1. С утра я показала Поле свинарник на нашей ферме, мы рассмотрели её, я обратила внимание на то, что у свиньи не нос, а пятачок. Почитали книги о свинье, посмотрели небольшую презентацию о свиньях.
2. Потом я объяснила Полине, что у свиньи детеныш называется поросенок, и попутно мы посмотрели, как у других животных называются детеныши.
3. Дальше мы кормили свинью-сначала, как было указано в задании, бросали в коробку с прорезью ягоды (фишки из мозаики), но потом Полина пошла кормить и других свиней, которые у нас были.
4. Я рассказала, что свинья любит копаться в грязи. Поэтому мы сделали упражнение - сначала мы показали с помощью карандаша, какая свинка бывает грязная, а после этого помогли ей вымыться с помощью ластика.
Попутно нарисовали грязного поросенка.
После этого не могла долго оторвать её от красок.
5. Далее мы помогли свинки Пеппе добраться по кружочкам к маме (нужно было закрасить только кружочки). Но конечно, Полина красила все вокруг. Хотя я ей параллельно и показывала, как нужно заштриховывать только кружок.
6. Нарисовали новогоднюю свинку Пеппу.
7. Сделали аппликацию
8. Ещё в тот день мы танцевали со свинкой, показывали, как она валяется в грязи
9. Уже вечером поиграли в лото Djeco животные.
10.выполнили задание с наклейками в пособии.
11. Забыла написать, что утром мы раскладывали свиней по размеру после того, как обсудили, что свиньи бывают большие и маленькие.
