Подходит к концу первый учебный год сына...и мне не нравится. Я пока даже не могу точно сформулировать, но возможно, я ошиблась оставив его именно в этом классе. Иван не жалуется, но методы работы учительницы мне не близки, я не понимаю ее мотивов. И честно сказать за этот год устала их искать. Если подрались два мальчика зачем наказывать всех? В целях профилактики? А учеба просто ужас, что она из себя пытается состроить я не знаю, класс откровенно слабый, программу гонит со страшной силой, непонятно куда, зачем? Есть индивидуально-групповые занятия, которые подразумевают подтягивание слабых, но она ими закрывает отставание в программе. Обвинила Ивана, что он списал математику, три раза ХА! Да, с русским у него плохо, но блин не с чтением, и не с математикой. Довела детей, родителей до невроза своими диктантами, контрольными, а этой комплексной работой...представила чуть ли не как ЭГЕ, от которого зависит перевод во второй класс, результаты контрольных не сообщила, это как вообще? Домашнее задание у нее узнать нельзя, если болел, или ребенок перепутал. Задает тонны, просто тонны, мы не успеваем из-за объема уроков ходить на секцию. И только и слышим учите то, учите это, разбирайте то, разбирайте это. Бесится, что класс не схватывает на лету. Что ее просьбы не выполняются, что не хотим в конкурсах участвовать. Короче мне не нравится и все. Теперь надо это скрыть от сына, а может и не надо. Не знаю. Класс не дружный, за год так и не сходили вместе никуда, дети вне школы не общаются, родители стоят сами по себе, поговорить невозможно. Чат оживляется только когда речь за деньги заходит, никто не хочет сдавать и начинается переход на личности и оскорбления. Я понимаю, что Иван должен как-то вписаться в эту систему, но пока даже я не могу этого сделать. Надо подумать за лето тактику поведения во втором классе, одно точно знаю, больше я не дам ей себя накрутить, и сына не дам накручивать, пусть сама бегает и боится, если ей надо.
Москва
Скажу так.
Ищи другой класс.
Программа жопа жопа жопа.... Со 2 класса сойдёшь с ума.
Мы ушли от первой учителя и я очень очень рада
Но у нас класс здесь дружный.
Да. Мы тоже отстаём. Да задают много. Но хоть учитель человечная
Воронеж
Светлана, понимаешь, эта школа соседнее здание, во дворе, а переводить в другую школу это возить. Зимой особенно весело. В пределах школы перевести вряд ли смогу, ШР всего два класса, в первом Ваня, во втором 42 человека
Москва
Jools Satori, блин
Мы возим Федю.
Школа далеко. Но твой комфорт и Ванин важнее...
Москва
Jools Satori, во 2 пойдут оценки. Контрольные.
Если она ( учитель) у вас чекнутая, уж прости за грубость. Пойдёт такой напряг, что не захочешь и близости школы
Воронеж
Светлана, они у нас уже есть, эти оценки, прям так и ставит 3-4-5, без всякого молодец, старайся
Воронеж
Светлана, перевод означает возить, а возить означает, что моя работа накрылась, ты ж знаешь мою ситуацию
Москва
Jools Satori, тогда мой совет таков.
Отпустить ситуацию, но не ругаясь поставить её на место... Но честно Юль я бы думала за перевод..
Потом привыкать к новому классу сложнее.
Jools Satori, мне кажется, пофиг, какая программа, главное - не долбанутый преподаватель.
Воронеж
Baby, нет, я же знаю своего ребёнка, его способности и слабые места, проблема в том, что мы с ним вообще люди не системные, если можно так сказать, он не ходил в сад, не ходил в развивалки, а я давно не работаю
Мой сын заканчивает 4класс , программа "школа России" , учитель порой вредничает из серии, если ребенок болел,то обязательно даст ему самостоятельную/проверочную работу на темы ,которые проходили без него и влепит тройку !
Требует от детей самостоятельности, не приемлет родителей в домашних заданиях( прямо вот напишешь букву "Д" своей рукой и она ее подчеркнёт и упрекнет ребенка ( ты не умеешь писать?!), самостоятельно готовила детей к ВПР ( мой написал на 5 русский и математику,по окружайке ждём результаты , ходит с детьми на различные мастер классы по минимальной стоимости,все праздники в классе устраивает сама с помощью ребят ( никаких денег не собирает, максимум дети сами несут сладости), всегда предлагает остаться после уроков тем,кто что-то не понял/ не усвоил.
Это мой третий ребенок и я очень довольна ( реально есть с чем сравнить).У среднего сына учитель в началке знаний давала минимум,а спрашивала максимум, очень занижала оценки, постоянно требовала от родителей вникать в учебу ребенка,уверяла что дети невнимательные, несобранные,ленивые и т.д.
Jools Satori, очень много зависит от учителя!
Вам к сожалению не повезло,если есть возможность, то переводите ( но найти своего учителя конечно не так просто,как кажется)
Тамбов
Какие оценки в первом классе? Какая домашка тоннами? Она в себе? Да у нас была домашка и не мленькая, но в разумных пределах час-полтора, у моего ребенка (чуть рассеян), но это конечно треш. Я бы перешла хотя бы в другой класс. Есть адекватные учителя в параллели? Школу сменить мне кажется труднее. Бедные дети...
Воронеж
Картинка, да некуда у нас переводиться, 6 классов, 2 по ШР, остальное Петерсон, в одном сын, во втором 42 человека, нас туда не возьмут
Тамбов
Jools Satori, м-да засада. Но дальше будет хуже, как снежный ком просто и нервы потрепать сильно... Вам то ладно, а вот дети с неврозами потом и отбитым желанием учиться. Я бы бежала от такого учителя. Пусть будет далеко школа, но главное ребенок будет здоров и с нормальной психикой.
Тамбов
Jools Satori, мой то же по программе Петерсона идет. Отличная программа, заходит на ура
Воронеж
Картинка, мой не потянет, и директор у нас сразу обозначила с Петерсон на ШР уйти можно, обратно нет
Москва
Юль, роняя тапки, переходить в другой класс! Это не система такая, а конкретная учительница. К концу началки с ней ребенок может научиться бояться ошибаться (а зачем тогда пробовать?), сомневаться в себе и в мире, раз обвиняют без основательно
Воронеж
Maria, я ниже писала, не так просто у нас Петерсон в основном в школе был в наш набор, директор сразу сказала, с Петерсон на ШР можно, в обратном порядке нельзя, и выходит это либо наш класс, либо еще один, где 42 человека уже, туда перебежали в сентябре, когда узнали, что наша учительница с Украины
Москва
Jools Satori, ну, это ты по их правилам играешь, играй по своим. Тебя не устраивает, идешь договариваться к заучу. В конце года, тем более 1 класс всегда более сговорчивые все. Аргумент: предвзятое отношение, неуважительное отношение к ребенку, не соблюдение программы (допы это допы, а не основная программа)
Москва
Jools Satori, ну и намек на звонок в минобразование как козырь, за него рейтинг понижают
Воронеж
У вас 101-я, если не ошибаюсь? У вас директор адекватная, может, стоит с ней побеседовать сначала? И еще, вдруг в мегашколу, которую, планируют открыть, кто-то перейдет и место освободится. Кстати, сын мой, ни разу не технарь, спокойно тянул Петерсон в свое время. Сейчас мне ШР таким примитивом кажется, дочери скучно, хотя она тоже гуманитарий.
Воронеж
La espina, да, 101-я, вот кстати насчет мегашколы это мысль, когда нашу открывали, с окрестных школ 800 человек ушло. Я даже не знаю с чем к ней пойти, все это на уровне ощущений. Вот случай, она в декабре заболела, не было ее долго, месяц, подходит новый год, детей организовать не могут, у них каждые два дня замены учителя, директор видя это, отстраняет нашу с классного руководства, и вводит нам и.о. классного руководителя с формулировкой "дети не должны остаться без праздника, организуйте с родителями" наша же на это обиделась, зачем это делать и вообще. Ну а как? Ты неизвестно когда выйдешь, время идет, дети брошенные. И как-то у родителей с ней вообще не складывается, на собрании перед первым числом она сразу сказала, мне не пишите, узнавайте друг у друга, вам надо подружиться. Я конечно, понимаю, нам надо, но блин, как так? Дальше вот случай был, нужны были 2 родителя в школу, из наших никто не пришел, будни же 13,00, работа у всех, обиделась и перестала нам вообще в чат писать, завтра рисование, а мы не знаем будет оно или нет, что детям класть в папку, папки эти тоже, с чего-то психанула, и теперь мы их носим, хотя до марта хранили все в классе. И вот такие психи ее предъявлять директору? Я вот думаю, может у нее с директором не складывается? Потому что я знаю, что она пошла работать в другую школу во вторую смену. Может она летом соберётся уволится?
Воронеж
Jools Satori, да так и сказать: у меня не складываются отношения с учителем, посоветуйте, как быть. Начальная школа - это учитель. Когда я выбирала, в свое время мне сказали: читать и писать ты сама ребенка научишь, а она тетка хорошая (про учителя).
Джереми
1) д/з в первом классе дело добровольное-тут надо родителям уметь не накрутить ребенка,выдержать ту грань между надо и по желанию .С этого года вроде д/з с первого класса,но это будет прописано в школе(индивидуально)
2)относитесь проще .
3)относитесь ещё проще )
Воронеж
Ия, про проще я уже поняла свою ошибку, буду работать над собой))) спасибо
А перевестись не думали? Тяжело самодурство ещё три года терпеть.
Воронеж
Анастасия, до этих контрольных не думала, я бы перевела, меня пока останавливает, что возить придётся, особенно зимой напряжно. Я планировала его переводить, но в средней школе, теперь буду крепко думать
Москва
Jools Satori, переводи сейчас.
Потом влилтся в новый класс будет и Ване сложнее...
Воронеж
Алёна, ну варианты либо возить несколько остановок (уроки к 8, это вставать придётся очень рано), тяжело будет, особенно зимой. В рамках школы по нашей программе два класса, класс сына 36 чел, и ещё один 42, нас туда не переведут
Саарбрюкен
Jools Satori, вы возим с утра на машине в школу 30 минут по пробкам, тоже к 8 утра, тут смотря какие у кого приоритеты