Продолжаем знакомиться с сельскохозяйственными профессиями по ". Выходные посвятили садоводу и овощеводу)) Эти специальности Славке были понятны сразу, не зря ведь несколько дней провели в деревне и "поработали" в саду-огороде) 
Нашли в книге нужных специалистов и обсудили широкий круг их обязанностей. Достали карточки темы "Что растет в саду" и "Что растет на грядке". Занимались группированием: карточки с садовыми культурами делили на фрукты и ягоды; огородные - по тому принципу, какую часть растения употребляем в пищу. Поиграли в любимую игру-угадайку: в пакет сложила вымытые овощи. Слава засовывала руку в пакет, на ощупь угадывала, что это за овощ и выкладывала на нужную карточку. 
Следующее задание - красиво оформить фруктовую тарелку: помогала резать фрукты, накалывала на шпажки, раскладывала на тарелку, кормила папу)) 
Много играли по играм из методичек: отгадывали загадки, раскрашивала плоды на рабочем поле "сад" и считала, каких фруктов больше, искала насекомых-вредителей.. 
Еще много радости доставила игра в сад-огород: разложила в комнате игрушечные фрукты и овощи, задача Славы найти нужный овощ по моей характеристике и быстренько принести мне (характеристики такие, например, на букву "к," круглая, большая (капуста)..).
Читали книгу . Очень нам нравится эта история про мишку-садовника и его розу, которая оказалась морковкой)) 
Еще с удовольствие попели песенки про ягодки и поиграли на синтезаторе мелодии. Ну и, конечно, творчество. Ничего не успела найти и подготовить, поэтому ограничились арт-листами . Вот так прошли наши выходные) 