В методике Шичиды есть такая игра - "Цепочка памяти". Это мнемотехника для запоминания большого объема информации через связывание слов.
История должна быть максимально абсурдной, логики в ней прослеживаться не должно. Это дает два преимущества:
1. При запоминании ребенок не "подгоняет" слова под смысл. То есть, в логичной истории, например, лопатой копают землю, а в нелогичной лопатой копают небо. Или в логичной в кастрюле варят суп, а в нелогичной в кастрюле выращивают бананы, ну и так далее.
2. За счет необычных нелогичных историй мы показываем ребенку способы фантазировать, придумывать сказки - а это очень много. Это вообще чуть ли не самое важное, что сейчас может быть - развить фантазию)
Вот видео, как это делаем мы (на видео Алисе 1,9 лет):
Все на сборы!
Я предлагаю вам составить большой-пребольшой плей-лист для детей из качественной музыки, одобренной родителями.
Я долгое время давала слушать Алисе классику, но нельзя же воспитывать ребенка только на классических произведениях. Я очень люблю музыку, но мало в ней разбираюсь. С российской эстрадой у меня вообще отношения не ладятся, а что касается иностранной музыки - так я фактически всеядна, поэтому мои предпочтения далеки от идеала. Нет, я, конечно, боготворю Биттлз и Фреди Меркури, но вокал Бейонсе мне не менее приятен. Да что там! Не далее как сегодня, мы с Алисой прослушали "Рюмку водки на столе", кое-что из Пласибо, Стинга, потом мне вспомнился Джамираквай, Эспн Линд и отчего-то ранняя Аврил Лавин. В общем, что я хочу сказать: мои фантазии иссякли. И вот что я хочу. Составить список музыкальных произведений, одобренный родителями для детей.
Пишите любимых исполнителей и их произведения. Если можете, обозначьте музыкальный стиль хотя бы на уровне классика/попса.
Если есть исполнитель, у которого сложно выделить какое-то одно произведение, так и пишите.
Ах, да, если вы знаете хорошее интернет-радио с качественными подборками, то давайте сюда же!
Вот кое-что из того, что на данный момент одобрено мной:
Пост закреплю вверху дневника. Список будет периодически дополняться. Сейчас в нем то, чем я активно пользуюсь и кое-что на перспективу. Буду благодарна за дополнения.
Идеи осенних поделок
Сайт мамаделки - большое количество бесплатных материалов для скачивания, идей для ТН, самодельных игрушек
Детские презентации - видеоролики и презентации на различную тематику для расширения кругозора
Сайт Лены Даниловой - развитие и воспитание детей, вебинары и тренинги
Воспитание детей в христианской вере
Азбука воспитания - физическое, душевное и духовное развитие ребенка
Клуб увлеченных мам - сайт о том, как развивать ребенка дома
Международный институт сказкотерапии - как сочинять сказки с пользой для своего ребенка
Сюжетные картинки для развития речи - скачать +инструкции
Буду делиться нашими бумажными забавами.
Пост для тех кто не умеете и не любит рисовать, но при этом время от времени ломаете голову, чем бы интересным (и без особых капиталовложений) занять ребенка 

Неделька непростая у нас выдалась: и болели, и скандалили, и ревели. Тихие домашние чтения и игры ситуацию уже не спасали. Надоело все, приелось. В общем, накопилось. Разнообразие в сегодняшний день внесли дневная прогулка и лепка) Пока дети спали замесила им "домашний пластилин". И почему я не делала его раньше?! Мягкий, пластичный, не крошится, к рукам не липнет.
И вот результат:

Я уже говорила, что не умею останавливаться?) Или дети не дают мне этого делать...Итак, домашняя масса для лепки пошла у нас на "УРА!". И соответственно, быстро закончилась. Ну как сказать, закончилась? Точнее превратилась в один серобурмалиновый ком. Цвет весьма спорный...да и количество массы заметно поубавилось.
А маленькие творцы требуют еще и еще материала для своих шедевров. Собралась я замесить новою порцию, но оказалось, что лимонной кислоты и глицерина дома нет. А творцы требуют...
Рецепт этого домашнего пластилина простейший, а какой он шелковый и тянучий! Просто сказка)))
Крахмал + бальзам для волос. Всё)

Покупные пальчиковые краски меня разочаровали: плохо отстирывались, плохо рисовали, были слишком жидкими и водянистыми. Понимаю, что не повезло с производителем, но осадок остался…
В следующий раз, решила сделать краски сама. Затею мамы дети оценили, потому что можно было не только рисовать, но и просто возюкаться сколько душе угодно. Если руководствоваться утверждением, что тактильные ощущения влияют на развитие нервной системы, а в частности головного мозга, то после таких экспериментов девочки как минимум должны приступить к написанию диссертации...

Дано: две девочки в возрасте 1год и 9 месяцев
коктейльные трубочки – одна упаковка (100шт.)
дождливая погода – второй день подряд
Взяли трубочки в охапку и вперед развлекаться. Давайте с нами!

