. даже если очень хочет, говорит, я не умею ходить, отведи меня.

Еще ситуация, я на кухне приготовила завтрак, например, творожную запеканку, которую очень любит, сын это видит, стоит недалеко, зову к столу. Он не подходит. Говорю, что уже запеканка остывает/ время завтрака заканчивается и т.п., сейчас все буду убирать со стола. И всё равно не подойдет, если не подойти к нему, не взять за руку/за карман/ за плечо. Только тогда он пойдет-вроде как это не он сам идет, а я за него.

И вот такое поведение продолжается уже очень давно, второй год.

может, кто сталкивался, посоветуйте как себя правильно вести в ситуациях, когда сын протестует. Отчего возникает у ребенка такой протест? Почему его возмущает, когда я хвалю его хорошие поступки? Почему не хочет самостоятельно что-то делать? Читала про кризис трех лет, так там наоборот дети самостоятельность проявляют, у нас такого не было ни в два, ни в три, ни вот в четыре...

Спасибо за ваши советы!

Помогите, пожалуйста, разобраться в ситуации.

Сыну 4 года. Не любит проявлять самостоятельность, не любит когда его хвалят. На просьбу обычно отвечает, что не умеет. Или если что-то делает по просьбе, то просит стоять рядом, держать за руку/плечо/карман и т.п., т.е. как-будто это он не сам делает, а тот, кто держит.

Длится это давно, года полтора... Но если раньше я думала, что это может быть возрастное, то сейчас не уверена в этом.

Например, одеваемся на прогулку, надевает шорты, говорю:"о, ты уже оделся так быстро, здорово!" И в этот момент ребенок начинает сердиться, говорит:" нет, нет, это не я надел шорты, я не умею", начинает плакать и шорты снимать.

Аналогично со всеми ситуациями, когда я отмечаю его хороший поступок. Выбросил бумажку в мусорное ведро, говорю: "спасибо за помощь, мне очень приятно", опять возмущается, говорит, нет, я не выбрасывал, я не умею, давай ты выбросишь и т.п.

А что касается просьб к сыну, например: выключи, пожалуйста, свет в ванной, дай мне, пожалуйста, салфетку, помоги мне поднять с пола упавшую вещь какую-то и т.п. Обычно может просьбу выполнить и в эту же секунду снова сердится, начинает плакать, говорит: "нет, нет, я не могу, давай ты". Или второй вариант - просит подержать за руку, а второй рукой он выключает свет в ванной, дает салфетку, поднимает игрушку с пола и т.д.

Даже если что-то очень хочет, все-равно не проявляет самостоятельность, а просит за него сделать. К примеру, хочет съесть банан или печенье, которое лежит рядом, я разрешаю съесть, и все-равно не берет сам, говорит дай мне в руку, я не могу взять.

Или проснулся утром и не встает из кровати, не идет в туалет, не идет завтракать и т.п. даже если очень хочет, говорит, я не умею ходить, отведи меня.

Еще ситуация, я на кухне приготовила завтрак, например, творожную запеканку, которую очень любит, сын это видит, стоит недалеко, зову к столу. Он не подходит. Говорю, что уже запеканка остывает/ время завтрака заканчивается и т.п., сейчас все буду убирать со стола. И всё равно не подойдет, если не подойти к нему, не взять за руку/за карман/ за плечо. Только тогда он пойдет-вроде как это не он сам идет, а я за него.

И вот такое поведение продолжается уже очень давно, второй год.

Может, кто сталкивался, посоветуйте как себя правильно вести в ситуациях, когда сын протестует. Отчего возникает у ребенка такой протест? Почему его возмущает, когда я хвалю его хорошие поступки? Почему не хочет самостоятельно что-то делать? Читала про кризис трех лет, так там наоборот дети самостоятельность проявляют, у нас такого не было ни в два, ни в три, ни вот в четыре...

Спасибо за ваши советы!

Помогите, пожалуйста, разобраться в ситуации.

Сыну 4 года. Не любит проявлять самостоятельность, не любит когда его хвалят. На просьбу обычно отвечает, что не умеет. Или если что-то делает по просьбе, то просит стоять рядом, держать за руку/плечо/карман и т.п., т.е. как-будто это он не сам делает, а тот, кто держит.

Длится это давно, года полтора... Но если раньше я думала, что это может быть возрастное, то сейчас не уверена в этом.

Например, одеваемся на прогулку, надевает шорты, говорю:"о, ты уже оделся так быстро, здорово!" И в этот момент ребенок начинает сердиться, говорит:" нет, нет, это не я надел шорты, я не умею", начинает плакать и шорты снимать.

Аналогично со всеми ситуациями, когда я отмечаю его хороший поступок. Выбросил бумажку в мусорное ведро, говорю: "спасибо за помощь, мне очень приятно", опять возмущается, говорит, нет, я не выбрасывал, я не умею, давай ты выбросишь и т.п.

А что касается просьб к сыну, например: выключи, пожалуйста, свет в ванной, дай мне, пожалуйста, салфетку, помоги мне поднять с пола упавшую вещь какую-то и т.п. Обычно может просьбу выполнить и в эту же секунду снова сердится, начинает плакать, говорит: "нет, нет, я не могу, давай ты". Или второй вариант - просит подержать за руку, а второй рукой он выключает свет в ванной, дает салфетку, поднимает игрушку с пола и т.д.

Даже если что-то очень хочет, все-равно не проявляет самостоятельность, а просит за него сделать. К примеру, хочет съесть банан или печенье, которое лежит рядом, я разрешаю съесть, и все-равно не берет сам, говорит дай мне в руку, я не могу взять.

Или проснулся утром и не встает из кровати, не идет в туалет, не идет завтракать и т.п. даже если очень хочет, говорит, я не умею ходить, отведи меня.

Еще ситуация, я на кухне приготовила завтрак, например, творожную запеканку, которую очень любит, сын это видит, стоит недалеко, зову к столу. Он не подходит. Говорю, что уже запеканка остывает/ время завтрака заканчивается и т.п., сейчас все буду убирать со стола. И всё равно не подойдет, если не подойти к нему, не взять за руку/за карман/ за плечо. Только тогда он пойдет-вроде как это не он сам идет, а я за него.

И вот такое поведение продолжается уже очень давно, второй год.

может, кто сталкивался, посоветуйте как себя правильно вести в ситуациях, когда сын протестует. Отчего возникает у ребенка такой протест? Почему его возмущает, когда я хвалю его хорошие поступки? Почему не хочет самостоятельно что-то делать? Читала про кризис трех лет, так там наоборот дети самостоятельность проявляют, у нас такого не было ни в два, ни в три, ни вот в четыре...

Спасибо за ваши советы!

Всем привет! Прекрасного весеннего настроения!

Девчонки, помогите, пожалуйста, советом или поделитесь опытом.... Ситуация такова:

Сыну 2,10 (в садик пока не ходим). Несколько месяцев ребенка просто не узнать, возможно, кризис у всех по-разному проходит? У нас вот что происходит:

Еще несколько месяцев назад мы могли спокойно и долго гулять за ручку, НОЖКАМИ! Сейчас это постоянный протест! Даже на улицу сам не хочет выходить, выношу на руках и ставлю, может долго стоять на одном месте, минут 20, потом пойдет побегает конечно, но в целом, что это? Почему ребенок может отказываться гулять ножками? Стал игнорировать велосипед и беговел, хотя еще недавно неплохо катался(((( Даже дома просит на ручки, сам может долго упрямится и с места не сдвинется. А если заиграется, забудется, пойдет в другую комнату, сразу со слезами возвращается на место, где был, говорит: "не пойду, не умею ходить", вот очень похоже, что протестует против моих просьб, например:"пойдем....", значит с места не сойду. Очень меня беспокоит этот момент...

Вот сегодня на площадке гуляли, там детишки кто на велосипеде, кто на самокате, кто на горке, кто на качелях, а сын мне: "возьми на ручки". Ну вот что это такое может быть??? Да и будучи беременной, нелегко поднимать и носить на ручках, но даже не в этом дело... Все же такой возраст любопытный, бегать, прыгать, залезать везде, а тут...(((

Второй момент, это еда...Ох, что случилось, не понимаю.... Еще месяц назад прекрасно ел ложкой сам и кашу утром, и суп днем, и творог вечером, сейчас только за стол, сразу ручки прячет и говорит :"покормить меня ложкой"(((( Почитала разных советов, кто-то считает, что ребенок проголодается, возьмет ложку и съест, попробовала.... Получилось так, что ни днем, ни вечером даже не подошел к столу, утром говорит: "пойдем есть кашу", положила кашу в тарелку, дала ложку, не притронулся, говорит: "покорми меня, я не умею". Ну что ж такое? Ведь умеет прекрасно, совсем недавно еще добавки просил и все сам, а сейчас???

Тоже протест?

И третье, от чего это произошло, не понимаю... Ходит на горшок неплохо, но сейчас как переключился, спрашиваю: "хочешь пописать?", говорит хочу, даю горшок уже :не хочу, не буду, а сам весь сжался и видно что хочет((((

Девчонки, скажите, это может так кризис проявляться? Выглядит все как протест против всего.

Недавно проходили комиссию в садик, психологу ни на один вопрос не стал отвечать, ни где кружок зеленый, ни где машинка красная, говорит: "не буду", она спрашивает: "а что будешь делать?", говорит рисовать, о дала карандаши и он сидел рисовал.

Ее мнение, что кризис трех лет полным ходом, но сколько я читаю, есть похожие симптомы, но чтобы отказываться ходить и есть...

А еще сын раньше спокойно и с удовольствием рассказывал стишки, говорил как зовут и сколько лет, а сейчас можно даже не пытаться спрашивать, ни слова не скажет, не понимаю почему.....хотя прекрасно все знает.

Девочки, помогите, пожалуйста, разобраться в нашей ситуации.

Спасибо!