Наталья - страница 2

Дети должны идти в школу позже, а не раньше, считает канадский психолог развития доктор Гордон Ньюфелд. Он добавляет, что программы “раннего развития” не дают маленьким детям никаких преимуществ. Почему тогда наше общество идет по противоположному пути?

Когда на улице дождь, все сидят дома и не высовывают нос. А зря.. ведь в дождь так весело. В дождь можно встать под крышу так, чтобы капли падали прямо на капюшон или зонт и слушать эту музыку дождя. Можно спрятаться под большим развесистым кустом и оттуда наблюдать за прохожими. Можно бегать по лужам или ездить по ним на велосипеде, поднимая фонтаны брызг. Можно... а что еще можно?

ПОдборка веселых и увлекательных игр :)

Самое интересное и занимательное, во что можно поиграть с воздушным шариком - это путешествие на воздушном шаре. Для этого покупаем воздушный шар, наполненный гелием (обязательное условие!). Находим пластиковую корзинку (обычно из набора с игрушечными продуктами), привязываем ее к шарику и запускаем наших игрушечных путешественников в путешествие по комнате! Хорошо, если шар большой и позволяет положить в корзинку и балласт. Тогда есть шанс показать ребенку, как зависит высота полета от тяжести корзинки.

А направлять наш воздушный шар можно потоком воздуха. Для этого нам потребуется вентилятор или фен (только осторожно и с тем , и с другим).

Путешественников можно перемещать из одной точки в другую, можно устроить им кораблекрушение.

Ну а в финале игры или до нее почитать про Незнайку и его путешествие на воздушном шаре :) А наш шарик, если не жалко, отпустить в свободное путешествие на улицу и придумать историю, куда же он полетел. И даже написать записку. А вдруг ее прочтет тот, к кому прилетит этот шар?!

25 июля моему младшему сыну Пете исполнилось 4 года. Времени на подготовку не было от слова вообще, т.к. у нас шел ремонт, я только-только накануне др успела прибрать все по местам и перемыть все игрушки :) так что др был спонтанным, но веселым :)

В последнее время у меня часто спрашивают какие книжки купить для малыша и я сгоряча пообещала написать пост. И вот уже вторую неделю ломаю мозг, с какой стороны подойти к вопросу. Пишу и стираю, стираю и пишу:) Что-то вроде получилось, и я искренне надеюсь, что кому-то эта информация будет полезной. На истину в последней инстанции и полноту исследования не претендую. Исхожу исключительно из нашего с сыном опыта и некоторой информации почерпнутой в сети.

Давно ничего нового не писала и это здорово. Целыми днями на даче, купаемся, играем, читаем книги, делаем моря,как , например такие

Вот наконец мы выбрали время среди бесконечных репетиций дочки (подготовка к отчетному концерту) и провели полноценных 4 дня на нашей любимой даче, которой я не перестаю петь дифирамбы. И гуляя, в один из дней, по лесу подумалось мне,что вот оно- настоящее развитие. Здесь, в лесу, без пластмассы, полиэтилена, планшетов и не среди кирпичных стен. Когда шага не ступишь без открытий.

Что же нам обещают многочисленные школы развития?

-Развитие психических процессов: памяти,внимания,мышления,воображения. Развитие зрительного,слухового,тактильного восприятия.

-Развитие физических способностей, творческие занятия, работа с различным материалом

Посмотрим,а можно ли получить все это не выходя....из леса?

Гуляя по лесу мы то и дело останавливались и нюхали,трогали,фантазировали и даже (о да!) пробовали на вкус. Зову и вас с нами прогуляться (фото много)

Был у меня этот пост уже, но в другой теме и общий. Поскольку я его постоянно дополняла (тема-то огроменная, за неделю-две и даже три не пройдешь), редактировать лично мне очень не удобно. Не говоря,наверное о читающих (если они вообще были :-) ). Так что разобью его по частям.

ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ

Все началось с создания самодельной географической карты мира. Масштаб и расстояния, конечно же далеко не идеальны, но и не это пока главное (тем более,что для более точного представления о расположении материков на Земле у нас имеется большой глобус)