Рост 93, нога 15,2-15,5, 2 месяца не растёт.
Активно использует слово "моё", со второго и третьего лица на "я" переключается. Жадненькая бывает, "мама, ты не ешь этот абрикос"))
Был месяц библиотеки и букинистики. Купила на будущее Шевелёва "Язык родной, дружи со мной", "Лев в библиотеке", классные, Сапгира "Приключения Кубарика и Томатика" часть 1 - начнём, когда закончится Ломоносовская школа на логику-воображение и останутся ...
"Развиваем мышление, воображение, логику", часть 1 от Ломоносовской школы прошли быстро, лёгкие темы. Закончили тетрадку Я могу Рисовать линии (восторг) и Я могу Проходить лабиринты. Лабиринты тоже обожает, сложнее, на некоторых заметно, что напрягается....
Лежит в кровати:
- Карусель, карусель, начинает рассказ, это с кашкой песни и веселье.
- 😅 Нееет, там поётся "сказки, песни и веселье"
- Нет, мама, там: это с кашкой песни и веселье!
- Это просто так поют невнятно, поэтому плохо понятно, а на самом деле дол...
Дочка занимается в бассейне, лепит на стенку картинки: "И эту картину я знаю. Она у меня есть в книжке по искусству" 🤣
Вышли из бассейна, одеваются, говорит: "Всё хорошо, что хорошо кончается"
(Цитаты из "Случай в музее", серия про Эрнеста и Селестину.)
А что ваши дети любят цитировать?
Собирали после дочкиного ужина пазл на 24 элемента, я хотела есть, но пришлось вместо этого сидеть рядом и помогать, в процессе не особо восторгалась успехами, эмоции не те транслировала. Собрали, говорит, что чувствует себя плохо, спрашиваю почему, отве...
Громко декламировала выдуманные слова. Чтобы успокоить, пришлось рассказать три сказки про медвежонка, зайчика и ежика (просто про медвежонка нельзя, требует зайчика и ёжика тоже).
Понюхала несколько раз мою подмышку (новый дезодорант, непривычный запах))...
Муж: "Смотри, у тебя мороженка на штанишках нарисована вверх ногами."
С сомнением глядя на мороженку: "Но ведь у неё нет ножек!"
Москва
Приехали к нам очередные книжки, прочитаны все (за исключением книги про правила безопасности в городе, но про нее тут уже писали), пора про них рассказать.
Вчера вечером Поля обнаружила, что слова "голый" и "голова" похожи, говорит, они рифмуются. Объяснили ей разницу между рифмами и похожими/однокоренными словами. Перед сном попросила ей ещё раз рассказать про "голый" и "голова" и про рифмы, примеры ей приводила, она сама придумывала рифмы к "подушка", я ей про малину и Полину сказала, что заканчиваются одинаково, на "лина", поэтому рифмуются. Она послушала, помолчала, говорит: "Хочешь, чтобы мама ещё раз рассказала про буковки"😁 Пришлось отказать, пора было засыпать. Такая интересная она.
